孩子偷同學(xué)的錢(qián)該怎樣教育

父母知道孩子偷同學(xué)錢(qián)的時(shí)候，不要當(dāng)著眾人的面讓他道歉，先保護(hù)好小孩的自尊心，了解清楚他偷錢(qián)的原因之后再去找到適合的辦法去教育孩子，并且?guī)е『⑷ネ瑢W(xué)家道歉，讓他明白不是自己的東西不要去拿，父母隨著小孩年齡的增長(zhǎng)，他們的要求會(huì)變多，父母也要適當(dāng)增加小孩的零花錢(qián)。

孩子偷同學(xué)的錢(qián)該怎樣教育

1、不要強(qiáng)化偷的概念

孩子偷同學(xué)的錢(qián)父母知道之后，不要呵斥他，可以告訴他，不能隨意把別人的錢(qián)拿到自己那里，因?yàn)殄X(qián)不是普通的東西，而是代表著歸屬，屬于別人的，就不能動(dòng)，有時(shí)候因?yàn)樗麄兊哪挲g太小，就會(huì)控制不出自己的行為，實(shí)際上，在孩子再大一些明白道理之后，會(huì)自然不再拿了。

2、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽

孩子雖然偷同學(xué)的錢(qián)了，但是也不要對(duì)孩子的偶然性的一些行為，就大驚失色或者吼罵，而是要問(wèn)清楚目的，并且?guī)椭鉀Q需求，而不是直接定義孩子的行為，要尊重小孩的自尊心，如果隨意給小孩貼上一些不好的標(biāo)簽，這樣只會(huì)讓他的內(nèi)心感到自卑和害怕。

孩子小的時(shí)候物權(quán)意識(shí)并不明確，這和家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)系，如果在平時(shí)家長(zhǎng)無(wú)條件的滿(mǎn)足孩子的需求，在分配東西的時(shí)候也偏袒他，就會(huì)讓孩子覺(jué)得喜歡的東西直接拿就好，這就讓孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，也就會(huì)出現(xiàn)孩子拿同學(xué)的東西情況，對(duì)此家長(zhǎng)要及時(shí)的幫孩子改正，以免將來(lái)釀成大錯(cuò)。

孩子拿同學(xué)的東西應(yīng)該怎樣教育

1、家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為的時(shí)候，一定要先穩(wěn)定自己的情緒，不要嚇到孩子，家長(zhǎng)可以與孩子耐心溝通，告訴孩子什么東西是自己的可以拿，什么東西不是自己的，不能拿，只有當(dāng)孩子知道了這些，才是最正確的教育。

2、如果確認(rèn)孩子的確是偷拿同學(xué)的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠(chéng)實(shí)的話(huà)就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

3、要想改掉孩子的壞習(xí)慣不是一件容易的事，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要堅(jiān)持。家長(zhǎng)要教給孩子一種心理戰(zhàn)術(shù)，以后再控制不住自己時(shí)，就把它當(dāng)成一次考驗(yàn)，看看你能不能戰(zhàn)勝自己，順利過(guò)關(guān)，每戰(zhàn)勝自己一次，就在心里表?yè)P(yáng)自己一次。

4、對(duì)于較小的孩子來(lái)說(shuō)，用非常嚴(yán)厲的方式來(lái)懲罰孩不但不會(huì)起到很好的教育效果，還很有可能會(huì)適得其反，反而會(huì)讓“偷”成為他強(qiáng)烈的心理需求，從而使他更加變本加厲地偷拿同學(xué)的東西。

家長(zhǎng)要明確告訴孩子轉(zhuǎn)賬行為的危害，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并找出問(wèn)題原因成年孩子應(yīng)該承擔(dān)自己的行為后果，但是家長(zhǎng)也應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，建立良好的家庭氛圍和信任基礎(chǔ)，促進(jìn)孩子良性成長(zhǎng)。

孩子偷轉(zhuǎn)父母手機(jī)里的錢(qián)要怎么教育

發(fā)現(xiàn)孩子拿媽媽的手機(jī)去轉(zhuǎn)賬，這是一個(gè)涉及到信任、責(zé)任和金錢(qián)管理的重要教育時(shí)刻。在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)，既要保持冷靜，又要注重引導(dǎo)和教育，以幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并學(xué)會(huì)正確的行為。

首先，要與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通。了解他轉(zhuǎn)賬的原因和動(dòng)機(jī)，聽(tīng)取他的解釋?zhuān)屗惺艿侥愕睦斫夂完P(guān)心。同時(shí)，也要明確指出這種行為的不當(dāng)之處，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和可能帶來(lái)的后果。

其次，強(qiáng)調(diào)信任和責(zé)任的重要性。告訴孩子，信任是人際關(guān)系中的基石，而責(zé)任則是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。他的行為可能破壞了媽媽對(duì)他的信任，也給自己帶來(lái)了不必要的麻煩。因此，他需要為自己的行為負(fù)責(zé)，并努力修復(fù)這種信任關(guān)系。

接下來(lái)，可以進(jìn)行一些金錢(qián)管理的教育。向孩子解釋金錢(qián)的重要性，以及如何合理使用和管理金錢(qián)。可以讓他參與一些家庭財(cái)務(wù)的決策過(guò)程，讓他了解到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和支出計(jì)劃，從而培養(yǎng)他的責(zé)任感和金錢(qián)管理能力。

