自控能力差的孩子怎么改變

其實(shí)現(xiàn)在的很多孩子都有自控能力差的問(wèn)題，為什么呢？因?yàn)樯缃幻襟w的影響以及手機(jī)電視等電子產(chǎn)品對(duì)孩子的影響。但是自控能力差對(duì)孩子的負(fù)面影響是非常大的，作為家長(zhǎng)我們一定要改變孩子的這一問(wèn)題。那么自控能力差的孩子怎么改變呢？

自控能力差的孩子怎么改變

1、家長(zhǎng)要多與孩子溝通、交流。

人的成長(zhǎng)不但需要物質(zhì)，也有精神、情感的需要。只有經(jīng)常與孩子溝通，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子道德品質(zhì)方面是否發(fā)生了偏差？好的行為習(xí)慣是否有待于進(jìn)一步養(yǎng)成？也只有與孩子經(jīng)常性的溝通，滿足孩子的情感需要，才能使孩子從心底里感覺(jué)幸福，促成好的習(xí)慣的養(yǎng)成，從而讓孩子認(rèn)識(shí)到自控能力差的壞處，養(yǎng)成好的自控能力。

2、通過(guò)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的做事意志力。

家長(zhǎng)可讓孩子學(xué)下棋、畫(huà)畫(huà)等，讓孩子經(jīng)過(guò)努力學(xué)會(huì)這些技能，在這其中鍛煉他們注意的集中性和耐心。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，對(duì)于自控能力不好的孩子來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成好的習(xí)慣是很重要的。當(dāng)然這并不是方便家長(zhǎng)控制孩子，而是要讓他有自控力，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)和壓力，從而做出正確的決定。那么自控能力差的孩子怎么辦呢？

自控能力差的孩子怎么辦

1、要求孩子之前先要求自己

孩子大部分的行為都是模仿家長(zhǎng)的，模仿電視，動(dòng)畫(huà)片的。孩子從出生到成年之前，他的行為大部分都來(lái)自于模仿，而他最開(kāi)始的模仿對(duì)象就是爸爸媽媽，爺爺奶奶。

所以，要求孩子之前，家長(zhǎng)自己要做到，他會(huì)自動(dòng)模仿的，他模仿的這個(gè)氛圍是要靠家長(zhǎng)去營(yíng)造出來(lái)的。

2、降低要求

自控力差的孩子在我們生活中是非常常見(jiàn)的群體，同時(shí)，這也是家長(zhǎng)們遇見(jiàn)的非常頭疼的一些事。因?yàn)楹⒆釉谏钪凶钥亓Σ畹那闆r越來(lái)越多，家長(zhǎng)們焦慮的情況要在逐漸增強(qiáng)。那么作為家長(zhǎng)，自控能力差的孩子怎么幫助調(diào)整呢？

自控能力差的孩子怎么幫助調(diào)整

1、父母和孩子之間的有效溝通。

通過(guò)有效的溝通，幫助孩子成長(zhǎng)，友好頻繁地與父母溝通，不僅能讓孩子快樂(lè)地生活，還能幫助他們處理身邊的事情，幫助孩子解決矛盾，讓孩子學(xué)會(huì)自我控制。在溝通的時(shí)候，父母應(yīng)該注意孩子的長(zhǎng)處，并及時(shí)鼓勵(lì)他們。

這樣的鼓勵(lì)會(huì)讓他們更加積極，讓他們感受到父母的關(guān)注，久而久之，他們會(huì)及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。

2、家長(zhǎng)要幫助孩子解決一定的困難。

孩子的自律并不是天生的，而是靠后天的生長(zhǎng)環(huán)境所培養(yǎng)的，如果家長(zhǎng)足夠自律，孩子也會(huì)深受影響，但是如果家長(zhǎng)的自控能力比較差，孩子也很難往好的方向發(fā)展，所以，對(duì)于三年級(jí)孩子自控能力差家長(zhǎng)該怎么辦呢？

三年級(jí)孩子自控能力差怎么辦

1、尊重孩子的想法

父母要學(xué)會(huì)尊重孩子真正想做的事，理解孩子想要什么，讓孩子控制自己的自控能力，不要強(qiáng)迫孩子有自己獨(dú)立的想法。家長(zhǎng)可以用自己的想法引導(dǎo)孩子，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)控制自己的自控能力。

