一年級學生專注力的培養方法

小孩上一年級了，家長發現自己孩子每天做作業時總是專注力不集中。一年級小朋友注意力不集中，是很多孩子都存在的問題，家長要及時改正孩子的壞習慣，在一年級就讓孩子養成良好的學習習慣。

一年級學生專注力的培養方法

1、分析原因

大多數一年級小朋友專注力還沒有被培養起來，還談不上是學習習慣不好，因為剛剛開始上學，很多行為孩子是無意識的。當然，如果家長不及時加以糾正，讓孩子養成習慣就不好改了。

一年級的孩子剛剛從幼兒園升到小學，很多習慣還一時改不了。比如說還沒有紀律意識，也沒有學習意識，學習的新知識也不完全明白，所以小孩上課或者做作業注意力不集中，更多的是他不知道怎樣做是正確的，而不是故意精神不集中的。

2、認真嚴肅提出要求

家長們若是沒有抓住對一年級孩子的專注力訓練，那勢必會發現孩子在三年級后，出現的錯誤是越來越多，而且孩子在小學階段也就會出現厭學情緒。對此，家長就需要找到一些訓練方法，然后對其進行針對性訓練，這樣孩子在以后就不會出現較大的問題了。

一年級專注力訓練方法

1、我是“小小復讀機”

人的快速記憶容量為7±2，也就是5~9位的數字普通人記憶起來會沒有任何壓力，而超過9位數字記憶起來會比較有難度。家長可以在一開始先給孩子報簡單的四位數或者五位數，讓孩子快速復述，比如“36792”、“851672”等。

隨后家長增加數字的位數，繼續讓孩子進行復述，也可以將數字換成漢字。當然，家長也可以讀一個句子，讓孩子進行復述，孩子復述正確后增加句子的字數，這樣也可以訓練孩子的專注力。

2、找差異訓練

想要培養一年級男孩專注力，家長就要想辦法去激發他們的學習興趣，因為孩子只有感興趣了，才會積極的學習。由此可見，培養興趣是提高專注力的關鍵，所以我們家長就可以從這方面入手了。

一年級男孩專注力怎樣培養

1、培養興趣是提高專注力的關鍵

環境、情緒容易促進記憶，這一方法對成年人比較明顯，對兒童的作用就顯得更加突出。為了提高專注力效果，我們應想方設法地提高兒童對所記事物的興趣，用興趣吸引他，給他較強的情緒體驗。可以把要記的事物寓于故事中，讓孩子去體會。動手動腦相結合，孩子更容易集中注意力。如讓孩子識記“貓”字時，可以引導他看貓的形態，聽貓的叫聲，摸貓的身體等，加深他的記憶理解。

2、提高孩子的感知能力

背誦、記憶，是一個復雜的過程，不僅要調動大腦進行記憶，還需要調動全身感官，如眼睛，抓取關鍵詞；耳朵，聲音加強記憶。所以，孩子有好的感知能力非常重要，因此，家長可以多帶孩子出門玩，感知真實的世界，充分調動孩子五官的感知能力，提高他們的專注力。

小孩子專注力差，就會容易出現上課注意力不集中的情況，還會影響到孩子的學習，家長們一定要引起重視，那么對于一年級孩子專注力差有什么方法呢？

一年級孩子專注力差有什么方法

營造良好的學習環境

一年級孩子專注力差跟家庭環境有很大的關系，有些孩子家庭環境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學習。所以家長們在孩子學習的時候，一定要保持環境的安靜。如果家長保持讀書學習的習慣，孩子也會耳濡目染。

給孩子適當的獎勵

家長們要給予孩子適當的獎勵，比如孩子按時完成作業，家長不僅要從言語上鼓勵孩子，而且還可以輔助一些物質獎勵，這樣可以大大提高孩子學習的積極性。

在孩子上小學前很多家長并沒有注意到孩子專注力的問題，但是當孩子到了一年級階段，孩子上課專注力不集中，就會影響孩子接受新知識的機會，那么如何培養一年級孩子的專注力

呢？

如何培養一年級孩子的專注力

培養一年級孩子的專注力，要給孩子營造良好的學習環境。孩子注意力不集中跟家庭環境有很大的關系，有些孩子家庭環境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學習。所以家長們在孩子學習的時候，一定要保持環境的安靜。如果家長保持讀書學習的習慣，孩子也會耳濡目染。

還要給孩子適當的獎勵。家長們要給予孩子適當的獎勵，比如孩子按時完成作業，家長不僅要從言語上鼓勵孩子，而且還可以輔助一些物質獎勵，這樣可以大大提高孩子學習的積極性。

在培養一年級孩子的專注力這件事上，家長與學校老師積極溝通，重視孩子教育。因為孩子上學的時間要比在家的時間長，好的學習習慣是在學校中養成和體現的。平常要經常給學校老師電話或微信聯系，詢問孩子上學表現，通過老師的反饋，在家中進行相關教育。平常跟著老師緊，體現出家長對孩子教育的重視，老師也更愿意專注孩子的學習狀態。

面對低年級孩子的這種情況，一定要有足夠的耐心，不要過多的責備孩子，在日常的生活學習中多加引導，慢慢的孩子就會好起來。

一年級學生上課走神不專注怎么辦

一、教孩子學會預習、養成閱讀的習慣

如果一年級小孩上課不專心是因為不能理解老師的授課內容，那家長就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。孩子通過課前預習對新知識有了一定的認識，在聽講的時候就能跟上老師的思路。

二、幫助排除其他因素干擾

如果孩子不認真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的注意力拉回課堂。如果孩子是因為提剛上一年級不適應環境，家長就要幫助孩子學會改變自己，適應環境。如果孩子是因為與同學的關系比較緊張，家長應該先讓孩子找到自身的問題，然后解決孩子的人際交往問題。

注意力集中是孩子能夠專心學習的保障，而孩子的專注力是可以在后天進行培養的。對于一年級孩子來說，年紀比較小，專注力的時間往往比較短，而且這也是培養孩子專注力的好時期，家長可以通過提高孩子的專注力，來提高孩子的學習效率。

小學一年級如何提高孩子的專注力

1、找相同

堆三種顏色的三角形積木，你拿出一塊，讓孩子找出同這個一樣顏色的積木；或者一堆三種形狀的同色積木，你拿出一塊，讓孩子找出同這個一樣形狀的積木。當他們能夠掌握顏色和形狀概念時，可以提高難度，讓他找出同你手里同樣顏色和形狀的積木。孩子專注力的提高，需要一個過程，不要急于求成。

2、聽令小游戲

家長說出口令，孩子用手指出或者做出家長口令里面的內容，例如：家長說“左邊的耳朵”，孩子指到左邊的耳邊；家長說“拍拍額頭”，孩子做出拍額頭的動作等這些類似的口令。家長可以五到十個口令為一輪，如果在這一輪里面孩子全部都做對了，那么家長就給與一些獎勵以激發他游戲的積極性。