孩子不想做作業(yè)怎么辦

坊間傳言：不寫(xiě)作業(yè)，母慈子孝；一寫(xiě)作業(yè)，雞飛狗跳；寫(xiě)作業(yè)這件事，已成為中國(guó)家長(zhǎng)面臨的一大難關(guān)。怎樣使孩子對(duì)寫(xiě)作業(yè)這件事不那么抵觸，是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該思考和行動(dòng)的。那么，孩子不想做作業(yè)怎么辦呢？

孩子不想做作業(yè)怎么辦：

1、不要盯著孩子寫(xiě)作業(yè)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的“作業(yè)體驗(yàn)”

 孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不要使勁盯著，一出錯(cuò)就罵孩子笨，寫(xiě)不好就讓擦了重寫(xiě)！這讓孩子完全找不到學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣，還讓孩子下次怎么愿意寫(xiě)？就算是成年人，在工作的時(shí)候被別人指手畫(huà)腳、挑毛病，不也是很生氣？下次就不想做這件事情了？

2.和孩子做好約定，提前做好時(shí)間規(guī)劃，讓孩子享受遵守約定的甜頭

在寫(xiě)作業(yè)之前，溫和地提醒孩子該寫(xiě)作業(yè)了，切忌大聲吼孩子，催著孩子寫(xiě)！這樣做，只會(huì)讓孩子大發(fā)脾氣，內(nèi)心非常抗拒！但是，我們也要清晰地認(rèn)識(shí)到，孩子想玩，不想寫(xiě)作業(yè)是天性，到了時(shí)間他肯定會(huì)胡攪蠻纏，不情不愿！這個(gè)時(shí)候，就非常考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心！家長(zhǎng)需要平靜地看著孩子，但態(tài)度一定要堅(jiān)決！讓孩子知道，自己必須要做作業(yè)！

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子不想寫(xiě)作業(yè)的情況，都感覺(jué)特別的無(wú)可奈何，不知道該怎么去幫助孩子，看著孩子寫(xiě)的亂七八糟的作業(yè)，家長(zhǎng)就會(huì)變的很暴躁，忍不住打罵孩子，但實(shí)際上這種方法并沒(méi)有效果。

孩子不想做作業(yè)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、陪著孩子一起寫(xiě)

在家寫(xiě)作業(yè)是十分孤獨(dú)的事，就算家長(zhǎng)勉強(qiáng)孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子也只會(huì)應(yīng)付。如果做家長(zhǎng)的在這個(gè)時(shí)候可以陪伴著孩子一起寫(xiě)作業(yè)，就算家長(zhǎng)只是在孩子旁邊簡(jiǎn)單的坐著也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長(zhǎng)的每一步都需要陪伴，包括寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也是如此。家長(zhǎng)陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時(shí)候，幫助孩子。除此之外，對(duì)培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

2、和孩子講講道理

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子講講道理，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是對(duì)孩子自己好的。所以，孩子應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。如果，一個(gè)孩子在學(xué)生時(shí)代，連學(xué)習(xí)都拿不下來(lái)，長(zhǎng)大后，他還能拿下什么來(lái)等等。讓孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。多學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己是一件好事。

女孩子不想做作業(yè)一般是比較少的，大多數(shù)女孩子比男孩子要成熟的早，她們知道寫(xiě)作業(yè)對(duì)自己是有好處的，所以一般會(huì)很聽(tīng)話(huà)的把老師布置的作業(yè)做完，但是還有一些別的原因?qū)е潞⒆硬辉敢鈱?xiě)作業(yè)，那么，女孩子不想做作業(yè)怎么辦呢？

女孩子不想做作業(yè)怎么辦

我們都知道孩子會(huì)有很多門(mén)功課，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時(shí)間，根據(jù)孩子思考的能力來(lái)確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題，因?yàn)榈绞c(diǎn)以后，孩子的思維肯定會(huì)很混亂，我們可以把一些簡(jiǎn)單的題放到后面，這樣孩子也會(huì)越做越開(kāi)心，越做越輕松。

女孩子不想做作業(yè)，我們可以給孩子多改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)境變了，然后很新奇，新奇過(guò)后會(huì)很開(kāi)心的學(xué)習(xí)。但是至少我們也要注意學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜，很溫馨，這樣才可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力。孩子開(kāi)心以后，自己的思維也會(huì)發(fā)生變化，他們可以很高興的學(xué)習(xí)，很開(kāi)心的學(xué)習(xí)。

我們不可以根據(jù)自己對(duì)的老師的印象而在孩子面前評(píng)判老師，因?yàn)槲覀儠?huì)先入為主，然后我們是孩子的第一任老師，也是孩子最信任的人，孩子就會(huì)感覺(jué)我們說(shuō)話(huà)大多都是對(duì)的，也會(huì)對(duì)這個(gè)老師也產(chǎn)生一種先入為主的心理。

