小孩不夠自信怎樣培養(yǎng)

在日常的生活中，可能有不少的家長都會(huì)有這樣的感受，感覺別人家的總是大大方方的，但是自己家的孩子做事卻總是唯唯諾諾的不夠自信，那么作為家長，對于小孩不夠自信怎樣培養(yǎng)呢？

小孩不夠自信怎樣培養(yǎng)

1、引導(dǎo)孩子接納認(rèn)可自己

父母應(yīng)該在孩子成長的過程中不斷引導(dǎo)孩子接納認(rèn)可自己，培養(yǎng)孩子的“自我肯定”意識，讓孩子慢慢建立自信，認(rèn)可自己的價(jià)值。父母要知道每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢，在生活中要多鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子不斷把自己的優(yōu)勢擴(kuò)大，協(xié)助孩子在某一方面建立比較穩(wěn)定的自信，隨后鼓勵(lì)孩子多多去嘗試一些自己喜歡的事情，在其他領(lǐng)域也可以突破自己。

這樣慢慢的孩子就能在不斷前進(jìn)的主旋律中找到自己的價(jià)值和努力的方向。家長還要自身做起，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并明確地告訴他，強(qiáng)化孩子對自己的肯定。同時(shí)在平時(shí)還要和孩子多多交流，多傾聽、關(guān)愛，引導(dǎo)孩子認(rèn)可自己，建立自信。

2、不能總是指責(zé)孩子

說到孩子的性格膽小，相信很多的家長都能夠產(chǎn)生共鳴，特別是當(dāng)家里來了客人，家長都會(huì)想讓自己的孩子上前打招呼，但是性格膽小他們就只會(huì)藏在父母的身后，所以想要培養(yǎng)孩子的自信，必然要花費(fèi)很多的心血。

孩子膽子小不夠自信怎么培養(yǎng)

多鼓勵(lì)，少批評。有些孩子天生比較害羞，父母不要著急，可以適當(dāng)降低一下對孩子表達(dá)能力的要求，只要孩子主動(dòng)表達(dá)了就多給他們鼓勵(lì)，孩子會(huì)越來越愿意跟人交流的。

多鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一些事情。讓孩子學(xué)著獨(dú)立思考，減少對父母的依賴，遇到困難時(shí)鼓勵(lì)他說出來，一起解決。鼓勵(lì)孩子展示自己的才能。孩子害羞大多時(shí)候還是對于自己的認(rèn)可度不高，讓他展示自我，他會(huì)看到自己的閃光之處，覺得自己很不錯(cuò)。

少說教，多示范。說教的教育方式是父母們最擅長的，但這樣的方式并不能解決問題，反而讓孩子出現(xiàn)不愛聽，他們更多的是看父母們?nèi)绾巫?。想要孩子成為什么樣，父母先自己做到。榜樣的力量勝過一千遍的說教。

少命令，多啟發(fā)。命令的方式只會(huì)讓人產(chǎn)生反抗的想法，而啟發(fā)讓人愿意思考。通常以開放式提問來與孩子互動(dòng)，方法用對了，更容易讓孩子感覺到平等和尊重，也更容易贏得孩子的合作。

家長都希望孩子是一個(gè)有想法，敢行動(dòng)的人，這樣就能很好的規(guī)劃自己的未來，也可以在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)自己。但是家長發(fā)現(xiàn)自己孩子是個(gè)沒主見的人，遇到事情一定要問家長或別人的意見。家長應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)孩子的自主意識，自己做決定。

小孩沒主見該怎樣培養(yǎng)

一、減少對孩子的控制

長期處于父母控制下的孩子，會(huì)慢慢變得沒主見，迷失自己，也很容易屈服于他人的控制。想培養(yǎng)一個(gè)有主見的孩子，從減少對孩子的要求開始，尊重孩子的真實(shí)想法，為孩子的想法托底，而不是一味控制孩子。

二、鼓勵(lì)孩子真誠的表達(dá)自己的意愿

沒主見的孩子也通常是不會(huì)表達(dá)自己的孩子。家長應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子真誠地表達(dá)自己的意愿。孩子學(xué)會(huì)傾聽自己的聲音的過程，就是幫助孩子構(gòu)建自我的過程，孩子會(huì)在這種認(rèn)識自己的過程中，學(xué)會(huì)堅(jiān)定選擇自己的想法。

專注力對孩子的影響是非常大的，所以為了孩子能夠更好的養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，家長一定要在孩子上三年級之前引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的專注力，尤其是二年級小孩專注力不夠的情況，我們更需要盡快幫助孩子改善。那么二年級小孩專注力不夠怎樣改善呢？

二年級小孩專注力不夠怎樣改善

1、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣

愛讀書的孩子，成績不會(huì)太差，這是我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。愛讀書的孩子身上有很多的品質(zhì)，當(dāng)然通過讀書也能使孩子學(xué)到很多知識，孩子班級之前有一個(gè)孩子平時(shí)比較淘氣，但是就是愛讀書，知道的成語多，寫作也很好，所以成績一直很好很穩(wěn)定。

2、培養(yǎng)孩子的興趣

當(dāng)孩子在活動(dòng)中出現(xiàn)樂趣成就感的時(shí)候，很容易就會(huì)讓他專注于這件事情。所以平時(shí)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣，當(dāng)孩子注意力不集中的時(shí)候應(yīng)該多做一些讓她感興趣的事情，而不是一直都嘮叨和指責(zé)。