這不是好的習(xí)慣，應(yīng)該盡早管教，同時(shí)滿(mǎn)足他的一些需求，一旦養(yǎng)成習(xí)慣可不好，答應(yīng)孩子合理的用錢(qián)需求和家長(zhǎng)要，該給錢(qián)要給，有時(shí)也要占在孩子角度考慮問(wèn)題，給他分析偷錢(qián)的危害性，不要因?yàn)楹⒆右X(qián)而發(fā)火，正確引導(dǎo)和告誡，使孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)。

孩子偷家長(zhǎng)的錢(qián)該如何教育

家長(zhǎng)首先必須分析一下形成的原因，是什么誘發(fā)孩子偷拿錢(qián)的。平時(shí)家長(zhǎng)的錢(qián)亂放，孩子拿了也不知道，久而久之孩子會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)格，孩子看到別人的玩具或新穎的學(xué)習(xí)用品自己也想要、看到別人吃零食自己嘴饞而家長(zhǎng)又不能滿(mǎn)足孩子，還有的孩子虛榮心強(qiáng)，從家里拿來(lái)錢(qián)買(mǎi)東西分給同學(xué)擺闊氣，有的受其他同學(xué)的不良影響。這些都是形成孩子偷拿家里東西的原因，家長(zhǎng)應(yīng)該引以注意。

1、要向孩子講清道理，家長(zhǎng)在告訴孩子偷拿東西是一種不良的行為，如果需要可以跟家長(zhǎng)講明情況，得到家長(zhǎng)的允許；

2、家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子不能無(wú)原則的袒護(hù)；

3、如果孩子犯了這方面的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也要給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要鼓勵(lì)孩子勇于改正錯(cuò)誤，讓孩子知道改正錯(cuò)誤就是一個(gè)好孩子。

你和孩子已經(jīng)有隔閡，這個(gè)隔閡是你造成的。你不讓他玩這玩那，曾經(jīng)嚴(yán)厲禁止過(guò)2、放下面子和孩子溝通，很多事情多疏少堵，玩也就玩了，大人也玩，但一定要有個(gè)度，不能影響正常學(xué)習(xí)休息。說(shuō)實(shí)話(huà)，家長(zhǎng)真堵不住。

孩子偷偷借同學(xué)的手機(jī)回家玩

1、首先對(duì)孩子進(jìn)行解釋?zhuān)鞔_孩子玩朋友手機(jī)游戲的危害。讓孩子意識(shí)到它可能會(huì)損壞朋友手機(jī)，也可能會(huì)讓自己陷入更大的中。

2、及時(shí)制定準(zhǔn)則和規(guī)則，限制孩子玩朋友手機(jī)的時(shí)間和次數(shù)，讓孩子明白不能隨意玩別人的手機(jī)。

3、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，讓孩子知道服從家規(guī)的樂(lè)趣，也讓孩子有更多復(fù)制規(guī)則的正確行為的動(dòng)力。

4、在一定條件下進(jìn)行教育，讓孩子知道自身的行為可能會(huì)損害他人的利益。

孩子偷偷拿家里的錢(qián)，家長(zhǎng)要坐下來(lái)認(rèn)真和孩子溝通，真正了解孩子偷錢(qián)的原因，然后正確引導(dǎo)孩子，耐心教導(dǎo)。作為父母在日常生活中必須以身作則，做好榜樣，遵守諾言，而且平時(shí)也要適當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足孩子一些不過(guò)分的要求，讓孩子從小有一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

孩子偷偷拿家里的錢(qián)怎么教育

一、聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲：為什么會(huì)偷偷拿錢(qián)？

通常情況下，孩子都是因?yàn)檫@二個(gè)原因“偷”錢(qián)：

1、沒(méi)有“物權(quán)”觀念

在家長(zhǎng)沒(méi)有教育孩子這方面觀念的情況下，孩子并分不清未經(jīng)別人同意，將別人的東西私自占為己有的方式就是“偷”。因此，孩子上幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子建立“我的”“你的”“他的”的概念，建立正確的“物權(quán)”觀念，不可以將任何不是自己的東西占為己有，包括父母的。

要正確引導(dǎo)孩子計(jì)劃消費(fèi)，讓孩子知道什么東西該買(mǎi)，什么東西不該買(mǎi)。給孩子提供一定量的零花錢(qián)，由孩子們自己支配，這樣孩子才知道如何使用錢(qián)。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子，加強(qiáng)品德教育的同時(shí)，也需要給孩子們制定一系列的規(guī)則，讓孩子們嚴(yán)格遵守。

小孩子偷偷拿家里的錢(qián)怎么教育

第一步，確認(rèn)有沒(méi)有其他情況。

認(rèn)定孩子偷拿家里的錢(qián)，一定要特別謹(jǐn)慎，不能一發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金的或者卡上的數(shù)目不對(duì)，就認(rèn)為是孩子拿的。

尤其是有的爸爸媽媽平時(shí)比較馬虎，自己花掉卻忘記了的情況，也是有的。所以首先要確認(rèn)錢(qián)的數(shù)目是不是真的不對(duì)了，自己或者愛(ài)人有沒(méi)有花掉，有沒(méi)有可能是家里來(lái)的其他人把錢(qián)給拿走了，需要反復(fù)確認(rèn)沒(méi)有其他可能，而且孩子確實(shí)有多花錢(qián)買(mǎi)東西的現(xiàn)象之后，再去詢(xún)問(wèn)孩子是否拿了。

第二步，詢(xún)問(wèn)孩子是否拿了錢(qián)。