讓小孩自己安排好每日放學(xué)后的時(shí)間，多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)干什么，假如寫(xiě)作業(yè)用時(shí)少有什么獎(jiǎng)勵(lì)，超時(shí)寫(xiě)完或沒(méi)寫(xiě)完有什么后果和懲罰，家長(zhǎng)可用獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方式，積累紅花多少可換旅游換玩具換小孩自己喜歡的需要的。

孩子不想做作業(yè)怎么辦呢

1、不會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè)，有時(shí)會(huì)滿(mǎn)足讓他先玩一會(huì)兒再做

很多人的觀點(diǎn)就是孩子放學(xué)回家，第一件事，必須是做作業(yè)，不然作業(yè)還沒(méi)做完，就已經(jīng)是晚上了。對(duì)呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的興趣，他會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進(jìn)入做作業(yè)的程序，感到悶悶不樂(lè)。

2、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序

給孩子更多的自由，讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè)，別看這個(gè)小細(xì)節(jié)不起眼，實(shí)際上透露出孩子的興趣愛(ài)好，往往他會(huì)先完成自己最感興趣的。對(duì)于自己最拿手的，他會(huì)感到很快樂(lè)，也是一種積極的狀態(tài)。

之前我家孩子學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我也非常的著急，甚至經(jīng)常催他，其實(shí)這些都是非常非常錯(cuò)誤的做法，這樣不僅不會(huì)讓孩子更加的不想讀書(shū)不想做作業(yè)，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。那么孩子不想讀書(shū)不想做作業(yè)怎么辦呢？

孩子不想讀書(shū)不想做作業(yè)怎么辦

1、我們可以給孩子做作業(yè)限定時(shí)間。

給孩子規(guī)定一個(gè)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。最好控制在一個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)。當(dāng)孩子做作業(yè)做到15分鐘或者辦事30分鐘的時(shí)候，我們可以告訴孩子，已經(jīng)15或30分鐘了要加油啦。可能有時(shí)候孩子寫(xiě)作業(yè)會(huì)不專(zhuān)心，但是畢竟是小孩子，稍微動(dòng)一動(dòng)，只要不是太過(guò)的，我們都可以接受。

因此這時(shí)候也要看孩子，如果不是太過(guò)分，就讓孩子動(dòng)一動(dòng)，如果感覺(jué)非常過(guò)分的話(huà)，就要稍微提醒一下孩子。要注意用柔和的語(yǔ)氣，最好用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自律習(xí)慣和意志力。

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)收住你自己的脾氣！吼、喊、罵、打，只能讓你的孩子越來(lái)越叛逆、糟糕，不會(huì)起到一點(diǎn)好作用，你情緒化的發(fā)作只能帶來(lái)負(fù)面的影響！所以必須要改掉這一點(diǎn)，控制自己的脾氣！

孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦

1、找出原因。

孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)原因可能好多，比如貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不會(huì)做……對(duì)于不同的原因我要多加關(guān)注，并不斷給以指導(dǎo)。另外家庭環(huán)境和父母態(tài)度很容易影響孩子。

2、找出方法。

以身作則，在家的時(shí)候不要帶頭看電視，要看書(shū)，讓孩子受到影響。陪孩子寫(xiě)作業(yè)，讓孩子一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，自己玩，孩子心理是不平衡的，要注意孩子的感受

“不想寫(xiě)作業(yè)”是孩子自己主觀上做的決定，找出孩子為什么“不想寫(xiě)作業(yè)”的原因才是關(guān)鍵。切忌進(jìn)行強(qiáng)迫，這樣會(huì)使孩子加重“不想”的程度。幫孩子養(yǎng)成定時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，并且讓其明白這是他自己的事，與別人無(wú)關(guān)。幫其化被動(dòng)為主動(dòng)，才是從根上解決問(wèn)題的有效方式。

孩子不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦最好的方法

一：排除外界因素，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境是很能影響她的心態(tài)的，如果說(shuō)孩子在學(xué)習(xí)，當(dāng)家長(zhǎng)的卻在一旁玩手機(jī)，并且還在孩子投來(lái)不情愿的目光時(shí)，理直氣壯的說(shuō)：“寫(xiě)完了嗎，趕快寫(xiě)，就知道玩兒”，這就有點(diǎn)兒沒(méi)意思了，自己榜樣都做不好，孩子怎么能控制好她那顆蠢蠢欲動(dòng)的心呢？

所以，家長(zhǎng)要做好榜樣哦，即使不能陪孩子一起學(xué)習(xí)，也不要影響她哦！

二：培養(yǎng)！培養(yǎng)作息，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)興趣！

作息時(shí)間是可以培養(yǎng)的，我家孩子每天晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，早上6點(diǎn)多一點(diǎn)就醒了，然后稍微玩一下起床洗漱，然后寫(xiě)一張課后生字，就是那種不大的田字格本，然后吃早飯，因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期，作業(yè)沒(méi)安排那么緊張，先玩兒會(huì)玩具啊，或者帶著做會(huì)兒親自游戲，（比起玩兒手機(jī)，和孩子做游戲太有意義了，也很有意思哦）接下來(lái)才是寫(xiě)作業(yè)！