脾氣暴躁的孩子是什么原因

俗話說(shuō)“小孩子脾氣就像六月的天，說(shuō)變就變。”其實(shí)這句話也不是沒(méi)有道理的，很多時(shí)候我們面對(duì)孩子發(fā)脾氣的行為都是一頭霧水、不知所措的。如果家長(zhǎng)被孩子這樣的性格困擾，需要給孩子一些引導(dǎo)，就要先去了解小孩子脾氣暴躁是什么原因，只有明白原因，才能更精準(zhǔn)的去解決問(wèn)題。

小孩子脾氣暴躁是什么原因

1、父母的言行影響了孩子

父母的一言一行都會(huì)在孩子的內(nèi)心留下非常深刻的印象。模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老師，因此，父母的言行、舉止、性情、脾氣、動(dòng)作等等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)

孩子都是父母的心頭肉，寵溺孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有的，但過(guò)分的溺愛(ài)孩子，就會(huì)導(dǎo)致孩子脾氣暴躁。很多家長(zhǎng)還會(huì)為了減少孩子的哭鬧給孩子各種承諾，以制止孩子哭鬧，雖然暫時(shí)有效，卻養(yǎng)成了小孩子脾氣暴躁的習(xí)慣。

小孩子脾氣暴躁易怒的原因有很多，所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩子變得脾氣暴躁易怒之后不需要過(guò)分擔(dān)心。找到小孩子脾氣暴躁易怒是什么原因才是最關(guān)鍵的。下面我們針對(duì)孩子的這一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)了解分析吧。

小孩子脾氣暴躁易怒是什么原因

1、受父母影響。

如果父母的脾氣本來(lái)就不好，孩子也不會(huì)好到哪里去。此外，父母教育態(tài)度不一，一個(gè)管教一個(gè)袒護(hù)，這會(huì)使覺(jué)得孩子有了“靠山”，也會(huì)出現(xiàn)無(wú)所顧忌、動(dòng)輒哭鬧的現(xiàn)象。對(duì)于這種情況，就只能要求父母首先從自身做起了。

2、家里人多孩子過(guò)分溺愛(ài)造成的結(jié)果。

現(xiàn)在每個(gè)家庭1-2個(gè)孩子，全家人都寵著孩子，尤其是爺爺奶奶，在孩子的心理行為的發(fā)育過(guò)程中，教育方法不當(dāng)，造成孩子唯我獨(dú)尊、自私、煩躁、易怒的性格。

帶孩子脾氣越來(lái)越暴躁想必是很多家長(zhǎng)都有的情況，家長(zhǎng)總是對(duì)孩子沒(méi)有足夠的耐心，對(duì)孩子發(fā)脾氣，其實(shí)這樣的對(duì)孩子的教育是非常不好的，那么，帶孩子脾氣越來(lái)越暴躁是什么原因呢？

帶孩子脾氣越來(lái)越暴躁是什么原因

以前我們?cè)诼殘?chǎng)的時(shí)候，每天可以跟同事溝通，或者工作上的合作伙伴溝通，交流本身就能促進(jìn)情緒的釋放。

當(dāng)時(shí)回歸家庭之后，因?yàn)槊刻烀χ皇琴I(mǎi)菜就是做飯，不是做飯就是洗衣服做家務(wù)，然后就是帶孩子，好像根本沒(méi)有時(shí)間去社交，自己如果遇到孩子發(fā)脾氣或者搞不定的時(shí)候，對(duì)老公有怨言的時(shí)候，宣泄情緒的渠道非常有限。如果不能找到一些朋友溝通交流釋放情緒，這些情緒就會(huì)形成積壓，這也是導(dǎo)致我們帶孩子脾氣越來(lái)越暴躁的原因。

全職媽媽的注意力基本上都在家里，不是孩子，就是老公。偏偏孩子成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)給我們很多的挑戰(zhàn)，偏偏老公也會(huì)經(jīng)常忽視我們的感受。所以這樣以來(lái)，就會(huì)積壓很多的情緒。而以前上班的時(shí)候，哪有那么多時(shí)間關(guān)注孩子和老公。

工作上的事情都忙不完，所以即使和家人優(yōu)點(diǎn)小摩擦，孩子有點(diǎn)小脾氣都能包容，因?yàn)榻佑|時(shí)間少。而且工作上那么多重要的事情，那容得我們老發(fā)脾氣。另外，如果工作做好了，可能會(huì)得到來(lái)自同事上司的夸獎(jiǎng)或者拿到獎(jiǎng)金，這些也能帶給我們正面的情緒，可以抵消掉一部分負(fù)面事件帶來(lái)的負(fù)面情緒。

不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活中許多女孩子子脾氣都不好，特別是當(dāng)女孩子子談戀愛(ài)之后脾氣更差，男孩子經(jīng)常覺(jué)得沒(méi)招惹女孩子子她怎么就突然生氣了，那么真的是無(wú)緣無(wú)故生氣嗎？那么女孩子子脾氣易怒是什么原因呢？

女孩子脾氣暴躁易怒是什么原因：

1、發(fā)泄情緒

有些女孩子情緒反應(yīng)十分簡(jiǎn)單，缺乏幽默感，不會(huì)開(kāi)玩笑，對(duì)于滿意的事沉默不語(yǔ)，對(duì)不滿意的事常會(huì)通過(guò)吵架、發(fā)脾氣等方式解決，面對(duì)生活中的挫折，就只會(huì)發(fā)泄，一發(fā)火就罵人、砸東西，甚至打人。

