小孩不愛讀書怎么辦

家長(zhǎng)要多和孩子進(jìn)行良好溝通，了解他的負(fù)面情緒，這樣才能防患于未然，這樣才能避免孩子有厭學(xué)情緒。小孩不愛讀書，家長(zhǎng)要多維護(hù)他的自尊，抽出空閑時(shí)間和孩子交流，并對(duì)他的不正確想法進(jìn)行糾正。

小孩不愛讀書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來。特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、家長(zhǎng)不要急功近利。一些家長(zhǎng)讓孩子看書，單純的就是想孩子多學(xué)習(xí)，因此書籍內(nèi)容也多偏向于學(xué)術(shù)型的。但是我們不能忽視的是，孩子還小，天性是愛玩的。那么多科普性質(zhì)的書籍，除非是真的感興趣，不然是很難看進(jìn)去的。

4、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。小孩不愛讀書首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了，就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在上二年級(jí)的小孩還是以玩為主的，很少有孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)、去讀書的，對(duì)于拿下不愛讀書的小孩，我們家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子的讀書的興趣和樂趣，這樣才能讓孩子愛上讀書。那么二年級(jí)的小孩不愛讀書怎么辦呢？

二年級(jí)的小孩不愛讀書怎么辦

1、激發(fā)孩子對(duì)書的好奇

很多二年級(jí)的小孩不喜歡讀書，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)目的性功利心太太強(qiáng)，搞得孩子每次看書，都是處在一種被逼無奈的狀態(tài)下，甚至把讀書閱讀，當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。這時(shí)候就要激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子真正愛上閱讀。

除了家長(zhǎng)要告訴孩子閱讀的好處之外，幫助孩子挖掘到自己的興趣所在，然后還要根據(jù)孩子的喜好和興趣，跟孩子一起選購孩子感興趣的書，這一步很關(guān)鍵。

2、以身作則，當(dāng)孩子的榜樣

孩子不讀書是有很多原因的，我們不光要從孩子身上找原因，而且要從家長(zhǎng)以及教育環(huán)境家庭環(huán)境當(dāng)中去尋找造成這種現(xiàn)象的原因，然后去解決，那么，初中小孩不愛讀書怎么辦？

初中小孩不愛讀書怎么辦

1、制造家庭閱讀氛圍

都說父母是孩子的榜樣，父母做什么， 孩子會(huì)有樣學(xué)樣。因此，父母想要孩子喜歡看書，首先自己在孩子面前就需要有閱讀姿勢(shì)。想想看，自己每天下班回家后，是窩在沙發(fā)里一邊玩手機(jī)一邊催促孩子看書嗎？這樣肯定不行。

因此，想讓孩子愛上看書，家長(zhǎng)得自己先拿起書。此外也可以在家里布置閱讀角，擺上專供坐下讀書的墊子，再安上書架，擺上孩子正好能夠得著的書。這樣，看書才會(huì)成為一件自然而然、水到渠成的事。

2、帶他到書店，讓他自己選

面對(duì)小孩不愛讀書不寫作業(yè)的問題，家長(zhǎng)在生氣頭疼的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，避免對(duì)厭學(xué)的孩子進(jìn)行打罵，這樣很容易加重他們的問題。此時(shí)正確的方法應(yīng)該是做正確的引導(dǎo)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以此進(jìn)行改善和提高。

小孩不愛讀書不寫作業(yè)怎么辦

1、不要進(jìn)行打罵式教育

當(dāng)小孩不愛讀書不寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)千萬不要打罵他們。一些家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子，無論孩子是因?yàn)槭裁词虑椋挷徽f抓住孩子就是一頓暴打。還有一些家長(zhǎng)對(duì)子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，經(jīng)常責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，產(chǎn)生逆反，更加不愿意寫作業(yè)。

2、給孩子寫作業(yè)注入動(dòng)力

有的時(shí)候小孩不愛讀書不寫作業(yè)是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)和作業(yè)不感興趣，覺得作業(yè)很枯燥無味，寫起來沒有動(dòng)力。所以父母要盡量鼓勵(lì)小孩，當(dāng)他完成作業(yè)的時(shí)候，父母可以給他進(jìn)行一些獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的興趣。

有些小孩子在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)方法不正確的，這就會(huì)導(dǎo)致雖然很努力，但是成績(jī)總是不理想。這就會(huì)給孩子帶來一定的挫敗感，變得因?yàn)槌煽?jī)差不愛讀書。作為家長(zhǎng)這時(shí)候應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)，千萬不要再嘮叨他們挫傷他們的積極性。

