孩子在學校犯錯了怎么和孩子溝通

孩子的天性就是玩，調皮還是孩子的代名詞。那么孩子在家犯錯也是在所難免的。但是孩子在學校犯了錯，給其他人的學習帶來了影響，給老師造成了麻煩。那么孩子在學校犯錯了怎么和孩子溝通呢？

孩子在學校犯錯了怎么和孩子溝通

1、了解原因

首先要放下家長的高姿態(tài)，不要居高臨下，要耐心了解孩子犯錯的原因所在，要了解孩子內心對于錯誤的認知，看他對于錯誤是否有一個正確的認識，然后是根據對孩子的了解提出對于孩子錯誤的教育觀點，讓孩子認識自己錯了而不是被動認識。

2、詢問孩子的看法

對待一件事，每個人都有自己的想法，孩子也不例外。孩孩子在學校犯錯了，不要急于幫孩子解決，出主意，家長不要把自己的想法強迫給孩子，迫使孩子去接受，按照你的意見來處理問題。不妨聽聽孩子的想法，這樣做孩子不會有抵觸心理，也有利于培養(yǎng)孩子獨立處理問題的能力，下次遇到這種事情，就不會束手無策。

孩子在學校犯錯了怎么和老師溝通？和老師溝通要注意幾個細節(jié)：看時間表：不要選老師午休時間，如果是在工作時間打電話或面訪，先問問老師方不方便，這是一種最基本的尊重；看場合，家長來學校接孩子，有時想跟老師面談，要看老師是否正在開會或是否正有緊急的事要處理，如果是，最好不要打擾。

孩子在學校犯錯了怎么和老師溝通？

1、主動跟老師聯(lián)系。

如果孩子回來說在學校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，要求跟老師當面溝通。當然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。家長接到老師的電話或收到老師發(fā)來的微信以后要立即給予回復，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度，也會積極地與家長進行溝通交流，妥善處理孩子在學校犯錯的問題。

2、耐心聽老師說話。

盡管家長在與老師見面之前會做好一定的思想準備，但是，有些家長聽到老師反映孩子犯錯的問題時還是會控制不住情緒。所以，家長要在與老師見面之前跟孩子進行溝通，了解事情的原委，這樣做就能耐心地聽老師說話，避免在老師面前出現情緒失控的問題。當然，家長也可以把孩子的說法跟老師進行溝通，或者帶著孩子一起與老師進行當面溝通，這樣做就能把事情真相說得更清楚，也能跟老師一起商量出更為合理的解決辦法。

孩子在學校犯錯誤家長可以給班主任當面溝通。詢問犯錯的程度，了解事情的原尾。以及正確的處理方法等，希望學校與家長互相配合幫孩子及時改正過來，才是最好的結果。

孩子在學校犯錯了怎樣和班主任溝通

首先，您需要冷靜地分析孩子在學校犯下的錯誤，并了解其性質和影響。不要立即責備孩子，而是要了解整個事件的經過和原因。

在與班主任溝通時，首先要聽取他們的意見和建議。班主任可能已經對整個事件進行了調查，并且可能有特定的處理方式。

向班主任表達您對孩子的關心和教育，并表示愿意與他們合作，共同解決問題。

與班主任一起確認下一步的行動計劃。可能需要制定相應的規(guī)則或措施來幫助孩子改正錯誤，并預防類似事件的再次發(fā)生。

其實孩子在學校犯錯也是正常現象，但是老師讓領回來反省也是少見的。對于這種情況，家長也就需要正確對孩子做好引導，讓孩子能夠認識到自己的錯誤，并且做好檢討，才能讓老師知道孩子的態(tài)度，才能“原諒”孩子的行為。

孩子在學校犯錯了老師讓領回來反省怎么辦

1、對于犯錯的孩子，老師讓領回來反省，那家長就可以跟老師私下溝通，明白事情原委，了解孩子錯誤結果，分析孩子錯誤原因。了解老師想法，也要老師提出教育辦法。最好家長按照老師要求做好虛張聲勢，做好對老師教育的配合。