2、經(jīng)痛反應(yīng)

經(jīng)期是所有女性朋友們共同的脾氣暴躁階段，在月經(jīng)來(lái)前的3-5天，總是覺(jué)得有一把無(wú)名的怒火，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)火星，燃燒起來(lái)，一點(diǎn)小事就心煩暴躁，很想揍別人一頓。盡管部分女性平日里性格溫和，但是到了經(jīng)期的前夕，很多女孩子都會(huì)心情脾氣暴躁容易動(dòng)怒，此時(shí)的女孩子完全處于“別惹我”的防御狀態(tài)。

孩子小好動(dòng)是正常的，好動(dòng)的孩子其實(shí)是對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心，他在用他的身體和小手在探索這個(gè)世界。0-6的孩子是動(dòng)作敏感期，包括身體運(yùn)動(dòng)和手的動(dòng)作。這個(gè)年齡階段應(yīng)多讓孩子動(dòng)，多給他們刺激。孩子脾氣暴躁，有多方面的原因。那么孩子好動(dòng)脾氣暴躁是什么原因呢？

孩子好動(dòng)脾氣暴躁是什么原因

1、孩子屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)

愛(ài)發(fā)脾氣的孩子可能屬膽汁質(zhì)氣質(zhì)，即神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性很強(qiáng)，很熱情，態(tài)度比較直率，精力旺盛，但是也很容易泄氣。這種氣質(zhì)類型的孩子，在后天環(huán)境的影響下，如果受到良好的教育引導(dǎo)，會(huì)成為一個(gè)積極進(jìn)取、開(kāi)朗熱情、蓬勃向上的人;如果引導(dǎo)不當(dāng)，也可能發(fā)展成焦躁任性、易怒的人。

2、父母教養(yǎng)方式欠妥當(dāng)

過(guò)分溺愛(ài)也可能導(dǎo)致孩子愛(ài)發(fā)脾氣。當(dāng)孩子偶然發(fā)脾氣時(shí)，父母可能因?yàn)楹⒆舆€小，發(fā)脾氣的小摸樣很可愛(ài)而表現(xiàn)出某種欣賞的態(tài)度，那么孩子發(fā)脾氣的行為不僅得不到遏制，反而會(huì)因此滋長(zhǎng)，形成惡性循環(huán)。無(wú)條件的滿足孩子所有的要求，會(huì)使孩子形成唯我獨(dú)尊的心態(tài)。一旦某次要求沒(méi)有得到滿足，他便會(huì)大哭大鬧，父母往往在疼愛(ài)孩子的心情中敗下陣來(lái)，從而更加助長(zhǎng)了孩子發(fā)脾氣的行為習(xí)慣。

孩子易怒脾氣暴躁好哭是什么原因？受家庭環(huán)境影響，如果父母總是在孩子面前，表現(xiàn)出脾氣暴躁和暴力行為，孩子就會(huì)受到影響，久而久之，孩子也會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁和愛(ài)哭的表現(xiàn)。

孩子易怒脾氣暴躁好哭是什么原因？

1、孩子因需求沒(méi)有得到滿足而生氣。

很多時(shí)候，孩子發(fā)脾氣、哭鬧是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與他所期待的情況出現(xiàn)了太大的差距。孩子的期待和需求沒(méi)有得到滿足，所以孩子沒(méi)有辦法接受，這是孩子發(fā)脾氣最常見(jiàn)的原因之一。

例如，孩子想玩滑板車，可是媽媽卻覺(jué)得玩滑板車太不安全了，怕他控制不好，所以不讓他玩；孩子想吃巧克力，可以媽媽卻覺(jué)得巧克力太甜了，不健康，所以不讓他吃。這樣很容易會(huì)引發(fā)孩子的不滿，令孩子非常生氣。

其實(shí)，父母在保證安全和健康的情況下，不妨多滿足孩子的合理需求，即使孩子的需求不合理，或者父母沒(méi)辦法滿足，也不要生硬地拒絕孩子，而是和孩子慢慢講道理，讓他知道父母拒絕他的原因。這樣即使孩子一時(shí)不能接受，他心里的憤怒情緒也會(huì)得到緩解的。

對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)脾氣暴躁，易怒往往是自我的需求沒(méi)有達(dá)到滿足，這個(gè)時(shí)候的孩子往往以自我為中心，當(dāng)需求沒(méi)有達(dá)到滿足的時(shí)候，容易發(fā)脾氣，暴躁是比較常見(jiàn)的。

孩子脾氣暴躁是什么原因

一、達(dá)不到自己目的。

如得不到自己想要的某種玩具或食物，通過(guò)哭鬧、發(fā)脾氣達(dá)到目的，之所以這么做是因?yàn)橹翱赡苡型ㄟ^(guò)這樣的方式來(lái)成功獲得想要東西的先例。因此如果孩子在第一次出現(xiàn)這種情況時(shí)，作為父母就要堅(jiān)決制止，不能讓他形成習(xí)慣。

二、不被父母理解。

許多家長(zhǎng)要求孩子做某一件事情通常為單向發(fā)布施令，沒(méi)有照顧到孩子的感受，此時(shí)作為家長(zhǎng)應(yīng)詢問(wèn)孩子的看法和意見(jiàn)。