六年級孩子談戀愛如何引導(dǎo)

說起早戀，肯定是很多家長和老師頭疼的問題，但是早戀真的那么可怕嗎？喜歡一個人，是很美好的事，當(dāng)孩子懂得喜歡一個人我們應(yīng)該為他們開心才是。其早戀并不可怕，只要好好引導(dǎo)孩子，讓他們正確對待這種青春期的感情，共同進(jìn)步也是可以的。那么六年級孩子談戀愛如何引導(dǎo)那呢？

六年級孩子談戀愛如何引導(dǎo)：

1.一定要表示接納，不要僵持

發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

2.要和孩子深入溝通。

“早戀”并不是多么可怕的事情。家長可以講講自己上學(xué)時候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當(dāng)言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

現(xiàn)在的孩子都早熟，早戀是青春期孩子常見的一種現(xiàn)象。孩子談戀愛，最不知所措的卻是家長。很多人都說，早戀這件事，考驗的不是孩子，而是家長。確實家長的正確引導(dǎo)是關(guān)鍵，那么三年級孩子談戀愛如何引導(dǎo)呢？

三年級孩子談戀愛如何引導(dǎo)：

1、如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)深陷早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來對待孩子，更不能沖向?qū)W校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風(fēng)雨。

2、應(yīng)鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。

3、家長首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他們在生活中的合理要求，這是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同時，要倍加關(guān)心孩子，對他們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的失誤，應(yīng)及時地幫助孩子找出原因，總結(jié)教訓(xùn)，耐心地做好疏導(dǎo)工作。

三年級孩子談戀愛的危害：

高中是人生中最重要的階段，也是學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的階段。進(jìn)入青春期，由于荷爾蒙的激增，會對異性產(chǎn)生極大的好奇心，喜歡結(jié)交異性，尤其喜歡與異性相處，渴望獲得異性對自己的愛慕。那么高中孩子談戀愛如何引導(dǎo)呢？

高中孩子談戀愛如何引導(dǎo)

1、共情

其實高中孩子談戀愛本來就是“地底下”進(jìn)行的，不敢讓家長、老師知道，家長知道后表示理解和尊重，孩子自然就徹底放下了心理防衛(wèi)。這時，只要家長與孩子共情，孩子肯定就竹筒倒豆子全倒出來。

家長可以和孩子一起探討學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭、責(zé)任、義務(wù)等方方面面的問題，隨便交流愛情觀、人生觀等深層次的問題。就像與朋友、同事一樣，跟孩子交流、溝通，可以擺事實講道，至于下結(jié)論的決定還是交給孩子自己處理。

2、談一下他對早戀的看法

現(xiàn)如今孩子談戀愛的情況已經(jīng)是很常見了，不僅僅是初高中有，就是等到孩子上了大學(xué)也有同樣的情況，這時的孩子可能就會如實告訴家長，而家長就需要對孩子進(jìn)行正確的指引，讓孩子正確看待自己戀愛的事情，那么大一孩子談戀愛家長如何引導(dǎo)呢？

大一孩子談戀愛家長如何引導(dǎo)

1、適當(dāng)支持，說明理由

在逐漸開放的時代，如果是我的孩子在大學(xué)期間談戀愛，那么我也會選擇支持他，但同樣會告訴他讓他保持自己的理智，不要為了談戀愛而談戀愛。不要把自己的意志強加給別人，特別是以自己父母的身份總是說著：我是為你好。

要知道用這種話勸解孩子沒有任何意義，因為人性的本身就是如此，你反對他，他會更加反對你的觀點，往往理性的勸說更有道理。如果說大學(xué)是通往社會的關(guān)鍵一環(huán)，那么戀愛或許也就是孩子成長中的必修課，早點讓孩子明白這個道理也未嘗不是好事。

2、引導(dǎo)孩子建立正確的愛情觀

早戀是是孩子青春期的一個正常現(xiàn)象，在中國傳統(tǒng)的教育觀念中，早戀是一件不好的事情。其實這個也不一定，正確引導(dǎo)戀愛觀也很重要，青春期的孩子談戀愛如何引導(dǎo)教育呢？

