孩子做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

孩子天性都是愛玩的，但是也是需要去學(xué)習(xí)的。而愛玩的孩子，通常很難去完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常表現(xiàn)得是拖拖拉拉，學(xué)習(xí)效率是很低的。作為家長，我們就要引導(dǎo)孩子先去完成作業(yè)，再去好好玩耍，那么當(dāng)孩子做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

1、堅定立場，耐心溝通

孩子愛玩，但要有個度，什么該做什么不該做，都要孩子明白，父母要有自己的立場，堅定自己的立場。所以父母要態(tài)度強硬讓孩子明白作業(yè)要按時完成的事實，耐心與孩子溝通，不能動不動就喊打喊罵，消磨了孩子的學(xué)習(xí)積極性，要時不時鼓勵孩子。

另外，可以與孩子一起做事情，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，也可以促進(jìn)親子感情。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

循序引導(dǎo)，首先應(yīng)該讓他能夠靜下心來，自己也坐下來慢慢去引導(dǎo)他寫作業(yè)的樂趣，然后去鼓勵他，讓他慢慢習(xí)慣這個寫作業(yè)的過程，適當(dāng)給予鼓勵。當(dāng)然做家長的自己要有耐心也要有正確的方法。

孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

其實，孩子寫作業(yè)磨蹭，要分析原因。如果是低年級的孩子，因為剛剛從幼兒園到小學(xué)有一個過渡的過程，寫字的姿勢還不太正確，各方面的協(xié)調(diào)能力還沒有完全發(fā)育好，寫作業(yè)稍微慢一點，是情有可原的，作為家長，要給予一定的耐心，且應(yīng)該多鼓勵孩子，讓他慢慢樹立信心。

對于高年級的孩子寫作業(yè)拖拉，有可能孩子寫完了學(xué)校布置的作業(yè)，家長又會不停的加碼，會有一堆的家庭作業(yè)等著，所以他就寧愿慢慢的拖，反正作業(yè)是永遠(yuǎn)都做不完的，做完了學(xué)校的作業(yè)還有家庭的作業(yè)在等著，那為什么要這么快寫完呢？倒不如慢慢的拖，拖到一定的時間就要睡覺了，因此他的注意力就會不集中，趁著家長不留意的時候會開小差玩別的東西，或者一會喝水，一會上洗手間，一會餓了要吃東西，總是有各種各樣的借口不寫作業(yè)。

要改正孩子作業(yè)拖延的習(xí)慣，首先我們要給他立好規(guī)矩，與孩子一起制定規(guī)則，要求每天在一定的時間內(nèi)要寫完作業(yè)，有不懂的就問，覺得學(xué)習(xí)有困難，作業(yè)不能按時完成了，要及時的提出來，家長可以給予適當(dāng)多一點的時間。

第二，每天布置的家庭作業(yè)就算有也是定量的，不能層層加碼，如果孩子提前做完了，可以適當(dāng)?shù)慕o予一定的獎勵，可以讓孩子在中途休息的時候玩一會。

在生活中，很多小孩都喜歡磨蹭，做事、寫作業(yè)拖拖拉拉，給家長也帶來了很多不便，還影響了正常的學(xué)習(xí)。造成這種現(xiàn)象的原因，可能是孩子沒有時間觀念，意識不到其中的嚴(yán)重性，家長要糾正好思想。那么孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢

1、獎懲制度

面對孩子寫作業(yè)太磨蹭的情況，可以使用獎懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個作業(yè)完成的時間，如果他寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生，或者是減少看電視和玩耍的時間。

家長規(guī)定作業(yè)完成的時間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來變化，不能隨便瞎定，也不能給他完不成的任務(wù)，不然會打消孩子的積極性。

2、批評孩子的時候注意措辭

現(xiàn)在，輔導(dǎo)小孩做作業(yè)成了最讓家長頭疼的一件事，孩子寫作業(yè)不專心，一直拖拉磨蹭，一場作業(yè)寫完，家長的耐心和精力都被耗光。家長要即使改變，讓孩子自主學(xué)習(xí)，做作業(yè)不再拖拉。

小孩做作業(yè)不專心老是拖拖拉拉的怎么辦

1、和孩子一起制定可行的日程表。家長在日程表上記錄孩子每天早晨穿衣、吃飯、晚上洗澡、寫作業(yè)等所用的時間，讓孩子看到自己每天的進(jìn)步，這樣就可以激勵他抓緊時間，專注做事。同時，家長對孩子的進(jìn)步要提出表揚并適度獎勵。

2、讓物品代替父母的催促。家長可以為孩子準(zhǔn)備一個可愛的小鬧鐘、計時器或沙漏，用這些好玩的物件代替父母的嘮叨催促，孩子更樂于接受這種方式的監(jiān)督。

