初中學(xué)生沉迷手機(jī)怎么辦

初中是承上啟下的階段，家長(zhǎng)要讓孩子好好學(xué)習(xí)，為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是有些學(xué)生沉迷手機(jī)，性格也變得暴躁起來(lái)，不允許父母禁止他玩游戲，甚至說(shuō)幾句就會(huì)頂嘴。家長(zhǎng)并不是無(wú)計(jì)可施，要從根本解決問(wèn)題。

初中學(xué)生沉迷手機(jī)怎么辦

1、正面引導(dǎo)。當(dāng)孩子迷戀手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)不要一味地批評(píng)、呵斥，這樣做常常會(huì)適得其反。應(yīng)當(dāng)平心靜氣地和孩子探討手機(jī)上的一些新聞、音樂(lè)以及手機(jī)給人們帶來(lái)的幫助，讓孩子的潛意識(shí)里感覺(jué)到手機(jī)給人們帶來(lái)的正能量。

2、注重身教。在和孩子一起相處的時(shí)候，家長(zhǎng)不要總是捧著手機(jī)，要把手機(jī)放到孩子看不到的地方，然后和孩子一起吃飯一起交流，孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要捧起一本書(shū)，坐在孩子的不遠(yuǎn)處認(rèn)真看書(shū)陪伴。

3、培養(yǎng)孩子其他興趣愛(ài)好。如果初中學(xué)生沉迷手機(jī)，那也不要太著急，慢慢幫孩子戒掉。可以試著分散初中孩子的注意力，譬如給孩子安排一些興趣班，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)舞蹈等課外興趣，或是帶孩子到戶外去活動(dòng)，讓孩子交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣，這樣初中孩子玩手機(jī)等電子產(chǎn)品的興趣就會(huì)慢慢降下來(lái)。

4、家長(zhǎng)和孩子之間要確立使用手機(jī)的原則。如：上學(xué)期間不能攜帶手機(jī)，防止孩子沉迷游戲、早戀等不良現(xiàn)象。若有些家長(zhǎng)有必要讓小孩帶著手機(jī)上學(xué)，方便聯(lián)系，應(yīng)該和學(xué)校老師說(shuō)清楚，到校后讓孩子及時(shí)上交手機(jī)給學(xué)校老師保管，放學(xué)時(shí)候再還給孩子。

說(shuō)服教育，讓他們明白他們這個(gè)年齡應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，對(duì)于青春叛逆期的年齡，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)教育，偶爾可以讓他們玩一下無(wú)妨，因?yàn)槭謾C(jī)作為當(dāng)今必不可少的工具，他們也能從中學(xué)到不少知識(shí)，但絕不能因?yàn)橥媸謾C(jī)放棄了學(xué)習(xí)。

初中學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦

一、父母以身作則

初中生正處在好奇心最為強(qiáng)烈的年紀(jì)，他們很多人可能剛開(kāi)始對(duì)手機(jī)的概念還不太明確，可是經(jīng)常看著父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鮮的事物又更能吸引他們的注意力。所以父母是孩子最重要的啟蒙老師，父母應(yīng)以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。

二、和老師溝通

結(jié)合學(xué)校老師，一起努力，引導(dǎo)孩子戒掉玩手機(jī)的癮，讓孩子可以回歸到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。現(xiàn)在的孩子還是比較喜歡聽(tīng)老師的話，比較崇拜老師，在崇拜的人面前，孩子會(huì)做出讓步和妥協(xié)，這個(gè)時(shí)候，作為母親，要借助學(xué)校老師的力量來(lái)引導(dǎo)孩子，幫助孩子。

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間是非常緊張的，但是有很多孩子仍舊沉迷手機(jī)，浪費(fèi)時(shí)間。中學(xué)生沉迷手機(jī)不僅會(huì)影響到學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)影響到孩子的生活，所以家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子早日放下手機(jī)。

中學(xué)生沉迷手機(jī)怎么辦

1、理解并與孩子溝通

首先，家長(zhǎng)們應(yīng)該理解中學(xué)生沉迷手機(jī)的原因，而不是一味地指責(zé)。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，聽(tīng)取他們的想法和感受，幫助他們意識(shí)到手機(jī)沉迷的負(fù)面影響。通過(guò)溝通建立互信和理解的基礎(chǔ)，才能更有效地引導(dǎo)他們改變行為。

