孩子晚上寫作業犯困怎么辦

孩子晚上寫作業犯困有兩種原因，一種是孩子真的困了，還有一種是孩子對學習沒有興趣，看見書就犯困，想睡覺。其實孩子晚上寫作業犯困怎么辦這個問題的解決方法也不難，但是需要家長慢慢培養，準備好足夠的耐心。

為什么孩子晚上寫作業犯困

1.正常現象

其實,孩子犯困是件很正常的情況。因為只有睡眠,才能長身體。就好比是嬰兒,一天中睡覺的時間更多;而老人一般則會覺很少...

2.孩子有厭學情緒

孩子做作業犯困，絕大多數都屬于厭學情緒使然，比如說學習沒有獲得感，不能引起興奮情續，比如說受批評過多，破罐子破摔，比如說貪玩不用心，都是厭學所致的。

每天晚上或周末都會有家長問我，孩子寫作業犯困怎么辦？對此我想說，這種情況是很多孩子都會遇到的，而且每個孩子都會有不同的表現。但不難發現，只要家長稍微用心去引導，很多孩子都會變得很有耐心。那么孩子寫作業就犯困怎么辦呢？

孩子寫作業就犯困怎么辦

1、改善“厭學”情緒，提高孩子的學習興趣

孩子寫作業犯困可能是因為產生“厭學”情緒，家長可以規定好寫作業的時間，當孩子完成后給予一定的獎勵，以此鼓勵孩子對學習產生興趣。

有些孩子可能是注意力不集中，需要父母常常提醒才能提起精神寫作業，那么父母平日里可以跟孩子玩玩專注力小游戲，或者購買專注力課程訓練，幫助提高學習效率。

2、引導孩子為自己制定小目標

孩子寫作業總是犯困，歸根結底就是孩子對學習不上心，對學習沒興趣，甚至厭煩學習，當然還有可能是晚上沒有睡好的原因，或者是太累了，那么，孩子寫作業總是犯困怎么辦呢？

孩子寫作業總是犯困怎么辦

一般來講如果出現犯困則是說明孩子的身體處于一種缺乏睡眠的狀態，這個時候在寫作業的時候孩子出現打瞌睡的現象，則說明在孩子的大腦中寫作業這件事不重要或者說重要性遠在補覺之后。

但是如果孩子在每天的睡眠都很充足的情況下，還是出現一寫作業就犯困則說明孩子在潛意識中厭惡學習和寫作業，為了逃避孩子的身體做出了犯困的反應來“抵制”學習。

這其實是“厭學癥”最初的表現，不僅僅是孩子包括我們成年人或多或少都有輕微的“厭學癥”這也是孩子寫作業總是犯困的原因。

這是一件很普遍缺正常的事情，因為大腦擁有與生俱來的惰性，所以孩子們在接受新的知識或是在學習的過程當中，會產生一種負面的抵制情緒。

首先家長要明白這是孩子的心理問題，而不是生理問題。因此，就要求我們作為孩子的家長要多重視這一問題，以免對孩子造成更大的心理負擔。那么孩子一寫作業就犯困怎么辦呢？

孩子一寫作業就犯困怎么辦

1.激勵孩子

孩子做不好，提醒我們的是——孩子遇到了自己解決不了的困難了，需要父母的耐心支持和激勵，一旦孩子做出任何小的努力我們都告訴孩子。

2.讓孩子補充睡眠

孩子實在困得不行，不妨讓他先去睡一會，補補覺。家長可以給孩子定號鬧鈴，誰上幾個小時，或者第二天早起，再去寫作業。

是不是孩子寫作業家長看管太嚴、時不時還打一下罵一下？造成孩子寫作業心里壓力大，拿哭來掩藏恐懼和擔心？耐心跟孩子做個溝通，了解一下原因，多鼓勵孩子，表揚孩子，相信就好了。

一寫作業就哭的孩子怎么辦

第一點，在孩子沒有寫作業的時候與孩子進行一次有效的溝通，看看孩子掌握了多少知識點，看看是不是孩子的知識點不夠，要弄清孩子為什么一寫作業就哭，掌握了孩子的真實情況之后有針對性的幫助孩子，該輔導的輔導，該教育的教育。

第二點，做父母的應該少打罵孩子，要有針對性的幫助孩子，給孩子多一些鼓勵，多教孩子一些寫作業的方法，多給孩子說一點好好學習的重要性，提高孩子自主學習的能力，讓孩子在寫作業的時候高高興興的。

第三點，做父母的應該抽時間在孩子寫作業的時候陪在孩子身邊，孩子不懂的就教孩子怎樣寫才對，一定要給孩子說明白為什么要這樣寫，一定要讓孩子聽懂，只要做到了這些孩子的學習成績就會有所提高。

第四點，給孩子制定一個獎懲制度，學習成績好了就給獎勵，作業寫錯了就要給孩子說清楚怎樣寫才對，同時要求孩子把寫錯的作業題重寫一次，要注意的是要讓孩子真正掌握正確的方法，要讓孩子弄懂知識點，只有這樣孩子的學習成績就會往上升，以后寫作業就不會哭了。

小孩子不懂抄答案會怎樣，這就需要大人的引導，要告訴孩子為什么不好，壞處是什么，為什么要自己動腦筋，自己動腦筋會有什么好處，對長大以后會得到什么。根據不同小孩的愛好去引導他，打罵是沒有用的，要從心里去教導他讓他懂的利弊。

孩子寫作業抄答案怎么辦

一、無須發脾氣，溝通找根因。相信，有責任心的父母發現孩子抄作業時肯定會生氣，甚而會打罵，粗暴干涉。我覺得沒有必要，因為打罵除給孩子帶來身心傷害、疏遠親子關系外，沒有其他好處。還是冷靜下來多和孩子溝通，多和老師交流，平時細心觀察，找出孩子的抄作來的真正原因，再對癥下藥，方能扭轉不良情形。

二、父母要有責任意識，絕不可放任不管。多監督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養成好的習慣為止。

三、針對基礎太差的孩子，一是多引導教育，端正學習態度，二是想辦法給孩子彌補落下的功課。每天的作業能做多少做多少，就是不能允許孩子照抄。

四、一分為二的對待，有些偏重記憶的作業可以抄現成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負起職責，不可讓孩子有機可乘，從而養成懶得動腦、抄作業的惡習。

家長可以鼓勵孩子自己制定合理的學習計劃，讓孩子感受到自我管理的成就感和自主學習的樂趣。當孩子制定了自己的學習計劃時，可以給予適當的鼓勵和獎勵，幫助孩子更好地完成作業。

四年級的孩子不愿意寫作業可怎么辦

1、玩中學

玩是所有孩子的天性，建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通，這就要孩子的家長想一些辦法啦。

2、趣中學

興趣是最好的老師。培養孩子的學習興趣，對作業內容感興趣，自然就克服了不愛做作業的問題。興趣是要用成功來培養的。