畢竟“老師加家長，就是天羅和地網”，可以要求家校雙方一定做好雙簧，因為回家反省這個懲罰手段不能時常運用，不然對孩子的成長是不好的。

2、做好孩子思想工作。一定要讓孩子認識到，老師讓領回來反省的錯誤性質、影響，特別在同學家人鄰居等眼里的負面影響，意識到重新回學校不是很容易的事情。

這時也不能簡單粗暴地呵斥了事，一定是分析引導孩子認識錯誤嚴重性，指出改正錯誤的必要性，改正錯誤態(tài)度，方法。――這才是家長應該做的。老師唱黑臉，家長唱紅臉，家長關懷引導才能給害怕無助的孩子帶來幫助，也是教育孩子關鍵的一環(huán)。

高中的孩子已經基本上是一個成年人了，如果孩子犯了錯家長和老師盲目的批評孩子，就會導致孩子出現叛逆情緒，嚴重的可能還會導致孩子離家出走，那么對于高中孩子在學校犯錯了該怎樣和老師溝通呢？

高中孩子在學校犯錯了該怎樣和老師溝通

1、主動跟老師聯(lián)系

如果孩子回來說在學校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，要求跟老師當面溝通。當然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。

家長接到老師的電話或收到老師發(fā)來的微信以后要立即給予回復，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度，也會積極地與家長進行溝通交流，妥善處理孩子在學校犯錯的問題。

2、端正對老師總體的看法

孩子肯定會有多次犯錯的時候，因為他們沒有規(guī)則意識，甚至在青春期時挑戰(zhàn)父母和老師的底線。如果家長對此總是一笑了之，不去追究，那么孩子會沒有節(jié)制的做錯事。當孩子在學校犯錯了，家長不能批評教育，而是采用科學的教育方法。

孩子在學校犯錯了我們該怎么去教育他

當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長應該選擇恰當的時間，鼓勵孩子自己說出事情的經過，幫孩子分析犯這樣的錯誤的原因。然后讓孩子總結問題的所在，列出改正錯誤的規(guī)劃，家長對孩子考慮不周的地方給出相應的思路，并監(jiān)督好孩子改錯的過程，及時督促和調整。

家長要讓孩子感悟到，自己犯錯誤家長依舊還是很愛他，他不是孤立無助的。忌諱不分青紅皂白的責備、打罵孩子，把自己的孩子和別家的孩子比較，或者冷暴力對孩子，好多天都不和孩子做交流。

當孩子改正錯誤后，和孩子交流全部過程，給孩子以充分的肯定和鼓勵，分享他的進步。這樣會使孩子對自己有一個完整的認識，從而提高其明辨是非的自我感悟能力。使孩子形成勇于擔當責任、樂觀向上的性格，切忌把孩子曾經的錯誤當個笑話毫無顧忌的講給親戚朋友聽。

總之，孩子在學校犯錯了，這是他們進入社會生活之前的一種正常現象。有了這一系列的跌跌撞撞的過程，才會使他們進入社會之后站得穩(wěn)腳跟，活得開心。孩子也能從中知道規(guī)則的重要性，學到人際交往的技巧。

孩子在學校犯錯誤了怎么和老師溝通？跟老師溝通主題聚焦在孩子犯的錯誤上面。很多家長與老師溝通時，喜歡說很多的話題，其實咱們老師相對也很忙，需要改作業(yè)，備課，填寫學校的表格，PPT，文件，事情相對也很多的，家長和老師的溝通要有重點。

孩子在學校犯錯誤了怎么和老師溝通？

1、感謝老師的付出。

家長來到學校見到教師后，首先要感謝老師的付出，為自己的孩子給老師添了麻煩而表示歉意。可以這樣說“老師，這一段時間您辛苦了，感謝您為孩子的付出，今天孩子又給您添麻煩了。”家長感激的話語能為老師處理問題增添更多的信心！

2、了解犯錯的原因。

家長應向老師和孩子了解犯錯的原因、經過和結果。故意犯錯不僅要追究責任，還要承擔相應的賠償；如果是無意犯錯，可以不追究責任，但相應的賠償還是需要的。只有給孩子解釋的機會，才能弄清事情的真相！