比如可以孩子看寫完一項作業(yè)需要20分鐘，家長就定時20分鐘時間到了家長再檢查孩子的作業(yè)，這樣的效果比家長在一旁嘮叨要有用得多。

3、用游戲比賽的方式，給孩子制造緊迫感，增強時間觀念。孩子做作業(yè)不專心老是拖拖拉拉的，一般都是因為孩子寫作業(yè)只感受到：無趣、傷腦筋。家長如果短期內(nèi)無法提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可以嘗試其他方法，讓寫作業(yè)變得有趣不枯燥，讓孩子在寫作業(yè)的時候注意力集中，更有動力。

自己兒子上三年級了，變得越來越不專心學(xué)習(xí)了，回到家做作業(yè)總是要大人催著，寫作業(yè)的時候拖拖拉拉，一會就能寫完的作業(yè)要很長時間才能寫完。那么兒子三年級了做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢？

兒子三年級了做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

第一、規(guī)定寫作業(yè)的時間。家長必須要和孩子提前溝通好寫作業(yè)時間。如果家長回家時間比孩子放學(xué)時間晚，可以規(guī)定他：今天的作業(yè)必須要在一個小時以內(nèi)完成，否則就不要寫了。在我下班回到家以前，除了不會的題目，必須要做完全部作業(yè)，如果寫不完就不要寫了。當(dāng)然這種規(guī)矩是在孩子有能力完成的情況下設(shè)置的，如果孩子真的不能按時完成的話，這樣強硬的規(guī)矩只會增加孩子的壓力，讓孩子對作業(yè)更抗拒。

第二、家長要多給一些鼓勵。家長要對孩子的作業(yè)有針對性的表揚，先觀察下他有哪些寫的好的，表揚這些優(yōu)秀的地方，孩子聽到這種正面評價后，就會更注意后面的作業(yè)。

第三、家長跟著孩子的節(jié)奏。兒子三年級正是喜歡玩鬧的時候，專注力也不會維持特別長時間。寫作業(yè)總是一會快一會慢。家長陪學(xué)過程中適應(yīng)孩子的節(jié)奏，不要打罵，也不要催促，不要有情緒，就跟著他的節(jié)奏，一段時間就會好。

第四、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。兒子寫作業(yè)拖拉不認(rèn)真，很大原因是因為對學(xué)習(xí)的興趣不大，不能把注意力從外界轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。家長要做的就是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長可以從孩子感興趣的東西入手。比如：孩子喜歡玩游戲，你可以問問孩子游戲是如何制成的，都需要什么，需要什么知識，以自己現(xiàn)在的能力能否制作游戲，如果想要知道這些問題的答案就自己主動學(xué)習(xí)探索這些問題吧。

家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)覺得非常辛苦，因為孩子總是做作業(yè)拖拖拉拉累的不想寫，家長怎么催促都不管用。家長要趁早改掉孩子的壞毛病，讓孩子養(yǎng)成自我管理能力。那么小孩不肯做作業(yè)拖拖拉拉的怎么辦？

小孩不肯做作業(yè)拖拖拉拉的怎么辦

1、制定作業(yè)計劃

家長和孩子一起制定寫作業(yè)的時間表，尊重孩子一件，讓他自己決定寫作業(yè)的時間和順序。家長提出修改意見就可以。這樣可以培養(yǎng)孩子的主人翁意識。

2、不催促不打擾

人們都不喜歡被催著做事情，孩子也一樣，父母一直催促孩子寫作業(yè)只會讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。家長要相信孩子的自我管理能力，給他學(xué)習(xí)的空間。如果孩子真能堅持下來，父母可以給予小獎勵，鼓勵他的努力和進(jìn)步，促使孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

家長發(fā)現(xiàn)自己孩子三年級了，做作業(yè)的時候還是拖拖拉拉，自己平常工作忙了一天，下班回來輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，孩子拖拖拉拉不好好寫作業(yè)，家長更加耗費精力，家長想知道有什么好辦法可以讓三年級孩子認(rèn)真快速的完成作業(yè)。那么三年級做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢？

三年級做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

1、規(guī)定寫作業(yè)時間

完成作業(yè)時間是必須要和孩子提前溝通好的。家長告訴孩子在大人下班回到家以前，除了不會的題目，你必須要做完全部作業(yè)，如果完不成，就不要寫了。

因為三年級的孩子放學(xué)時間往往比比家長早一兩個小時，這段時間內(nèi)足夠孩子完成作業(yè)了。如果家長回到家發(fā)現(xiàn)孩子沒有寫完作業(yè)，就不準(zhǔn)他再寫作業(yè)，讓他自己承擔(dān)不按時完成作業(yè)的后果。

2、只檢查作業(yè)和簽名