孩子規(guī)定時(shí)間寫不完作業(yè)怎么辦

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好一件事，并且能夠保質(zhì)保量，是一個(gè)很好的習(xí)慣，如果孩子有這種習(xí)慣，成績(jī)一定差不了。但是如今，很多家庭都會(huì)出現(xiàn)孩子規(guī)定時(shí)間寫不完作業(yè)的情況，這不僅說明他缺乏專注力，沒有學(xué)習(xí)效率，還代表孩子不會(huì)合理規(guī)劃作業(yè)時(shí)間。

孩子規(guī)定時(shí)間寫不完作業(yè)怎么辦

1、寫作業(yè)時(shí)先易后難

在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，要引導(dǎo)他先做最容易的題目，把難題放在后面。這樣，等到把容易的題目都做完之后，就可以集中精力攻克難題。有的孩子做作業(yè)恰恰相反，先做難題，而難題又“久攻不克”，到了半夜也沒有啃下這塊“硬骨頭”，導(dǎo)致連簡(jiǎn)單的題目也沒有時(shí)間做。

試著倒過來做，有可能學(xué)習(xí)效率就能夠得到極大提高，而集中精力攻克難題，效果也可能更好。

2、想方設(shè)法解決孩子拖延的問題

詢問同班的孩子是否有這樣的情況。來判定是普遍現(xiàn)象，還是只有自己的孩子遇到了寫不完作業(yè)的問題。如果只是自己的孩子作業(yè)寫不完，或者寫的時(shí)間長(zhǎng)，那么從訓(xùn)練孩子的條理性和孩子的寫作業(yè)的速度以及做題的速度等幾個(gè)方面開始加強(qiáng)訓(xùn)練。

孩子作業(yè)寫不完怎么辦

孩子作業(yè)老是做不完，是老師留的作業(yè)太多還是孩子做作業(yè)不抓緊時(shí)間，或者是作業(yè)題不會(huì)做，要知道原因才能好有針對(duì)性的制定解決方案。

1、如果是孩子自己做作業(yè)不知道抓緊時(shí)間，做不完功課，明天上學(xué)老師肯定會(huì)收拾他。所以做不完就不做，讓老師收拾一回就能長(zhǎng)長(zhǎng)記性。不過這要先和老師事先溝通好，要不然老師先找的是家長(zhǎng)。

2、如果是作業(yè)多，問下其他家長(zhǎng)，他們的孩子做作業(yè)的情況，如果都有這種做不完的現(xiàn)象，就向老師反映一下，要不然總是做不完作業(yè)，家長(zhǎng)發(fā)火著急，挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，也影響孩子將來的學(xué)習(xí)熱情。

3、如果是孩子上課知識(shí)沒有學(xué)會(huì)，當(dāng)天做作業(yè)對(duì)于孩子有難度。做家長(zhǎng)的把作業(yè)題先看看，復(fù)習(xí)下再做作業(yè)，會(huì)的題做的輕松，孩子也愿意做，就能提高效率。

孩子每天的作業(yè)寫得很慢，特別是周末放假的時(shí)候，覺得總是寫不完作業(yè)，都是等到星期天的晚上才能寫完，長(zhǎng)期以往作業(yè)完成效率特別低，導(dǎo)致孩子的成績(jī)也有所下降。家長(zhǎng)也總是抱怨孩子拖拖拉拉的了，那么孩子寫不完作業(yè)怎么辦？

孩子寫不完作業(yè)怎么辦

1、一切包辦，事倍功半

作為父母，關(guān)愛孩子是我們的責(zé)任，但總是想為孩子做一切。長(zhǎng)此以往，會(huì)使孩子逐漸喪失獨(dú)立性，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子想要獨(dú)立做事，但一開始難免會(huì)把事情做的亂七八糟。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，不如幫孩子省時(shí)省力，讓孩子有更多的時(shí)間專心學(xué)習(xí)。

久而久之，孩子就養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，做事不想主動(dòng)，不想動(dòng)腦筋，思維變得懶惰，惰性越來越強(qiáng)。

如果父母不讓孩子自己思考，有些事情自己拿，孩子就不獨(dú)立，組織能力差。學(xué)習(xí)亂了，就浪費(fèi)了時(shí)間，事倍功半。這種包辦一切，照顧孩子的做法，只會(huì)奪走孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如果不練習(xí)學(xué)習(xí)能力，孩子能寫完作業(yè)嗎？

我們?cè)谳o導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)難以寫完，孩子的理由不是作業(yè)太多就是題較難，現(xiàn)在加班加點(diǎn)寫作業(yè)的孩子也逐漸增多，這也是不利于孩子的作息的，但我們也不能過多督促孩子，不然就會(huì)引起孩子的反抗，那么孩子作業(yè)太多寫不完怎么辦呢？

孩子作業(yè)太多寫不完怎么辦

1、為孩子制定方向和規(guī)劃

很多事情堆在一起確實(shí)很難解決，對(duì)孩子來說寫作業(yè)更是棘手，但家長(zhǎng)可以嘗試為孩子做規(guī)劃，讓孩子從規(guī)劃中完成目標(biāo)。孩子會(huì)從每一次完成的作業(yè)獲得成就感，而這種成就感也會(huì)激勵(lì)他繼續(xù)完成下一份作業(yè)，而且這樣的方式，也就會(huì)讓孩子能夠在一定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

