13歲女孩的心理特點

如今越來越多的家長意識到“棍棒式”教育的弊端，因此轉為了科學的引導教育的方式，但是很多家長都缺乏教育知識，而不能很好給予孩子正確的引導。其實，家長應該先了解孩子在每個成長階段的心理特點，這樣才能更好的給予他們引導教育。

13歲女孩的心理特點

1、自我意識增強，膽子更大

自我意識增強表面看是兒童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動的動機來看，往往是察言觀色或隨風而動。

2、自控和自律意識的變化

13歲女孩子的自控和自律意識，在這個年齡階段開始兩極分化。這個時候的她們由于自我意識的增強，一旦父母缺乏威信，管教手段粗暴，必然會引起她們的逆反心理，用叛逆的行為和家長對抗。

時代在變化，社會在進步，孩子的生長環境也在改變，那么孩子的教育方式也要跟進時代的進步。所以在面對13歲女孩的教育時，家長首先要了解13歲女孩的心理特征，然后再進行分析，和孩子的思想產生共鳴，那么不管遇到孩子的什么問題，都可以輕松的迎刃而解。

13歲女孩的心理特征

1、性意識增強。由于這個年紀的女孩，生理和心理都再加速的發育，她們對身邊的一行朋友特別感興趣，有強烈的與異性交流的欲望，對性的好奇心和神秘感與日俱增，有可能會出現早戀的現象。

2、負面心理壓力。因為對異性的好奇心理，常常會影響自己大腦的控制力，上課會分散注意力量，心思都放在了如何引起異性的關注，而孩子一般不敢和大人說話，可能會造成各種心理壓

3、強烈而不穩定的自我意識。對獨立的渴望增強，對周圍的事物有自己的判斷和看法。而她們自身的實際能力，達不到自己的自知力，往往會被一些矛盾所困擾，比如渴望獨立和缺乏獨立能力之間的矛盾，自己心中的“成人感”和成人眼中的“幼稚”之間的矛盾等。

4、興趣愛好越來越廣泛。強烈的求知欲和好奇心，充滿理想，熱愛生活，積極向上，愿意參加各種創作活動。

時代在進步，我們每個人的思想水平也在提高，對于孩子的教育問題，狠毒家長也在與時俱進，更多的關注孩子的心理健康發展。而對于13歲的男孩來說，身心發育正處于飛速發展的階段，家長只要掌握13歲男孩的心理特點，就能順利對他們展開教育工作。

13歲男孩的心理特點

1、情緒多變。這個年紀的孩子既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而思想消沉。他們情緒多變，經常出現莫名的煩惱、焦慮。

2、不愿意和父母溝通。男孩在13歲開始進人青春期，由于心理的不斷發展，他們的自控能力比幼時有了較大的提高，學會掩飾、隱藏自己的真實情緒。過去愛說愛笑的孩子，可能在這個時期會變得沉默寡言。他們常把自己關在房間里，不愿意和父母交流，甚至拒絕父母的關愛。

3、心理向成熟過渡。青春期是由不成熟向成熟的過渡，在這過程對男孩來說是漫長而痛苦的。此時，他們原來的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。

因此，他們的內心充滿了矛盾和沖突。 比如，生理成熟提前和心理成熟滯后的矛盾; 獨立意識增強與實際能力偏低的矛盾;渴望他人理解，但又不愿敞開心扉的矛盾。

13歲是一個關鍵的年齡，女孩從兒童進入青少年，這個階段的女孩心理上發生了很多變化。教育孩子，家長還是要注重科學的教育方式，讓孩子往更好的方向發展。家長也要多些耐心，對孩子多一些陪伴，是孩子健康卓越的成長。

13歲青春期女孩的心理

1、開始自我獨立

13歲是孩子的青春期，是心理發展的關鍵期，處于叛逆期的學生心理上尤其突出，對異性產生好感，這是女生青春期的典型特征。

2、自我獨立意識開始增強

“女孩的”自我意識開始增強，希望擺脫家庭，希望自己獨立，渴望成為別人眼中的好孩子，渴望能夠獲得別人的尊重；希望能獨自接觸外界，渴望與同學們分享自己內心的想法，渴望通過“女孩的個性表現”去獲得別人的欣賞與贊美。

女孩在13歲的年齡段已經進入了青春期，她們這時候的心理也發生了變化，家長要做的就是對其做好引導，讓孩子坦然面對自身的變化。同時要注意對孩子的教育，讓孩子往正確的方向去發展，這樣才更利于孩子的成長。

13歲女孩的心理

1、自我獨立意識開始增強

13歲女孩這時的自我意識開始增強，希望擺脫家庭，希望自己獨立，渴望成為別人眼中的好孩子，渴望能夠獲得別人的尊重；希望能獨自接觸外界，渴望與同學們分享自己內心的想法，渴望通過“女孩的個性表現”去獲得別人的欣賞與贊美。

2、追求個性獨立性

這段時期的孩子，對異性充滿了好奇，對未來充滿了想法，但是父母的引導，不能讓孩子只感受到她們的發展，要引導孩子樹立自信，并且要讓孩子體驗到父母對她們的支持和愛，讓孩子知道她想要的是什么，她們想要做什么，只有這樣孩子才會相信父母。

1213歲的少年正處于心理的過渡期，獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫父母的監護而以成人自居。

1213歲的男孩叛逆期的心理怎樣

1、孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。

13歲左右的孩子好奇心強，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人。輕則行動被限制，重則受到訓斥、處罰。這樣簡單粗暴地對待孩子勢必引起孩子的反感。

2、成人不尊重孩子的人格。

孩子雖小，也有自尊心，成人應尊重他們，根據他們的身心特點進行教育。那種”棍棒底下出孝子“、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子產生逆反心理。

女孩子在每個不同年齡的階段，其心理特征也是不一樣的。當孩子在13歲的時候，家長就可以根據其特點來對孩子給予幫助，正確的引導也就不會讓孩子出現心理問題，那么13歲女孩心理特征是什么呢？家長又該怎么教育女孩子呢？

13歲女孩心理特征

1、情緒容易波動：這個階段的青春期的女孩情緒容易波動，而且表現為兩極性，即有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風；有時愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。

2、逐漸內斂：這時候的女孩子變得內斂，有些事情不愿意與家人溝通，對自己的身體特征變化也就會覺得難為情，羞于見人。家長就要及時對孩子進行教育，讓孩子能夠有正確的教育觀念。

3、獨立性增強：進入青春期的孩子常常會希望得到他人的尊重與認可，也渴望獨立，希望擺脫大人的約束。同時也比較熱衷思考自身的優缺點，會常常夸大自身缺點，因為缺點而感到沮喪。

4、學習期望值高的恐懼心理：這種現象在一些成績優良的女生身上表現得尤為嚴重。一方面女生更容易背負來自家長、老師乃至本人的期望重壓；另一方面，又常常懷疑自己的學習能力和成績，擔憂學習成績不好，很在意每次考試的成績和排名；很在意家長、老師、同學的看法甚至細微的動作表情。