經(jīng)常獎勵孩子是不是害了他

當(dāng)孩子做到家長安排的事情或者成績有所提高時(shí)，家長都會想方設(shè)法的給他獎勵，這不乏是一個(gè)好的激勵方式。不僅能讓孩子再接再厲，繼續(xù)努力，還能拉近親子關(guān)系。但也有家長會考慮，經(jīng)常性的獎勵，會不會有反效果。那么經(jīng)常獎勵孩子是不是害了他呢？

經(jīng)常獎勵孩子是不是害了他

經(jīng)常獎勵孩子不是害了他，過度獎勵才是。每個(gè)孩子天性都對外界充滿著好奇，可是學(xué)習(xí)新知識帶來的樂趣，逐漸也會被繁重的功課所擠壓。

如果這時(shí)父母許諾孩子，讀書成績好，就獎勵什么東西，結(jié)果孩子過度關(guān)注“獎勵”，反而忽略了自主學(xué)習(xí)的重要性。這就是過度獎勵帶來的最明顯的后果，孩子錯誤地把責(zé)任當(dāng)成交換獎勵的籌碼，如果沒有好處，甚至不愿意配合。

被外部獎勵所操縱的孩子，很難有內(nèi)在驅(qū)動力。一旦獎勵消失，動力也就消失了。所以這只能帶來短期的效果，時(shí)間一長，還會帶來很多副作用。

但是并不反對父母獎勵孩子，就像大人在工作中，偶爾的獎勵能讓自己更努力，只不過父母一定要注意時(shí)間和場合以及方式方法，這才是正確的教育方式。

人們常說，“天下無不愛孩子的父母”。可以說，大多數(shù)父母對孩子都是關(guān)心和愛護(hù)的。但在實(shí)際生活中，父母打孩子的現(xiàn)象卻常有發(fā)生。下面從心理學(xué)角度解析家長打孩子背后的心理學(xué)原因。

經(jīng)常打罵孩子是不是心理上有問題

1、沒有把孩子看成獨(dú)立的個(gè)體。中國傳統(tǒng)文化中，父母有絕對的權(quán)威，自己高興也要孩子高興，自己不高興就見不得孩子高興，不能考慮孩子的感受。

2、把打當(dāng)成教育孩子的方式。部分家長信奉“棍棒之下出孝子”的陳舊觀念，把打罵當(dāng)成教育孩子最主要的方式。

3、把孩子當(dāng)成自己的出氣筒。當(dāng)壓力不斷加大，不能很好地處理自己的情緒，打罵孩子便成了父母宣泄自己不良情緒的方法。

4、把孩子當(dāng)成另一方的替代品。在矛盾多發(fā)的家庭里，一方往往孩子當(dāng)成另一方的替代品，一旦孩子出現(xiàn)問題就打罵，打罵時(shí)也把對對方的不滿、怨恨發(fā)泄到孩子身上了。

8歲孩子上課愛走神發(fā)呆可能是因?yàn)閷φn程內(nèi)容或者學(xué)習(xí)方法缺少興趣或理解。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺知識是重要、有用和有意思的，通過知識的運(yùn)用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

孩子8歲上課經(jīng)常走神怎么回事

父母原因

父母對孩子過于寵溺，讓孩子養(yǎng)成隨心所欲的性格，導(dǎo)致孩子在上課期間，想做什么就做什么，尤其喜歡東張西望，無法集中注意力。

父母對孩子過于嚴(yán)格，有的父母對孩子的期望值過高，給孩子造成很大的精神壓力，容易使孩子在課堂上情緒不穩(wěn)定，心緒不寧，始終無法集中注意力。

父母經(jīng)常批評和責(zé)罵孩子，如果孩子成績分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，父母就會批評或者責(zé)罵孩子，其實(shí)這種做法很容易造成孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒或者消極情緒，最終不肯好好學(xué)習(xí)。

可能會出現(xiàn)所謂較常見自尊心缺乏或不自信，因?yàn)樽鲥e什么事都不被認(rèn)可，不被承認(rèn)，不被接納或做什么事情都做不對，都做不好，所以才挨罵。

經(jīng)常被父母打罵的孩子心理會怎樣

經(jīng)常被打罵，對人的身心肯定大有影響，但這種影響也是因人而異。有的孩子天性頑劣，倔強(qiáng)不馴，從小被打罵，也是梗脖子瞪眼不服不忿。只是小的時(shí)候無力反抗，只能咬牙忍耐，但等長大有了對抗的力氣，就會變得格外叛逆。

這樣的孩子往往性格怪戾、有暴力傾向，冷漠自私而且極為不孝。他們通常并不會自卑，反而會有一種偏激的自傲，看誰都不順眼，跟誰都處不好，待人處事挑剔刻薄且不近人情。愛動火，愛發(fā)怒，還總喜歡以武力壓人。這樣的行事作風(fēng)無疑是一種性格缺陷，而這種缺陷的形成正是小時(shí)候那些打罵催生出來的。

天性就懦弱膽怯、沉默內(nèi)向的孩子，家長經(jīng)常對其打罵，倒是的確會讓他更加畏畏縮縮，完全喪失自信，總有一種深深的自卑感。本來就膽小，再強(qiáng)勢壓制，他會更加怯懦拘謹(jǐn)。與人相處，往往會格外敏感善變，要么獨(dú)來獨(dú)往不合群，要么無底線地討好迎合別人，要么就是成為外人眼中沒有脾氣實(shí)則內(nèi)心格外壓抑的“老實(shí)好人”……總之，內(nèi)心有自卑感，整個(gè)人的精氣神就不會是一種正常的狀態(tài)。

