叛逆期的孩子不肯上學怎么去引導

無論是叛逆，還是厭學，都是家長非常頭痛的教育問題。面對這些問題，進行說服教育才是可行的，不能采取訓斥打罵的方式，因為叛逆期的孩子已經有了自己的判斷，不會輕易屈服。

那么，叛逆期的孩子不肯上學怎么去引導？

1、作為父母，您是孩子的第一任老師。如果您展現出對學習的熱愛和積極態度，孩子會從中汲取正能量。共同參與學習活動，分享學習心得，不僅拉近親子關系，還能讓孩子在輕松的氛圍中感受到學習的樂趣。

2、叛逆期的孩子不肯上學了，家長要多抽空陪孩子，關注他們的心里需求。當孩子在學習上出錯，或是考試沒考好的話，不要嚴厲批評他們，而是幫助他們找出錯誤、分析錯誤，并改正。鼓勵孩子不怕犯錯，而是及時改正。不要給孩子太多的壓力，多給他們自由發揮的空間。

3、叛逆期的孩子不肯上學了，家長不要對孩子抱有不切實際的期望。不要整天盤問孩子的學習，不要太過看中孩子的學習成績，家長應該面對現實，結合孩子實際情況合理調整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。

所謂叛逆心理，是指人們為了維護自尊而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態，是一種強烈的自我表現欲，并希望通過自己的“標新立異”和“唱反調”來引起別人的注意，為此甚至出現一些極端表現。

如果孩子突然說不想上學了肯定是有原因的，可以耐心和他說，聽他訴說他的苦悶，看是壓力大還是同學關系緊張，再幫他處理。

孩子不肯去學校上學了怎么去溝通

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、跟孩子耐心溝通

家長的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學的原因。因為孩子不想上學可能與自己的學習成績落后有關，也可能與同學之間的關系不和諧有關，針對不同的原因，家長要采取不同的應對措施。所以，家長不僅要耐心地聽孩子說出心聲，還要冷靜地思考孩子的說話，這樣做才能找到說服孩子好好上學的方法。

孩子到了叛逆期，會跟家長對著干，很不聽話，讓家長很生氣，這時候家長也不要跟孩子發生正面的沖突，很多事情不要對孩子嘮叨，過多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，詢問一下孩子的心里想法，不要過多的打罵孩子，批評孩子，讓孩子說話語氣要溫和。

孩子到了叛逆期怎么辦要怎么去教育引導

1、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會不滿，一般會用自己的權力來壓制孩子。其實，此時的父母，應該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時，言語和行為會猶如暴風雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應該懂得何時該保持冷靜。

2、多傾聽、少說教，幫助孩子獨立。當孩子叛逆不聽話的時候，家長采用說教的方式教育孩子的話，只會導致孩子更加反感，及時知道錯也不愿意改。因此，家長要更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。讓她感受到父母對自己的尊重，從而回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。父母應通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨立意識，以便于給予女孩更有效的指導。

3、尊重和信任孩子。因為他們具有非常強烈的獨立意識，我們要給予他們相應的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權利、信任，一些事情可以讓他獨立去做，接納他們做得不那么好的一面。因為他們處于半成人期、兒童化的狀態，所以，信任是非常重要的。

4、就事論事，不要翻舊賬。面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴，以提問的方式疏導孩子，而非威嚴地提出要求。

初三的孩子已經有自己獨立自主的想法，這時間的孩子正處于青少年的叛逆期，如果他不想學習的話，你一定不要用過激的行為跟他溝通。要慢慢的用你的愛去教育他，感化他。

初三孩子不肯上學了怎么去溝通

初三是一個關鍵的年齡，孩子可能會面臨升學壓力、身體變化、人際關系等多方面的挑戰。在和孩子溝通時，先要理解他們的生活和心態，避免對孩子施加過多的壓力。

和孩子溝通時，不要只是一味地強調學習的重要性，而是要傾聽孩子的聲音，了解他們的想法和感受。這樣可以幫助孩子感受到被理解和關心，從而更愿意聽取你的建議。

和孩子一起制定學習計劃，可以幫助他們更好地理解自己的學習任務和目標，從而更有動力去完成任務。同時，也可以通過討論學習計劃的方式，幫助孩子建立自我管理的能力。

在和孩子溝通時，應該給予足夠的鼓勵和支持，而不是批評和責備。這樣可以幫助孩子建立積極的自我形象，從而更有信心去面對學習挑戰。

家長與孩子一起做好準備，多和孩子分析產生恐懼厭學的原因，然后進行有針對性的開導，多鼓勵孩子，同時要幫助孩子養成良好的生活習慣。

孩子不愿上學怎么辦該怎么去引導

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產生了厭學情緒。

如果只是單純的學習跟不上，學習有壓力，可以教孩子正確的學習方法以及緩解壓力的方式。

如果是跟老師同學有矛盾，那可以一起幫孩子解決發生的問題。

還有大部分的孩子覺得學習累，大人上班比較輕松，那可以在放假的時候，讓他體驗一下生活的辛苦，比如帶他練攤掙錢，去工地搬磚等，讓他意識到做任何事情都沒有想象中的容易。

家長可以多些耐心和時間，多跟孩子好好談談聊聊的。學會傾聽她的心聲，而不是一味地責罵，會更加反感和排斥叛逆的。這個時間屬于青春期懵懂期發育期和叛逆期。她愿意跟你交談了再慢慢的教育和引導。

叛逆期女孩子怎么去引導和溝通

女孩進入叛逆期后，我們首先要意識到孩子已經長大了，應該得到足夠的尊重，也應該得到足夠的愛，孩子她已經逐步走向成年。

孩子之所以有叛逆期，因為她們有自我意識，她們開始想要做自己想做的事情，會對家長想要她們做的事，很容易逆反。

在孩子出現逆反期間，家長最好不要和孩子硬碰硬，在保證安全的情況下，更多的允許孩子自己做決定，允許她們選擇自己的事情。

家長也不要對孩子的事情過分敏感，看到和男孩子一起就認為她談戀愛了，翻孩子的日記本，查看她的手機等等行為，都是大忌。家長最好不要去做這些事情，不然你會和孩子之間形成鴻溝。

14歲的孩子，已經儲備一定知識，對人對事漸漸有自己的看法。不是所有14歲的孩子都叛逆。14歲的孩子叛逆，友好與其溝通，了解前因后果，找出癥結，然后對癥下藥，解決問題。

14歲叛逆期的孩子怎么去引導

1、完善自我，做孩子的榜樣。家長對孩子的榜樣力量是無窮的，家長要注意加強自身修養，對具有逆反心理的子女能夠采取一種更科學、更寬容的思維方式去對待，用為人家長的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。家長要及時地、適當地調整自己的教育觀念和方法，不斷提升自己做家長的能力，同時以身作則，時時處處做孩子的榜樣。

2、尊重孩子，做孩子的朋友。在日常生活中家長應努力接納孩子的感受，少指責多鼓勵；少責罵多微笑，多從孩子的角度考慮問題，多理解孩子，像尊重朋友一樣尊重自己的孩子。同時，父母作為孩子成長的重要引導者，要正確認識兩代人之間的認知差異，冷靜對待已經發生的矛盾與沖突，運用傾聽、交談等適當的溝通方式進入孩子的世界。

3、及時發現問題，做孩子的心理醫生。在日常生活中家長應關心孩子的一言一行，經常與老師聯系，及時了解孩子的行為表現和思想變化，了解孩子的學習狀況和人際交往情況。一旦發現孩子有心理困惑和行為偏差，要及時加以溝通和引導。

14歲叛逆期孩子的心理發展特點