初中孩子上課坐不住原因

初中孩子上課坐不住我個(gè)人認(rèn)為最主要的原因就是厭學(xué)。為什么呢？因?yàn)槌踔泻⒆诱桥涯嫫诘臅r(shí)候，總是想跟家長(zhǎng)反著來，不聽話頂嘴都是厭學(xué)的現(xiàn)象。解決這個(gè)問題，家長(zhǎng)的教育至關(guān)重要。

這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)，應(yīng)該把解決孩子的厭學(xué)問題作為第一等要事來抓。千萬不要認(rèn)為這是學(xué)校老師的事兒，自己還嫌麻煩。要知道，老師面對(duì)的是一批又一批的學(xué)生，可你的孩子，要陪伴的是你的一生。

初中孩子厭學(xué)的根源是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我調(diào)控能力不強(qiáng)，而這些往往是家長(zhǎng)潛移默化的影響。試想，一個(gè)自己看電視玩手機(jī)、坐沒坐相、做事說話隨性隨口，怎么可能培養(yǎng)出一個(gè)非常自律時(shí)刻能管控自己的孩子？

有的家長(zhǎng)借口工作忙，或者是熱衷于到外地打工，把教育孩子的主體責(zé)任推給自己的父母或他人，根本不去想隔輩的溺愛一旦養(yǎng)成一個(gè)熊孩子，自己的下半輩子，將是永遠(yuǎn)也擺脫不了的夢(mèng)靨。

尤其是初中孩子是正需要關(guān)愛的階段，一旦孩子缺少陪伴和關(guān)注，就會(huì)自己去做一些行為來吸引父母的關(guān)注，上課坐不住不愛學(xué)習(xí)就是其中的一種。

要想改變孩子，就先改變自己。多花時(shí)間和孩子在一起，深入孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真正困惑和需求，有的放矢，對(duì)癥下藥。先給孩子一些簡(jiǎn)單的踮起腳尖就能摘到桃子的目標(biāo)。孩子有一點(diǎn)成功，就及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，讓孩子樹立自信，別人能做到的，自己同樣能行。

新學(xué)期開始了，很多孩子也開始進(jìn)入一年級(jí)了。但是一年級(jí)的孩子因?yàn)槟昙o(jì)小、在幼兒園沒有接受這么長(zhǎng)時(shí)間的教育，導(dǎo)致孩子在一年級(jí)的時(shí)候總是有上課坐不住的情況，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是沒有益處的，我們需要找到孩子一年級(jí)上課坐不住的原因，然后針對(duì)性的解決問題。

孩子一年級(jí)上課坐不住的原因

1、對(duì)新知識(shí)理解困難

每個(gè)孩子認(rèn)知發(fā)展的快慢有差異，也會(huì)出現(xiàn)對(duì)于老師所講知識(shí)的理解度有差異。而那些相對(duì)理解慢一些的孩子，上課跟不上老師講課的速度，就容易分心、走神、坐不住。

每個(gè)孩子認(rèn)知發(fā)展的快慢有差異，也會(huì)出現(xiàn)對(duì)于老師所講知識(shí)的理解度有差異，肯定會(huì)出現(xiàn)上課坐不住的情況的。

2、父母包辦太多，孩子不會(huì)管理自己

孩子上課認(rèn)真聽講是家長(zhǎng)對(duì)孩子的基本要求，也是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力。如果孩子上課坐不住，這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)以及身心健康有著嚴(yán)重的影響。那么孩子上課坐不住是什么原因？我們作為家長(zhǎng)要怎么辦呢？

孩子上課坐不住是什么原因

1.孩子時(shí)常處于安全感不足的恐慌中

當(dāng)家長(zhǎng)在帶養(yǎng)環(huán)境中會(huì)給孩子過多斥責(zé)、冷漠，以及家長(zhǎng)自身情緒狀態(tài)出現(xiàn)負(fù)面傾向時(shí)，就需要及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，保證孩子的成長(zhǎng)環(huán)境積極健康，有利于他順利的成長(zhǎng)。

而不是動(dòng)輒打罵孩子，羞辱孩子，無端的折辱孩子，讓他感覺自己是不可愛的，這樣他的成長(zhǎng)問題就會(huì)比較多。表現(xiàn)出來的樣子就是肢體僵硬，情緒上悲觀，傾向于討好成年人。

2.孩子的注意力障礙

這種現(xiàn)象是休息不夠或已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了。對(duì)不感興趣的課堂提不起精神，強(qiáng)逼自己聽著聽著不由自主地釣起了魚，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣很重要。

上初中的孩子上課總是瞌睡原因

1、睡眠不足，上課簡(jiǎn)單犯困。如果是這樣，家長(zhǎng)和教師要催促孩子調(diào)整作息時(shí)間，正午要提示孩子午睡，晚上要提示孩子不熬夜，早點(diǎn)歇息。要催促20天左右，才能養(yǎng)成杰出的習(xí)氣。

