孩子上課不舉手回答問題怎么辦

孩子上課不愛回答問題這種現(xiàn)象要想改變孩子就必須找到孩子不愿意舉手回答的原因，對癥下藥，才能讓孩子有自信，不膽怯。

孩子上課不愛舉手回答問題怎么辦

一、需要家長和老師勤溝通，讓老師上課多提問他，即使不舉手也希望老師強行要他回答，對了，就讓全班同學(xué)給以掌聲，即使答案不對，也希望老師能鼓勵他的勇敢，同時讓孩子認(rèn)真聽別的同學(xué)怎么回答，然后讓孩子站起再回答一次，時間長了，孩子自然就愿意舉手發(fā)言了。

二、需要家長在家多培養(yǎng)孩子的自信能力。利用可利用的機會讓孩子自己做事，自己親自解決事，每天讓他多說在學(xué)校里的事，說他的觀點和看法，讓他獨立自主反洗問題表達問題的觀點，無論表達的質(zhì)量如何，都要給孩子肯定，增加他的自信。有了自內(nèi)心他才敢說。敢發(fā)表意見，在課堂上才敢發(fā)言。才敢于面對答案的對與錯。

三、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和樂趣，讓他喜歡學(xué)習(xí)，喜歡課堂上的討論和辯論，鼓勵孩子多參與同學(xué)們的討論，多說自己的想法和判斷，當(dāng)孩子有了表達愿望時自然就喜歡舉手發(fā)言了。

四、培養(yǎng)孩子勇敢。因為有的孩子不是不想發(fā)言，是怕回答錯了，被同學(xué)嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導(dǎo)，更多的是家長的平時培養(yǎng)，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養(yǎng)，形成的一種勇敢精神。

孩子上課不敢舉手回答問題怎么辦？想要解決這個問題，找到孩子上課不敢舉手回答問題的原因很重要，找到原因才能對癥下藥。

孩子上課不敢舉手回答問題怎么辦？

一、舉手代表了孩子的積極參與，是一個學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

有時候我們會發(fā)現(xiàn)，年級越小的孩子，越喜歡在課堂上積極舉手，而年級越高的孩子，即便是知道老師提問的答案，也懶于舉手回答。在這一點上，我認(rèn)為積極舉手回答老師所提的問題，是孩子是否積極參與的問題，同時也牽扯到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。關(guān)于學(xué)習(xí)，老師只是引進門，具體的掌握和消化還得靠自己。如果在學(xué)習(xí)態(tài)度上存在問題，那么很有可能就會產(chǎn)生一種惰性，漸漸的學(xué)習(xí)興趣越來越淡，學(xué)習(xí)熱情也越來越少。

如果孩子是懶于參與，而不舉手，各位家長可要引起重視了。因為孩子一旦這么懶下去，他可能很快就覺得學(xué)習(xí)沒勁，也就自然體會不到學(xué)習(xí)的樂趣了。想要改變孩子這一點，家長不能每次都只是嘴上說教，可以陪孩子一起閱讀，然后互相交流自己在這篇文章中學(xué)到了什么，有什么樣的感想之類的。只有從小事情里調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，孩子到學(xué)校以后才會積極參與課堂答題，學(xué)習(xí)態(tài)度自然也就端正了。

二、舉手代表了孩子對老師的尊重，是一個禮儀問題。

總是會有些孩子在上課期間，尤其是老師提問的時候，害怕回答老師的問題，并且還低著頭，唯恐害怕老師能夠看到自己，其實這需要家長去鍛煉孩子的勇氣和膽量，讓孩子也喜歡上老師，就不會再那么害怕，那么當(dāng)孩子上課不回答老師問題怎么辦呢？

孩子上課不回答老師問題怎么辦

1、幫孩子找到原因

孩子在課堂上總是不愛回答問題，不喜歡舉手，一定有他的原因。家長通過老師了解這件事以后，先不要著急，首先要幫孩子分析原因。

這時還是建議家長和孩子聊一聊，家長要知道孩子的內(nèi)心想法，是孩子不敢在課堂上發(fā)言，還是孩子不會回答問題？只有找到孩子在課堂上不愛回答問題的原因后，才能幫助孩子解決問題。