青春期的孩子談戀愛如何引導(dǎo)教育：

1.引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)認(rèn)識青春期的愛情。孩子能夠直面這一份內(nèi)心的悸動，它很可能成為自我發(fā)展和完善的激勵因素。在這一過程中，教師或家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會完善自我，這些都是追求愛情的重要品質(zhì)。

2.幫助孩子看清青春期愛情的風(fēng)險性因素所在，我們在性教育中很看重給孩子“客觀”的知識。所謂客觀，即正、負(fù)面的信息都需要呈現(xiàn)。在青春期的愛情教育當(dāng)中，也是如此。盡管我們說愛情有其美好的一面，青春期的愛情自然發(fā)生、不能采取消極壓制的態(tài)度。

比起成年人，青少年的戀愛存在著諸多風(fēng)險因素，作為監(jiān)護(hù)人或教育工作者必須跟孩子坦誠相待，幫助他們認(rèn)識這些風(fēng)險、提高他們應(yīng)對風(fēng)險的能力。

3.要接納這件事情，然后再以平和心去處理。在處理事情之前先處理好心情這個是很關(guān)鍵的。如果我們過于擔(dān)心和焦慮，會把這種情緒傳遞給孩子，有時不當(dāng)?shù)难哉Z和行為更會造成與孩子之間的親密關(guān)系，也很難進(jìn)行順暢的溝通和互動，從而影響到親子關(guān)系，甚至孩子的學(xué)習(xí)。

青春期的孩子總會有很好的玩伴、有交心的朋友。他們可能會把這種深厚的友誼當(dāng)成是一場戀愛，然后加入到早戀的行列中。往往這個時候家長都會極力制止，沒想到讓孩子越來越叛逆，那么六年級的男孩子談戀愛了怎么辦呢？

六年級的男孩子談戀愛了怎么辦：

1.我們應(yīng)該有一種同理心，告訴孩子其實家長也是從這個階段經(jīng)歷過來的，所以對于孩子對異性萌生情愫這件事，是值得理解的。

2.幫助孩子意識到自己現(xiàn)在這個階段，不僅心理和生理都還未發(fā)育成熟，更別提對兩性關(guān)系的全面認(rèn)識以及嚴(yán)肅的選擇終身伴侶了。

3.讓孩子知道，哪怕自己有了愛慕的對象，但也應(yīng)該學(xué)會理性控制自己的情感。我們可以把對方當(dāng)做自己的榜樣，好好學(xué)習(xí)甚至是比她更為優(yōu)秀。因為人往高處走，水往低處流，如果自己因為早戀情愫而影響了學(xué)業(yè)，那么將來對方只能是越來越瞧不上自己。

4.坦誠面對孩子，學(xué)會反省，對待孩子早戀不要粗暴 、強硬，不能漠不關(guān)心。讓孩子敞開心扉，指導(dǎo)孩子交往，讓孩子正確處理感情，講道理，讓孩子徹底投入學(xué)習(xí)。

家長發(fā)現(xiàn)六年級的孩子談戀愛時，一定不要及時的制止孩子要先冷靜下來。要明白六年級的孩子對異性有好感是很正常的現(xiàn)象，家長不要過多的阻止孩子，但也要告訴孩子，不要因為一時的好感而做出讓自己后悔的事情。

六年級的孩子談戀愛怎么處理

1、正確的認(rèn)識

家長們首先要對早戀有正確的認(rèn)識，這是處于成長過程中的孩子常有的現(xiàn)象。如果有一天孩子對你說，自己對某個男生或者女生有好感，你應(yīng)該感覺高興才對，說明孩子把你當(dāng)自己人。可要沉住氣別大驚小怪的，一會要告訴老師，一會要找對方家長，這樣反而會影響到孩子和你的關(guān)系，而且，過度的打擊和阻礙只會弄巧成拙。

2、不要打罵

六年級的孩子處在青春期特別敏感，家長一旦打罵采取強硬的方式解決，不但讓孩子更加叛逆，甚至還可能做出更加出格的事情，有的家長甚至揚言：以后杜絕母女關(guān)系、杜絕父子關(guān)系！這種威脅是沒有用的。心平氣和的把孩子當(dāng)成朋友，進(jìn)行一次心與心的溝通效果會更好，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能了解孩子的真實想法。