2、有足夠的睡覺時(shí)間，但有心思，睡不著，失眠，歇息欠好，上課精力萎靡不振。這種狀況，家長(zhǎng)和教師要和孩子翻開心扉溝通，了解問題的根源，及時(shí)勸導(dǎo)、疏通，翻開心結(jié)。

3、對(duì)課堂上的內(nèi)容不感興趣，又不敢做其他的事，無所事事導(dǎo)致犯困。這種狀況，家長(zhǎng)和教師要和孩子講，學(xué)習(xí)的重要性、常識(shí)改變命運(yùn)，最好舉一些身邊的人和事來說明讀書與不讀書的差異。

4、熬夜現(xiàn)在是學(xué)生的普遍現(xiàn)象，許多同學(xué)在很晚的時(shí)分還要寫作業(yè)，做習(xí)題，作業(yè)寫不完要熬夜，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)興旺，許多同學(xué)都會(huì)沉迷手機(jī)，甚至離不開手機(jī)，手機(jī)上面能夠玩游戲，能夠刷視頻，學(xué)生早上起的早，晚上睡得晚，所以第二天上課的時(shí)分就會(huì)出現(xiàn)犯困，注意力不會(huì)集的現(xiàn)象。

很多孩子上課的時(shí)候不能集中注意力聽課，甚至還有一些孩子是坐不住交頭接耳。孩子在課堂上出現(xiàn)不能保持專心的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該給予重視，在幫助孩子解決問題的同時(shí)引導(dǎo)其建立正確的學(xué)習(xí)方式并給予合理的教育。那么對(duì)于上課坐不住的孩子怎么辦呢？

上課坐不住的孩子怎么辦

1、多參加體育運(yùn)動(dòng)

建議讓孩子每天保持2小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)，人在運(yùn)動(dòng)如爬山、跑步時(shí)，人的專注力是需要高度集中的，不然很容易會(huì)摔倒。運(yùn)動(dòng)除了可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力，還可以提高孩子的綜合社會(huì)技能。

2、平等對(duì)話

可以和孩子多溝通，問他“為什么老師講課的時(shí)候你在玩東西？”聽聽孩子是怎么解釋的。然后告訴他，上課的時(shí)候要守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，別人講話的時(shí)候自己在下面不注意聽是不尊重對(duì)方的等等，但這種溝通的關(guān)鍵不在于此，而是在于您要傾聽孩子的想法。

課堂是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的主要途徑，但是大部分孩子上課很難集中自己的精力，總是會(huì)出現(xiàn)上課玩橡皮，東看看西看看的情況，這種行為讓家長(zhǎng)和老師都感到非常的頭疼，那么對(duì)于9歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

9歲孩子上課坐不住怎么辦

1、從課本出發(fā)，自創(chuàng)游戲激發(fā)孩子興趣

孩子還沒有養(yǎng)成坐得住的好習(xí)慣，可能是文字太深?yuàn)W，可能是孩子對(duì)課本根本不感興趣，不妨結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)，把孩子的課本當(dāng)做游戲書，和孩子玩玩注意力小游戲。感興趣是促使孩子產(chǎn)生自控力的最佳途徑！

2、訓(xùn)練孩子的注意力

為了減少孩子的好動(dòng)，父母要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。一開始時(shí)間控制在10分鐘左右，再逐漸加長(zhǎng)時(shí)間。

初中孩子上課走神大致分為以下兩種原因：

一、孩子沒有及時(shí)被老師關(guān)注到，他感到失落，失去了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性

這樣的孩子，學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)。他是為了得到老師和家長(zhǎng)的關(guān)注而學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)終究走不遠(yuǎn)。一旦老師和家長(zhǎng)的關(guān)注度降低，他的學(xué)習(xí)主動(dòng)性就會(huì)降低，也就會(huì)出現(xiàn)上課走神的問題。

二、孩子不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活

可能是孩子的適應(yīng)能力差。也有可能孩子初中的學(xué)習(xí)方式，老師的教學(xué)方式跟孩子小學(xué)的時(shí)候相差太遠(yuǎn)，孩子一下子轉(zhuǎn)換不過來。這種情況，時(shí)間可以幫助孩子。家長(zhǎng)多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)鼓勵(lì)給孩子。其實(shí)初中孩子正是青春期的關(guān)鍵階段，所以家長(zhǎng)一定要特別重視孩子的心理狀況。

孩子上課走神、成績(jī)快速下降，其實(shí)是孩子的精神面貌出現(xiàn)了問題。所以當(dāng)務(wù)之急，家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整精神狀態(tài)。