2、允許適當(dāng)放松

有研究表明，人的自控力是有限度的，大腦會(huì)在苦差事和尋找簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)勵(lì)之間尋找平衡，所以如果讓人連續(xù)完成兩件事情，每件都需要很強(qiáng)的自控力，那么第二件事往往做得更差。

很多孩子的注意力也是需要培養(yǎng)的，但是有些孩子因?yàn)槟承┰蜻€是會(huì)出現(xiàn)缺陷的，家長(zhǎng)要做的就是能對(duì)孩子做好引導(dǎo)，讓孩子能夠集中注意力去學(xué)習(xí)。同時(shí)孩子也是伴隨著自控能力差的情況，家長(zhǎng)也就要給予孩子適當(dāng)鍛煉，讓孩子的注意力缺陷和自控能力差都能得到有效解決。

孩子注意力缺陷怎么辦

首先，要少干擾孩子

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常看見(jiàn)有些家長(zhǎng)，對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注，恨不得每時(shí)每刻都要指導(dǎo)孩子，你要這么做，你要那么做。雖然他口口聲聲要孩子注意這個(gè)注意那個(gè)，其實(shí)孩子自己在集中注意力，他倒在旁邊各種干預(yù)，反而破壞了孩子的注意力。

還有的家長(zhǎng)總是忙于教育孩子，生怕錯(cuò)過(guò)了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這對(duì)孩子的注意力都是會(huì)產(chǎn)生影響的，家長(zhǎng)就要注意孩子的注意力缺陷，這樣才能避免自己對(duì)孩子的干擾。

其次，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，想說(shuō)一句完整的話也需要很長(zhǎng)時(shí)間，在人多的時(shí)候說(shuō)話會(huì)很緊張，說(shuō)出來(lái)的話也和自己想表達(dá)的意思不一樣，這讓我們家長(zhǎng)認(rèn)為孩子可能還小，或者孩子性格比較內(nèi)向，但其實(shí)這主要是孩子表達(dá)能力差，那么接下來(lái)我們就看看如何培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力吧。

表達(dá)能力差的孩子怎么辦

1、 父母應(yīng)多和孩子溝通

沒(méi)有哪個(gè)孩子天生就能擁有強(qiáng)大的語(yǔ)言表達(dá)能力，就算有，那也是非常稀少的。我們孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力都是需要鍛煉的。一個(gè)家庭中，如果父母都是屬于健談的類型，那么孩子的表達(dá)能力也就會(huì)比較好。

所以在平時(shí)，父母可以用一些比較簡(jiǎn)單的方法，來(lái)教孩子說(shuō)話。比如，我們父母可以用生活中的一些物品或玩具，可以問(wèn)孩子這個(gè)物體的名稱是什么，就是做什么的。最后，漸漸的增加問(wèn)題的難度，同時(shí)讓孩子自己主動(dòng)去想答案。長(zhǎng)久如此，孩子的語(yǔ)言能力就會(huì)得到大幅提升。

2、多讓孩子讀一些繪本

14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期階段，這個(gè)年紀(jì)的孩子不僅僅在身體上會(huì)發(fā)生很大的變化，孩子的心理和行為也會(huì)發(fā)生很大的變化，有些孩子就會(huì)沒(méi)有自我約束的能力，沒(méi)有自控能力的孩子通常情況下成績(jī)也不是特別的理想，那么對(duì)于14歲孩子自控能力差怎么辦呢？

14歲孩子自控能力差怎么辦

1、家長(zhǎng)保持冷靜

面對(duì)淘氣的孩子，家長(zhǎng)首先要做的就是盡量保持平靜。父母一旦不出現(xiàn)極端的表情或者情緒，孩子也就會(huì)漸漸失去興趣。反之，如果家長(zhǎng)的情緒也跟著失控，孩子就會(huì)愈演愈烈，導(dǎo)致出現(xiàn)惡性循環(huán)的情況。

2、做好榜樣，不要當(dāng)著孩子的面吵架

我們每天工作非常辛苦，在單位里還能夠禮貌待人，回到家對(duì)親人就會(huì)脾氣不好。但發(fā)脾氣是本能，控制脾氣才是本事。