孩子有早戀傾向該怎么和孩子溝通

孩子有早戀傾向該怎么和孩子溝通？孩子的內(nèi)心世界涉及感情問題是一件好事，說明孩子的內(nèi)心已經(jīng)成長(zhǎng)了，對(duì)異性的傾慕是正?，F(xiàn)象，反而如果沒有這種現(xiàn)象，倒是一個(gè)問題。

孩子有早戀傾向該怎么和孩子溝通

1、不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

2、與孩子交流

在孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)與孩子好好的交流一下，只有進(jìn)行交流了，你才會(huì)知曉孩子心中是怎么想的，通過交流可以了解孩子的想法以及學(xué)習(xí)進(jìn)度如何，你得循循善誘的讓孩子明白知道。

很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有早戀行為的時(shí)候，都會(huì)直接去訓(xùn)斥自己的孩子，甚至有些家長(zhǎng)還會(huì)跑去孩子的學(xué)校大吵大鬧，其實(shí)這樣的教育是不正確的，我們作為家長(zhǎng)要告訴孩子早戀的危害，并正確的引導(dǎo)孩子。

如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向該怎么辦

1、坦然面對(duì)孩子的早戀問題：孩子進(jìn)入青春期后，父母可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽邸⒒橐鼋逃?，先打打早戀的預(yù)防針。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，父母不要驚慌失措，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助。并告訴孩子不能早戀的原因，要教孩子自尊自愛，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛情的責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

2、不要盲目行動(dòng)：在家長(zhǎng)沒有想好對(duì)策之前，一定不能盲目解決問題。最好的方法是選擇軟處理，首先還是需要家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行及時(shí)地溝通，在了解孩子的需求。動(dòng)機(jī)之后，再進(jìn)行疏導(dǎo)教育。

另外，家長(zhǎng)需要通過正確的方式方法，通過早戀這件小事教會(huì)孩子如何去愛，如何去拒絕，如何去處理異性關(guān)系，從而達(dá)到一種培養(yǎng)孩子個(gè)人技能的目的，教會(huì)孩子歷練成一個(gè)有責(zé)任心、同理心、情商高，心理健康成熟的人。

3、尊重與共情：對(duì)于早戀，社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家一致認(rèn)為還是要家長(zhǎng)充分發(fā)揮同理心，以將心比心的態(tài)度去換位思考，在尊重孩子的前提下聆聽孩子，以一種共情的方式，例如“我高中的時(shí)候也喜歡過別人。我是怎樣怎樣處理的”，去和孩子交流，探討，這樣不僅能拉高家長(zhǎng)與孩子之間的親密值，更能有效地解決問題。對(duì)于孩子的早戀，家長(zhǎng)的態(tài)度和反應(yīng)都會(huì)影響到孩子的將來！

對(duì)于早戀的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子溝通？家長(zhǎng)要耐心的跟孩子了解情況，不要只是苛責(zé)和批評(píng)。而引導(dǎo)也更需要耐心和技巧。不要只會(huì)居高臨下的說那一套套的大道理，孩子只會(huì)更煩，可以引導(dǎo)孩子換位思考，像朋友一樣交流，給予建議。

對(duì)于早戀的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子溝通？

1、不可打罵。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

2、要尊重孩子早戀行為。

孩子是一個(gè)具體的活生生的人；每個(gè)人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓(xùn)斥罵。我們應(yīng)真誠(chéng)地尊重孩子，教育他們要自尊、自重和自愛。盡可能取得孩子的信賴，成為他們傾訴的對(duì)象。

現(xiàn)在的小孩子一旦進(jìn)入到初中，就很容易會(huì)發(fā)生早戀的情況，這也是家長(zhǎng)最擔(dān)心的事情。而有些家長(zhǎng)詢問孩子的時(shí)候，孩子也不會(huì)承認(rèn)，這樣就很難采取合適的解決方法，做出應(yīng)對(duì)，我們要嘗試著站在孩子的角度來思考問題，那么當(dāng)小孩子早戀又不承認(rèn)該怎么溝通呢？

小孩子早戀又不承認(rèn)該怎么溝通

1、和孩子做好溝通

如果出現(xiàn)不承認(rèn)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要進(jìn)行反思，不承認(rèn)是孩子真的被冤枉，還是有卻不愿意說。首先家長(zhǎng)要進(jìn)行調(diào)查，確保得到的信息是準(zhǔn)確的，然后再找孩子進(jìn)行談話。