男孩子自信勇敢和大膽是非常好的品質(zhì)，對孩子的成長是非常有幫助的，很多孩子就是因?yàn)椴粔蜃孕藕痛竽懚狡綗o奇，沒有什么突出的特點(diǎn)，也不敢跟別人競爭，那男孩子怎樣培養(yǎng)自信勇敢和大膽呢？

男孩子怎樣培養(yǎng)自信勇敢和大膽

這可以讓孩子感覺到自己的要求受重視，比如孩子提出：“媽媽，你陪我玩一會(huì)兒！”如果當(dāng)時(shí)家長忙，沒辦法陪孩子玩，可以明確說明原因，并告知：“等媽媽忙完了馬上陪你”，讓孩子感到提出的要求得到了重視。但如果媽媽說：“玩什么玩，沒看到媽媽在忙嗎？”孩子就會(huì)很委屈，有挫敗感。家長經(jīng)常忽視寶寶的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。

在做決定之前，家長可以給孩子一個(gè)選擇范圍。以出去玩為例，可以給孩子一些可行的選擇，讓他來決定去哪里。比如說：“你想去游樂場還是動(dòng)物園？”孩子做了一個(gè)選擇，就會(huì)覺得自己受到了尊重，這樣也能培養(yǎng)男孩子自信勇敢和大膽。

在家里展示孩子的作品（畫、手工等）或所獲獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌等）獲獎(jiǎng)行為是需要被贊賞的，獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌等放在家里比較顯眼的地方，客人來了能一眼看到。對于孩子來說，贊賞的語言能使其好的行為得到強(qiáng)化，自信也會(huì)隨之增強(qiáng)。

拿自家孩子的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，這對孩子不公平。家長正確的做法應(yīng)該是，拿孩子跟他以前比，只要孩子這段時(shí)間有進(jìn)步，就應(yīng)該為他感到高興。

我們在解決這個(gè)問題之前，家長要做一些反思，畢竟孩子的自信心和安全感大部分都來自父母。其次，家長若想解決怎樣培養(yǎng)孩子自信心和安全感的問題就一定要多方面參考，多角度實(shí)驗(yàn)，以便找到真正適合孩子的自信心和安全感的培養(yǎng)方法。那么怎樣培養(yǎng)孩子自信心和安全感我們就來詳細(xì)聊一聊吧。

怎樣培養(yǎng)孩子自信心和安全感

首先，我們要做一個(gè)有原則的父母。

父母要對孩子要講原則，說到做到，讓孩子知道規(guī)矩。父母是孩子的榜樣，大人做的事，孩子無意中就學(xué)會(huì)了，所以父母平時(shí)要注意自己的行為和言語，給孩子做個(gè)好的榜樣。

其次，家長要多給孩子一些鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)孩子去嘗試和做他們能做的。孩子們很好奇，不怕老虎。家長可以在確保孩子安全的同時(shí)，引導(dǎo)他們嘗試或探索周圍的各種事物。了解事物的本質(zhì)，增強(qiáng)你的能力，從而增加你的自信。

孩子不夠自信是很多孩子都會(huì)有的情況，不自信的孩子在很多時(shí)候都是表現(xiàn)不夠好的，甚至是不敢嘗試一些東西，這就導(dǎo)致孩子沒有別的孩子優(yōu)秀，那么，孩子不夠自信怎么培養(yǎng)孩子的自信心呢？

孩子不夠自信怎么培養(yǎng)孩子的自信心

當(dāng)每個(gè)孩子成長到三歲的時(shí)候，獨(dú)立自我意識已經(jīng)成型，很多事情她已經(jīng)可以獨(dú)立完成，作為父母就不能夠大小家務(wù)一切包攬，應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)腻憻挋C(jī)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)去做自己喜歡的事情，這樣才更容易成功。

父母可以根據(jù)孩子的能力，讓他做一些力所能及的事情，并給他設(shè)立短期可行性目標(biāo)，讓他能夠體會(huì)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂和興奮，他就會(huì)感受到成就感，有了成就感他做事情就會(huì)特別的努力，培養(yǎng)孩子成就感有利于孩子的自信心的培養(yǎng)，孩子不夠自信可以這樣培養(yǎng)孩子的自信心。

當(dāng)孩子幫助你做了事情或者自己獨(dú)立完成了某件事情的時(shí)候，父母應(yīng)該及時(shí)的給予孩子表揚(yáng)和贊美。當(dāng)然表揚(yáng)和贊美并不局限于只說：“你真棒、你真聰明……”，這類簡單的詞語，表揚(yáng)和贊美也要以具體的事例具體分析給予具體的表揚(yáng)，孩子收受到了鼓勵(lì)，自然而然也會(huì)增強(qiáng)他的自信。

當(dāng)孩子擔(dān)心自己某些事情做不好或不會(huì)做，但是他有這個(gè)能力將這件事情做好的時(shí)候，父母應(yīng)該多給予支持和鼓勵(lì)，可以幫孩子一起完成這件事情，在幫助的同時(shí)給予關(guān)愛，讓孩子體會(huì)到其實(shí)事情并沒有想象的那么難，只是她自己不夠自信而已。