孩子有離家出走的想法怎么教育

孩子有離家出走的想法怎么教育？平心靜氣找原因，孩子認(rèn)知能力不強(qiáng)，容易受外界因素誘惑，特別是在缺愛的家庭，可能別人一兩句話就把孩子忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向。除此之外就是性格因素，有些孩子是膽汁質(zhì)，性格容易沖動(dòng)，沖動(dòng)之下容易犯錯(cuò)，家長需加強(qiáng)引導(dǎo)，切不可亂打亂罵，引起更大的蠻多。

孩子有離家出走的想法怎么教育

1、教給孩子解決問題的方法

孩子處理問題的能力不是與生俱來的，當(dāng)孩子還需要依賴父母，懂得向父母求助他眼中棘手的問題時(shí)，無論那個(gè)問題在你看來有多簡單，有多幼稚，都要珍惜這份來源于孩子的信任，切不可忽視、漠視。

2、給予孩子關(guān)愛和理解

隨著孩子的長大，思想的逐漸成熟，他會(huì)擁有自己的精神世界，我們身為父母和老師，既要給予孩子一定的私人空間，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力，又不能忽視對他們精神世界的關(guān)注。

找到孩子后，家長既不能打罵、也不能不聞不問，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長。

孩子叛逆離家出走回來怎么教育

第一，要聽取孩子的心聲。了解離家出走的原因是非常重要的。父母需要耐心傾聽孩子的心聲，理解他們的內(nèi)心想法。讓明白他們的想法和行為是不可取的，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享自己的問題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。

第二，要建立信任關(guān)系。孩子需要信任父母，感覺到被父母支持和理解。家長可以通過與孩子進(jìn)行更加積極的對話和交流，建立起相互信任的良好關(guān)系。這樣可以減少離家出走的概率，也有助于保護(hù)孩子的身心健康。

第三，學(xué)會(huì)放手。家長應(yīng)該學(xué)會(huì)適度放手，讓孩子有一定的獨(dú)立空間和自我探索的機(jī)會(huì)。這將使孩子在成長過程中自主學(xué)習(xí)自我解決問題的能力，并幫助他們擺脫沉迷于叛逆行為中的局限。

第四，建立良好的家庭氛圍。家庭的氛圍非常重要，這直接影響了孩子的個(gè)性發(fā)展和成長。家庭氛圍包括家庭規(guī)則及家庭價(jià)值觀等，這些都需要家長進(jìn)行建立和傳承。同時(shí)，父母也需要在語言和行為上給孩子樹立良好的榜樣。

在孩子的成長教育過程中，沒有哪一位家長會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。而當(dāng)孩子慢慢長大，有了自己的主見，和家長發(fā)生沖突也是非常普遍的問題，甚至有些孩子在和家長發(fā)生不愉快時(shí)會(huì)選擇離家出走來表達(dá)自己的不滿。那么孩子第一次離家出走回來怎么教育才好呢？

孩子第一次離家出走回來怎么教育

1、家長要先平復(fù)心情

孩子離家出走回來的時(shí)候，家長一定要先平復(fù)在自己的心情，不要因?yàn)橹睉嵟蚝⒆訍赫Z相向。家長平心靜氣的和孩子聊一聊，都說說彼此的心里想法，聽聽孩子有什么要求，只要不過分，就可以滿足孩子，讓孩子理解家長的良苦用心，從心理上讓孩得到感情的滿足。

2、家長要自我反省

對于孩子離家出走，家長應(yīng)該從自身上找找原因，平日里對待孩子是不是過于苛刻了，還是孩子覺得家里沒有溫暖了，或者是在外面見到的新奇東西多了，就不想回到家里了呢？

隨著孩子慢慢長大，她們對外面的世界充滿了好奇，她們總是想擺脫家長的束縛。然而越是這樣，家長管控的越嚴(yán)格，還經(jīng)常用家長的權(quán)威去壓制孩子。這樣一來，孩子覺得在家里面失去了自由，就會(huì)動(dòng)不動(dòng)離家出走。面對這種情況，家長應(yīng)該怎么教育呢？

孩子動(dòng)不動(dòng)離家出走怎么教育

1、孩子動(dòng)不動(dòng)離家出走是有原因的，可能是因?yàn)樗谶@個(gè)家里感受不到被尊重，孩子也是有自尊心的，父母只顧一味的數(shù)落孩子，卻沒有告訴他們怎樣做才是正確的。家長不要總站在孩子的對立面，父母與孩子之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是亦師亦友，不要總用批判的眼光去看孩子，讓孩子感受到父母是愛他們的。

2、給足孩子的耐心。有時(shí)候孩子離家出走并不是真的想離開這個(gè)家，他們只是要了一種解決辦法，而且他們在外面或者寄宿在別人家，心情肯定也不是特別放松。所以這個(gè)時(shí)候家長要給足孩子耐心，因?yàn)楹⒆酉朊靼拙蜁?huì)自己主動(dòng)回來的。