2、向分心說“不”

保持專注意味著能夠堅(jiān)持完成任務(wù)，組織有序也意味著孩子會(huì)為了自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，花時(shí)間和精力去收集完成。誠(chéng)然，從分心到專注的過程，一定不是一蹴而就的，對(duì)于孩子來說，所有的任務(wù)都可以被分解為1、2、3步驟。

相信各位家長(zhǎng)應(yīng)該都遇到過孩子作業(yè)完不成的情況，有些是因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致的，而有些時(shí)候孩子是因?yàn)樽鳂I(yè)多才導(dǎo)致寫不完，甚至還因此鬧情緒，給家長(zhǎng)增添了很多的麻煩。有的時(shí)候作業(yè)多對(duì)孩子的成長(zhǎng)反而是一種負(fù)擔(dān)和阻礙，因此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子作業(yè)多寫不完鬧情緒怎么辦

1、當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒的時(shí)候，你最好是放下自己手里正在做的事情，走過去和他好好的交流，真正的、傾聽他的講述，讓他更容易表達(dá)出自己的困難，有的時(shí)候根本也不用說太多。在孩子眼里，父母就是全世界。你用心去聽他說什么，比你對(duì)他說什么更加重要。

2、遇到作業(yè)太多太難，家長(zhǎng)一定及時(shí)向?qū)W校老師反映，同時(shí)引導(dǎo)孩子對(duì)于難題應(yīng)認(rèn)真思考，但不要在某一個(gè)問題上糾纏，實(shí)在不會(huì)做就不做，更不要以此鬧情緒，等待老師上課時(shí)講解。并且?guī)椭⒆犹岣邔W(xué)習(xí)效率，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法有問題，家長(zhǎng)切不可過分指責(zé)，當(dāng)務(wù)之急是想辦法幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

3、要給孩子一定的話語權(quán)，引導(dǎo)他們敢于表達(dá)訴求和選擇跟父母溝通的方式。只有這樣，孩子在遇到問題是，就能通過正確的渠道來向家長(zhǎng)尋求解決幫助。否則，你的回答就能把優(yōu)秀的孩子給毀了。

4、無論父母對(duì)孩子的期望有多高，在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)方面，都要首先顧及孩子的實(shí)際能力。如果孩子的水平實(shí)在一般，那么，父母逼孩子做再多的試題，也很難會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果，反而會(huì)加重他的心理負(fù)擔(dān)，甚至?xí)驗(yàn)樽鳂I(yè)多寫不完鬧情緒。

很多孩子一到放假的時(shí)候，就好像“脫韁的野馬”，把家庭作業(yè)和老師以及父母的教導(dǎo)都拋之腦后，壓根不記得學(xué)習(xí)這回事，但是每當(dāng)要開學(xué)的時(shí)候，孩子的作業(yè)沒寫完，又嚇得不行，甚至是不敢去學(xué)校，在家里亂發(fā)脾氣。

孩子寫不完作業(yè)心情煩躁家長(zhǎng)怎么辦

1、讓孩子知道做作業(yè)這件事情很重要

如何讓孩子知道做作業(yè)這件事情很重要，直接并且正確的方法就是讓孩子體驗(yàn)沒有完成作業(yè)的后果。

也許是老師批評(píng)和懲罰，也許是同學(xué)的嘲笑，也許前面兩個(gè)都沒有，但孩子依然為沒有完成作業(yè)這件事產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，會(huì)有不安的感受。

毫無疑問，無論哪種情況都會(huì)驅(qū)使孩子想做點(diǎn)什么來改變這件事情。這里需要告訴各位父母，無論孩子最后能不能在大多數(shù)情況下按時(shí)完成作業(yè)，都不一定會(huì)讓孩子放棄學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)成績(jī)變差，反而是作業(yè)發(fā)生時(shí)一個(gè)個(gè)小節(jié)點(diǎn)會(huì)讓你產(chǎn)生教育孩子的興趣和靈感。如果一位父親或是母親能花一些時(shí)間去享受教育帶給你的榮譽(yù)感，這將使你的孩子受益終身。

暑假作業(yè)寫不完了，那就盡力的往前補(bǔ)，能補(bǔ)多少算多少，等到開學(xué)的日子，你依然要帶著暑假作業(yè)去報(bào)道，然后老師查出來了，然后你再補(bǔ)暑假作業(yè)，因?yàn)槟銢]有合理的利用好你的暑假?zèng)]有完成，該完成的暑假作業(yè)，以后注意一定要按時(shí)的完成暑假作業(yè)。

暑假作業(yè)寫不完了怎么辦

1、盤點(diǎn)所剩作業(yè)

拿出手頭所有的暑假作業(yè)，核對(duì)一下是否與老師布置的作業(yè)內(nèi)容一致，如果有不清楚的部分，趕緊問同學(xué)。

為了確保作業(yè)不會(huì)遺漏，拿出一張紙，列出清單，逐條檢查，分清已做和未做。這份清單也是計(jì)劃作業(yè)的基礎(chǔ)，所以一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。

2、明確所剩時(shí)間