不打罵，家長如何教育好孩子

孩子會感到父母之間的爭吵是危險(xiǎn)的，從而產(chǎn)生不安全感和恐懼感。這種不安全感可能導(dǎo)致孩子在人際關(guān)系中表現(xiàn)出不信任和回避行為。

父母經(jīng)常在孩子面前吵架對孩子的影響

第一，讓孩子感覺不到家庭的溫暖，從而在外面尋找溫暖。時(shí)常吵架打架的夫妻，呈現(xiàn)在孩子面前的就是一副不和睦的狀態(tài)。不是你在說我的不是，就是我在說你的不是，要么就是拳腳相加。生活在這樣的家庭的孩子，他感覺不到家庭的溫馨，因此他就想在外面去尋找，溫馨，尋找愛。孩子到了一定年齡的時(shí)候，他可能和社會上稍微對他好一點(diǎn)的所謂的二混混一起學(xué)壞，也有可能產(chǎn)生早戀的現(xiàn)象。

第二，與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)。經(jīng)常吵架打架的父母，在孩子心目中的印象肯定不好。孩子也會比較，她會覺得別人的爸爸媽媽都那樣的和睦可親，而自己的爸爸媽媽卻是如此的沒有素質(zhì)。他覺得自己有這樣的爸爸媽媽佷丟臉，漸漸的就會與自己的父母疏遠(yuǎn)。這讓我們做父母的感覺多么可悲啊。

第三，孩子容易變得內(nèi)向膽怯。由于夫妻時(shí)常打架吵架，小小的孩子總怕自己哪一點(diǎn)不對，引發(fā)父母之間的戰(zhàn)爭。所以他變得膽戰(zhàn)心驚，生怕自己做錯一件事，說錯一句話。因此變得一點(diǎn)不陽光，不自信。

第四，對孩子以后的婚姻家庭生活也會產(chǎn)生影響。人們常說，原生家庭對孩子的影響非常大，今天父母婚姻當(dāng)中的相處方式，也就會成為以后孩子夫妻之間的相處方式。今天作為父母的，用吵架打架的方式與自己的配偶相處，明天你的孩子也就會用相同的方式與他的配偶相處。我想這是每個(gè)父母不希望看到的一面。

兒童不可以長期玩手機(jī)，原因大家都是知道的。出現(xiàn)兒童拿著手機(jī)不放的場景，我們要反思一定是身邊的大人給他們做了一個(gè)效仿的榜樣。被要求先放下手機(jī)的不是孩子，而是我們大人自己。哪怕是用強(qiáng)制的手段管理手機(jī)這件事，也是有意義和價(jià)值的。

孩子是不是不能玩手機(jī)

要不要禁止孩子玩手機(jī)，我覺得這得看情況，不同的情況，給予合理的處理方式，達(dá)到效果最優(yōu)化。

在孩子不愿意學(xué)習(xí)，不愿意與人交流，一股腦兒的玩手機(jī)游戲，忘記了自己的作息時(shí)間，那么，家長就該重視這個(gè)問題了，這樣玩手機(jī)，完全屬于不合理。基于這種情況，家長是應(yīng)該禁止孩子玩手機(jī)的。

如果孩子需要通過手機(jī)學(xué)習(xí)更多的知識，或者說家長的知識不夠全面，只有通過手機(jī)等電子設(shè)備來讓孩子獲取更多的知識，這種情況，家長還是需要鼓勵孩子“玩”手機(jī)，不過時(shí)間也不宜過長。

在這個(gè)信息時(shí)代，很多信息都是實(shí)時(shí)發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上面，孩子可以通過手機(jī)獲取更及時(shí)、有效的信息，家長是可以鼓勵孩子多學(xué)習(xí)手機(jī)上面的有利信息，拓寬知識面，讓孩子思維更活躍，不局限于書本知識。

小孩是可以玩手機(jī)的，只是要控制時(shí)間，因?yàn)樾『⒆拥囊暳Ρ容^柔弱，如果長時(shí)間看手機(jī)的話，可能會對視力造成不好的傷害，所以最好還是少玩一會兒。

小孩子是不是不可以玩手機(jī)

在這網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，如果不讓孩子玩手機(jī)，也根本說不過去，畢竟我們大人都抵不過網(wǎng)絡(luò)的誘惑，何況孩子呀！在這空閑的晚上，我總結(jié)出怎樣更好的，在不影響孩子學(xué)習(xí)的前提下，不讓孩子玩手機(jī)。

1、首先家長是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我們不在孩子面前玩手機(jī)，就能以表率的形象說服孩子，就能讓孩子會向我們學(xué)習(xí)，會更聽我們的話。

2、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，比如說：讓孩子玩半小時(shí)或者一小時(shí)，玩完之后必須學(xué)習(xí)或者干別的事。如果讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的好習(xí)慣，不是上癮的壞習(xí)慣。在不影響孩子學(xué)習(xí)的前提下、玩一會也不是不可以。

3、家中不買電腦、不給孩子買手機(jī)。我認(rèn)為這樣的家庭還是極少數(shù)，可是也有這樣的家庭。孩子的父母都四十多歲了，還用著老年機(jī)。家里沒有買電腦，也沒給孩子買手機(jī)。可是孩子都考上了重點(diǎn)中學(xué)，我也問過孩子的父母，他們說：“不是沒錢購置這些東西，是為了不影響孩子學(xué)習(xí)。現(xiàn)在付出一點(diǎn)、將來會得到回報(bào)的。”