等待過程中，家長就可以針對孩子出現(xiàn)的問題好好思考一下，孩子最近為什么想要離家出走，是不是在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中覺得比較有壓力，還是孩子只是在逃避？家長要以認(rèn)真的態(tài)度去解決，重視孩子的問題。

3、和孩子做朋友。如今還有不少家長在孩子面前端著家長的架子。其實(shí)，如果放下家長架子，和孩子平等相處，彼此能推心置腹地進(jìn)行交談，孩子也有可能成為你的知己，無話不談，而孩子成長中的煩惱可能就在交談中得到緩解、消除，離家出走的可能性也會(huì)減少。

有的孩子喜歡離家出走，作為父母要做到是第一時(shí)間把孩子找回來，找回來后不要對孩子進(jìn)行打罵，而是要了解孩子心理，孩子為什么要離家出走，了解孩子為什么離家出走的原因后再對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟逃?/p>

喜歡離家出走的孩子該怎么教育

了解孩子出走心理。離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點(diǎn)委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養(yǎng)孩子抗挫折能力，否則將來后悔都來不及！

自我形象的構(gòu)建是一個(gè)比較漫長的過程，家長要在與孩子日常交流過程中慢慢鍛煉孩子的氣質(zhì)和內(nèi)涵，讓孩子成為一個(gè)內(nèi)外兼修的青少年。

與此同時(shí)，家長還需要給孩子一定的自由空間，不干涉、不放任，讓孩子既有獨(dú)立的思想也有獨(dú)立的能力。一旦孩子有了健康的自我形象和獨(dú)立意識，就會(huì)變得更加自信和陽光。

如果孩子離家出走后，家長通過各種方式把孩子找回來了，切記孩子回來后，家長們千萬不要責(zé)罵，一味地呵斥自己的孩子，要告訴他們家長很擔(dān)心他們，并且詢問具體的離開家的原因，然后幫助孩子解決問題。最后耐心的告訴他們以后不要這樣做，這樣做是不對的。

孩子處在青春期的叛逆，出于種種原因，有些孩子選擇了離家出走。那么孩子說離家出走該怎么教育呢？

孩子說離家出走該怎么教育

1、傾聽，是最有效的溝通

很多家長往往在孩子還沒有講完一件事情的時(shí)候，就急切的想要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至孩子只講了一半就下結(jié)論，或者給孩子提供解決辦法。但孩子可能只是想跟說說，并不是需要你的幫助，更不需要你的批評。如果父母不懂得傾聽，孩子是不愿意跟你講他的心里話的。因?yàn)樗那榫w得不到安撫，反而遇到的是更猛烈的暴風(fēng)雨。

2、鼓勵(lì)孩子做自我評估

當(dāng)發(fā)生不愉快的事情后，主動(dòng)跟孩子來評估這事。告訴孩子這件事已經(jīng)過去，也不再需要沖動(dòng)，如果有機(jī)會(huì)重演，有沒有不同的選擇，結(jié)果是不是會(huì)不一樣。這種事后的評估，能夠促使孩子走向成熟，也讓孩子覺得你不是在操作他，是幫他分析，同他一起解決問題。

要帶他出去走一走，因?yàn)樾『⒆铀膬?nèi)心是比較脆弱的，父母呢，就一定要愛他，有時(shí)候呢，他的一些生活也要關(guān)注一點(diǎn)，他要離家出走，肯定是有他的原因，那比如說父母太強(qiáng)勢了，什么事情都把他管的很嚴(yán)格，所以呢，有時(shí)候父母放低身份，跟孩子多溝通，帶她去喜歡的地方玩一玩。

八歲孩子離家出走怎么教育呢？

任何事情的發(fā)生，都不是單一的原因所造成的。在思考如何教育孩子之前，我們是否應(yīng)該先反思是什么樣的原因造成毫無社會(huì)獨(dú)立與經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力的小學(xué)生敢于離家的原因。

第一，家長在日常教育并與孩子相處的過程中，是否過于嚴(yán)厲？

一方面，孩子在學(xué)齡階段，最需要的是被好好照顧，就是滿足生理需求與安全感。生理需求通俗的說就是吃喝拉撒，這是大多數(shù)家庭都可以滿足的條件，但對于滿足孩子安全感這件事上，卻少有家庭可以做到。在中國傳統(tǒng)的教育觀念里，“棍棒底下出孝子”是許多人的準(zhǔn)則，而不是互相交流，變相體罰是大多數(shù)孩子沒有達(dá)成父母要求所必須遭受的，久而久之，家庭在孩子的心中就不是安全感的存在，而缺乏安全感的孩子會(huì)通過傷害他人獲得滿足感，并且會(huì)輕視家庭關(guān)系。

第二，我們的孩子是否過于脆弱？