2、讓老師多提問和鼓勵自己的孩子

相信很多家長都遇到過孩子不愛回答的情況。有的孩子不愿意舉手，就算他們想說說自己的想法也不敢舉手回答，這種情況的原因有很多。想要解決這個問題需要家長積極引導(dǎo)。那么當(dāng)自己家孩子不愛舉手回答問題怎么辦呢？

孩子不愛舉手回答問題怎么辦

1、培養(yǎng)孩子開朗的性格

父母首先要讓孩子多參加一些社會活動，平時多和孩子聊天，讓孩子增強語言表達能力，有說話的欲望，而不是當(dāng)悶葫蘆，慢慢地孩子就喜歡上舉手回答問題。

鼓勵孩子大膽試錯，說錯了不要緊，臉皮厚一些，不要太在乎別人的評價，重要的是積極的態(tài)度，多舉手幾次，增加適應(yīng)能力。

2、給孩子正面的積極的肯定

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，與老師的溝通交流是很關(guān)鍵的。當(dāng)孩子遇到不理解的知識點的時候，可以詢問老師，通過和老師的溝通來解決這件內(nèi)心的疑惑，但是有些孩子卻害怕和老師溝通，甚至孩子不敢舉手回答問題怎么辦呢？

孩子不敢舉手回答問題怎么辦

1、鼓勵孩子在該說的時候要說

作為家長，在家里要有意識地多問孩子問題，讓孩子回答這些問題。這些問題可以是日常生活中的具體事情，比如說你喜歡穿什么樣的衣服，為什么呀？學(xué)校里舉行了什么活動呀？你喜歡不喜歡，為什么呢？老師在課堂上提問了什么問題呀？

這不僅可以鍛煉孩子的語言表達能力，同時也可以拉近親子之間的距離，營造一個良好的家庭氛圍。還可以讓孩子參加一些演講或者朗誦比賽，讓孩子在這樣的環(huán)境下更加健康的成長。

2、給孩子充足的時間作準(zhǔn)備

上課時讓孩子回答問題是與老師進行的最基本的互動，因為通過這種方式就能讓孩子快速吸收老師所講的知識，但是就會有些孩子在上課回答問題時，默默低頭不言語，那么孩子上課不主動回答問題怎么辦呢？

孩子上課不主動回答問題怎么辦

1、增強孩子表達的自信心

在生活中要多鼓勵孩子表達自己的看法，如果孩子說錯了，不要指責(zé)和嘲笑，這會使孩子情緒低落，影響表達自己的信心。作為家長就應(yīng)該讓孩子感受到，就算說錯了也沒什么，我們只要能夠進行改正也是挺好的。

平時在家里多鼓勵孩子回答問題，家長可以跟孩子一同學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)摹笆救酢保尯⒆觼碜觥靶±蠋煛保卮鸺议L的提問，習(xí)慣成自然，長此以往，孩子在學(xué)校時，自然就不會怯場了。

2、進行正確引導(dǎo)

孩子上課回答問題聲音小缺乏自信，很多孩子是有這樣的問題，可能是孩子本身性格就是比較內(nèi)向，也可能是孩子不夠自信，沒有自信的孩子做什么都是差強人意，自然成績也不例外，那么，孩子上課回答問題聲音小缺乏自信怎么辦呢？

孩子上課回答問題聲音小缺乏自信怎么辦

除了以上例舉原因，平時上課較少發(fā)言也是一個重要原因。突然間讓孩子在同學(xué)面前發(fā)言，難免會忐忑，聲音又如何洪亮？

所以，提高孩子的自信心是關(guān)鍵。當(dāng)孩子說話聲音小的時候，家長絕不能嚴(yán)厲批評，應(yīng)面帶微笑的說：“剛剛你講的我沒聽清，能不能再大聲說一遍。”如果聲音還是小，便繼續(xù)對孩子講，再大一點聲音好嗎！多給孩子一些機會，孩子才會進步。

孩子上課回答問題聲音小缺乏自信，孩子的培育要堅持家校共育，孩子一天中大部分時間都是在學(xué)校度過的。老師的肯定對孩子建立自信心的建立非常重要，莫要讓孩子覺得自己回答錯了，會被同學(xué)嘲笑，還要受到老師責(zé)備。

老師要讓孩子明白課上回答問題，聲音要洪亮，答對答錯不要緊，把問題弄清楚才是目的。所以，老師的正確引導(dǎo)是培養(yǎng)孩子發(fā)言聲音洪亮的重要方式。