并且最重要的是注意與孩子交流的方式方法。大多數(shù)情況下，不承認(rèn)是因?yàn)椴桓艺f，首先你要放正自己的心態(tài)，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，并且說明早戀在這個(gè)年紀(jì)是正常的，讓孩子放松。然后讓孩子說出實(shí)情，并積極引導(dǎo)

2、正確教育和引導(dǎo)

家長(zhǎng)經(jīng)常和老師溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)校和家庭共同配合教育孩子有很大的幫助，能讓孩子全面發(fā)展。但平時(shí)家長(zhǎng)和老師都會(huì)忙于工作，能溝通交流的機(jī)會(huì)并不多，家長(zhǎng)并不知道如何溝通才有助于管教孩子。那么家長(zhǎng)該怎么樣和孩子的老師溝通呢？

家長(zhǎng)該怎么樣和孩子的老師溝通

1、注意時(shí)間

家長(zhǎng)不要隨便給孩子的老師打電話，尤其是白天，因?yàn)樗谛Ｆ陂g的工作比較繁忙，不僅要完成教學(xué)工作，還要負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。

所以，除了特別緊急的事情，家長(zhǎng)盡量不要遇事就給老師打電話，最好以留言的方式跟他聯(lián)系，這樣做就能讓班主任體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)其工作的理解和支持，也能達(dá)到更好的溝通效果。

2、大方地了解孩子值得表揚(yáng)的地方

初中孩子正處于青春期，這一時(shí)期他們的生理和心理都在快速發(fā)展，對(duì)于異性也會(huì)出現(xiàn)不一樣的情愫，所以有早戀傾向也是可以理解的。作為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向的時(shí)候，不能一味的制止孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)。

初中孩子有早戀傾向父母怎么辦

1、家長(zhǎng)首先要尊重孩子。一旦初中生的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀傾向，首先不要對(duì)孩子大聲訓(xùn)斥，甚至動(dòng)手打罵。要先做到尊重孩子，因?yàn)檎幱诔踔须A段的孩子，他們現(xiàn)在已經(jīng)有自己的想法和思想，當(dāng)然他們很多的方面還不是很成熟，但是顯然他們已經(jīng)有了大人的思維和方式，所以初中生家長(zhǎng)要尊重孩子。

2、在溝通中引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以試著跟孩子坐下來好好溝通溝通，本身兩代人之間就有一定的代溝，但是相互交流，彼此了解可以大大的縮短這個(gè)代溝。在與孩子溝通交流的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意耐心傾聽孩子的想法，多站在他們的角度理解他們，必要的時(shí)候加以正確的引導(dǎo)，傳授一些青春期知識(shí)，幫助他們樹立正確的戀愛觀。

3、提升孩子的自我保護(hù)意識(shí)。青春期孩子對(duì)異性產(chǎn)生好感是非常正常的，父母既不要過于擔(dān)憂也不能放任自流，多給孩子科普生理和心理知識(shí)，以提升孩子的自我保護(hù)意識(shí)，孩子才會(huì)懂得與異性保持合適的距離。

4、幫助孩子學(xué)會(huì)正常的異性交往。我們應(yīng)該鼓勵(lì)初中生交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會(huì)對(duì)個(gè)別的異性產(chǎn)生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況，但是家長(zhǎng)不要斷然讓孩子和談戀愛的同學(xué)絕交。因?yàn)橥g人的帶動(dòng)力非常大，這種帶動(dòng)力量比家長(zhǎng)和老師都要大。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，其思想和觀念都會(huì)有所不同，而父母在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候一定要注意方式，才能很好的聆聽孩子的心聲，才能很好的與孩子進(jìn)行溝通或指導(dǎo)，那么家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該怎么溝通呢？

家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該怎么溝通

1、講究正確的方法

父母和孩子溝通的過程中，一定要講究非常正確的方法，充分的對(duì)他們的一些思想進(jìn)行理解，并且尊重孩子的想法，這樣能夠有效的縮短兩個(gè)人之間的一些距離。

而有些父母把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，我們做父母的在和孩子溝通的過程中，一定要站在他們的位置，這樣才能起到很好的效果。

2、學(xué)會(huì)與孩子平行交談