2、多進(jìn)行正面引導(dǎo)

通過(guò)適當(dāng)?shù)男问剑瑢?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育，是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。因此，家長(zhǎng)要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。

現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)的功能也越來(lái)越多，里邊好玩的游戲也越來(lái)越多，很吸引孩子的目光，有些孩子自控能力不足，沉迷其中，不可自拔，時(shí)間久了，甚至不想上學(xué)。那么初中學(xué)生玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦？

初中學(xué)生玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、合理地控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間

天天讓孩子玩手機(jī)肯定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子更加沉迷手機(jī)，但我們又不能直接禁止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很不利于孩子的發(fā)展，所以我們要合理地控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

2、控制孩子手機(jī)里的內(nèi)容

現(xiàn)在玩手機(jī)主要有三種：社交、游戲和娛樂(lè)。其實(shí)真正讓孩子沉迷的不是手機(jī)，而是這些內(nèi)容，特別是游戲，堪稱是“孩子的精神毒藥”。所以我們?cè)诳刂坪⒆油媸謾C(jī)的同時(shí)，也要控制孩子手機(jī)里面的內(nèi)容。

面對(duì)孩子沉迷于玩手機(jī)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該果斷采取強(qiáng)制措施，與孩子立約講原則，讓孩子每天規(guī)定玩的時(shí)間段和時(shí)長(zhǎng)。有規(guī)矩就可以幫助孩子養(yǎng)成良好的玩手機(jī)習(xí)慣。

要正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)的行為。通常情況下，可以允許孩子使用手機(jī)看動(dòng)畫(huà)片、玩益智類游戲等。適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)對(duì)于孩子健康的成功是有利的。

要找到手機(jī)上癮的原因，有的是無(wú)聊，有的是沉迷游戲，有的是愛(ài)上視頻炫耀，有的是聊天控，等等。其次，找到原因，有針對(duì)性采取措施，轉(zhuǎn)移其注意力，填補(bǔ)手機(jī)的心理需求。最后，注意近距離心貼心的關(guān)愛(ài)，保持溫暖的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自控能力。

中學(xué)生沉迷于玩手機(jī)怎么辦呢？

1.父母不能從內(nèi)心盲目地排斥手機(jī)。

孩子之所以愛(ài)玩手機(jī)，不是孩子離不開(kāi)手機(jī)，而是手機(jī)對(duì)孩子有用，有了這樣的認(rèn)識(shí)之后，我們就能客觀、冷靜地對(duì)待手機(jī)了。

孩子容易分神，說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這個(gè)問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)應(yīng)孩是大事，容易分神導(dǎo)致聽(tīng)課不精，影響成績(jī)。以下是一些建議，可以幫助孩子提高專注力和保持注意力集中：

初中學(xué)生上課老走神怎么辦

一、適孩子的年齡特點(diǎn)而定，讓他學(xué)會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)集中注意力

一般到了中年級(jí)，孩子集中注意力的時(shí)間會(huì)稍長(zhǎng)一些，但是有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)在講課講到重點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)速由快到慢一點(diǎn)，語(yǔ)調(diào)由低到高一些，或者把板書(shū)的重點(diǎn)用彩色粉筆圈一下，讓聲音的變化刺激孩子的耳朵，顏色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。

二、培養(yǎng)孩子的興趣，不打擾孩子做自己喜歡的事情

當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵(lì)，并及時(shí)和孩子分離他的感受，讓孩子有意識(shí)地把做這件事時(shí)的注意力和心理過(guò)程遷移到其他事情中。

了解孩子不愿意上學(xué)的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)業(yè)難度過(guò)高、社交問(wèn)題等等。重視孩子的感受，耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子感受到自己被理解和關(guān)心。

初中學(xué)生不愿意上學(xué)了怎么辦

1、作為家長(zhǎng)必須冷靜。既然孩子出現(xiàn)了這種情況，我們著急也是沒(méi)有用的，所以我們要做的就是冷靜下來(lái)，這樣才能找到解決問(wèn)題的真正的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思想有了自己的思想和主見(jiàn)，他們不喜歡大人過(guò)多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說(shuō)話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長(zhǎng)期的壓抑造成的，也可能是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。

4、和孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)候，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行溝通，但是千萬(wàn)不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過(guò)分的要求。