初三學生叛逆不去上學咋辦

初三正是升學考試的時候，孩子不想去上學可能因為孩子在學習上有壓力，一些課程沒有趕上，因此上課時有些聽不懂，也不敢問，導致自己成績下降，產生了不想上學的想法，父母還及時發現孩子問題，減少孩子壓力。

初三學生叛逆不去上學咋辦

1、初三孩子家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學習的，改善孩子厭學的情緒。

2、先不要提過高的要求。初三學生叛逆可能和老師和家長對孩子要求過高，是孩子壓力過大導致，家長可以和孩子進行適當的溝通交流，不要給孩子太大的學習上的壓力，要幫助孩子去適應穿的學習生活，不要以一種強迫式的行為去強迫孩子學習，這樣會影響孩子在學習上的興趣的，不利于初三孩子去主動學習。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。初三學生叛逆不去上學是不行的，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊。

初三孩子家長可以對孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心，像是孩子有了成績上的進步家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三學生更好地去學習的。

初三的孩子在上學的過程中可能會產生厭學的情緒不想去上學，對于家長來說這時候不應該對孩子加以責備，而是應該對孩子抱有耐心，然后利用科學的方法幫助孩子重拾信心。

初三學生不去上學有什么辦法

1、及時的建立良好的親子關系、多陪伴孩子

孩子厭學都是有因素的，首先家長應該找出來孩子是因為什么厭學，是學習的壓力還是老師的壓力，以及外界的一些因素。有些孩子厭學是因為自卑或是在學校受到一些欺凌。所以找到孩子厭學的原因是比較重要的。孩子厭學的過程不是突然的，而是一些長期的事物積累起來的。這個時候最好要建立良好的親子關系，只有把孩子當朋友一樣對待，彼此尊重，彼此信任，對于孩子的逆反心里才有幫助。在平時也可以一家人多出去游玩，不要老是壓迫孩子看書，要注意勞逸結合，陪伴是最好的成長條件。

2、多給孩子一些鼓勵和安慰

如果在考試中沒有取得優異的成績的話，不要一味的指責和埋怨孩子，應該及時的給予安慰，因為孩子自己心里也很難過，從而產生巨大的壓力。如果夫妻只是一味的指責的話，就會導致孩子對考試失去信心，開始放棄自己。

上初二的學生叛逆不去上學怎么辦？因為手機里面的世界跟現實是有著天壤之別的，在手機游戲的世界里，一些自閉，不自信的孩子可以在這里面尋找到快樂，況且大多數的手機娛樂功能十分強大，除了游戲之外，很多短視頻軟件都會讓人沉迷其中，無法自拔。面對那些強大的誘惑，家長應該怎么辦呢？

上初二的學生叛逆不去上學怎么辦：

1、 嚴格控制時長

孩子玩電子產品，無論是過度放縱還是嚴格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規定玩的時間。比如：整天玩手機不能過1個小時，玩手機需要是在完成作業以后。目標具體、明確，孩子就更容易操作。

2、 篩選好的內容

關閉上網功能，經常更新WiFi密碼，讓孩子遠離網絡上錯綜復雜的劣質內容。給孩子準備一些有益身心健康發展的動畫片、音樂視頻等，下載一些益智游戲，讓孩子體會其中樂趣。但同時也要避免連續觀看視頻和反復玩一個游戲，以防止孩子上癮。

作為家長，應該了解孩子的興趣和優勢所在，鼓勵并支持他們發展。同時，與孩子進行溝通，了解他們的學習壓力和問題，提供適當的幫助和建議。

初三孩子不去上學家長怎么辦

一、了解孩子厭學的原因，從根本上解決問題。孩子厭學的表現大同小異，而厭學的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結所在，采取相應的對策才能解決問題。　　

二、適當調整對孩子的期望。期望太高和太低，都會導致孩子厭學。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的計劃，并為此而努力。多與孩子在學習方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。　　

三、多與和任課教師溝通。了解孩子的情況，探討解決問題的最佳方案。鼓勵孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關系，提高孩子的學習興趣。　　

四、適當地運用獎勵與懲罰，注重孩子的學習過程。只要孩子努力學習，就要給予獎勵，使其感到學習是一件愉快的事情。無論孩子考試成績怎樣，只要努力了就不要再追究，但要幫助孩子認真分析試卷，找做錯題的原因，提供解決問題的辦法。　　

初三，學生學習節奏加快，老師講授內容比初一初二多很多，學生自習課基本沒有，考試頻率比較快，每次考試公布分數，哪科成績不理想時，科任老師還會找談話，幫助分析原因，主要是壓力越來越大。同時父母每次考試還總過問成績，總嘮叨，會導致學生不愿意上學。

孩子初三死活不去上學怎么辦

1、找到厭學根源。

精品推薦初三的孩子不愿意上學厭學，可能是懼怕老師，或者是被同學欺負，或者因為一些突發事件，于是找各種理由逃避學校。對于這種情況，要極其重視，找到初三的孩子恐懼的根源，并有針對性地疏導。

2、鼓勵孩子自我激勵。

央視網談如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。

叛逆不上學的孩子可能是因為對學校或學習產生了厭倦或抵觸情緒，家長需要理解孩子的想法，并與其進行溝通，了解其真正的原因和需求。

叛逆期不去上學的孩子怎么管

1、理解孩子的壓力

孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場去考慮問題，應試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導致，應幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應現實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

孩子說不想上學先不要忙著生氣批評，先問清楚孩子是什么原因導致的不想上學，然后尋找辦法，幫忙解決孩子不想上學的問題。

孩子初三不去上學家長崩潰了

1、與孩子溝通：孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

4、根據原因找解決方法：與學校、老師、同學溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學校上學。