小孩成績(jī)差不愛讀書怎么辦

1、用監(jiān)視審查的心態(tài)去監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，孩子在家長(zhǎng)面前就好比扮演著被管制的角色，孩子學(xué)習(xí)時(shí)心里不舒服，學(xué)習(xí)也不自然，還要背負(fù)怕被家長(zhǎng)訓(xùn)斥的壓力，肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)要適當(dāng)放手給孩子自主學(xué)習(xí)的空間，可以委婉點(diǎn)去觀察孩子學(xué)習(xí)的情況。

2、問老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子成績(jī)差不愛讀書，問問老師你能做些什么。在你的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后之前盡早采取行動(dòng)是很重要的。另外，每次孩子的成績(jī)單出來的時(shí)候，一定要檢查一下。

3、主動(dòng)和孩子溝通，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，主動(dòng)關(guān)心孩子是否遇到不開心的事情。讓孩子要學(xué)會(huì)將不開心的情緒發(fā)泄出來，不能悶在心里。讓孩子學(xué)會(huì)分享自己的喜怒哀樂，釋放自己的壓力，真實(shí)的表達(dá)自己內(nèi)心的想法。不懂的問題可以尋求別人的幫助，有時(shí)候團(tuán)隊(duì)合作也是很重要的。

4、減輕孩子的心理和課業(yè)壓力。為了“不輸在起跑線上”許多老師和家長(zhǎng)往往給予孩子他們不必要的負(fù)擔(dān)和壓力。造成孩子心理的反感和抵觸，當(dāng)孩子承受不住的時(shí)候，成績(jī)差不愛讀書就會(huì)產(chǎn)生，嚴(yán)重的干脆離家出走。因此，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該盡量減輕厭學(xué)孩子的負(fù)擔(dān)，做到寓教于樂，因材施教。

如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)急速下滑，那么就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣，被外界吸引了注意力。有的小孩玩游戲不愛讀書，也不愿意和父母、同學(xué)交流，一心沉迷在虛擬世界中。家長(zhǎng)要和他進(jìn)行良好溝通，然后換位思考理解孩子的想法，幫助他把重心放在學(xué)習(xí)上。

小孩玩游戲不愛讀書怎么辦

1、嘗試幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。通過尋找孩子感興趣的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。此外，還可以與孩子共同發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂和成就感。

2、設(shè)置合理的游戲時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)可以和孩子溝通，讓孩子明確自己每天應(yīng)該花多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上，然后在游戲和學(xué)習(xí)之間做出妥善的平衡。

3、建立獎(jiǎng)懲制度。家長(zhǎng)可以制定獎(jiǎng)懲制度，讓孩子知道只有在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才可以享受游戲，或者設(shè)立學(xué)習(xí)成績(jī)與游戲時(shí)間的聯(lián)系，讓孩子在游戲中也能夠獲取到學(xué)習(xí)帶來的成就感。

4、和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機(jī)。小孩玩游戲不愛讀書，玩游戲養(yǎng)成習(xí)慣了，不可能一下子戒掉。可以慢慢減少時(shí)間，最終就會(huì)成功戒掉。比如限制時(shí)間，每周什么時(shí)候可以玩手機(jī)放松一下。慢慢的縮短這個(gè)時(shí)間，最后就徹底擺脫手機(jī)游戲了。

相信家長(zhǎng)都有希望孩子能考取優(yōu)秀成績(jī)的想法，但是有些六年級(jí)小孩，他們很多時(shí)候不愛讀書成績(jī)不好，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的和孩子溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并為之做出改變。

六年級(jí)小孩不愛讀書成績(jī)不好怎么辦

1、要解決孩子不愛讀書成績(jī)不好的問題，必須找出問題的根源和深層次原因，然后加以解決。比如，當(dāng)我們知道孩子在學(xué)校遇到刺激、挫折或打擊時(shí)，一定要幫助孩子分析原因，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我們現(xiàn)在應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，幫助他們想出點(diǎn)子，和他們一起面對(duì)挫折和打擊。

2、要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常 對(duì)自己說一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來消除這種情緒。

3、家庭作業(yè)在孩子的教育過程中扮演著重要角色。父母在陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí) 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，可以和他一起學(xué)習(xí)整理紙張和文件夾，給他演示如何使用學(xué)習(xí)用具，測(cè)試孩子的拼讀能力等，父母的幫助對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)效果能起到重要作用。盡可能每天花一個(gè)小時(shí)陪伴孩子做作業(yè)，并規(guī)定好做作業(yè)的時(shí)間。

4、自學(xué)是獲取知識(shí)的重要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。