對于上初中的孩子怎么教育

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子叛逆的高發(fā)期，因為這個時期的孩子已經(jīng)步入青春期，已經(jīng)初具了成人意識，想要別人尊重和正視他的成長。那么對于上初中的孩子怎么教育？

對于上初中的孩子怎么教育

1、多和孩子溝通

初中生年齡大約在12一15周歲，這個階段的孩子逐步進(jìn)入青春期，出現(xiàn)叛逆是正常現(xiàn)象。作為父母要正確看待，試著和孩子深入交流，了解孩子的真實(shí)想法，不要硬碰硬，改變不了孩子，那就先改變自己，逐步走進(jìn)孩子的內(nèi)心，改變命令式口氣，試用商量式，孩子會逐步與家長交流，平穩(wěn)渡過青春期。

2、多陪伴孩子

老師布置的作業(yè)量和難度都是根據(jù)教學(xué)要求安排的，文化課教育是比較專業(yè)的，如果家長確實(shí)輔導(dǎo)不了，不要不懂裝懂，亂指導(dǎo)一通，可能會起負(fù)作用，家長只要按時檢查作業(yè)完成與否，監(jiān)督孩子是否專心做作業(yè)，多做陪伴，不要做影響孩子寫作業(yè)的事，如，看電視，打牌，大聲炒鬧等。最好是，也拿起書，靜靜的閱讀。

孩子叛逆，一味的壓制肯定是不行的，還是要讓他意識到你的要求確實(shí)是為了他好，當(dāng)然不是不停的說為了他好。在不是特別出圈的情況下，可以讓他碰碰壁，然后再平靜、平等的交流交流。

孩子上初中叛逆期我該怎么教育

家長學(xué)會傾聽

叛逆期的孩子心理作用會比較強(qiáng)，很多時候父母的一句話或者老師的一句話都會給初中生帶來很大的影響，這個是就非常需要家長的幫助了。家長平時應(yīng)該學(xué)會傾聽孩子的煩惱，幫助孩子克服這個階段。

家長注意家庭氛圍的和諧

家庭不和諧也是導(dǎo)致孩子叛逆嚴(yán)重的一個重要原因。當(dāng)孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期的年齡的時候家長能做的就是維護(hù)家庭的和諧狀態(tài)，不要在孩子的面前吵架。特別是不要在家里吵架，經(jīng)常吵架的父母，十分影響孩子的身心發(fā)育。

初中，是孩子學(xué)習(xí)階段的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在中學(xué)的校園里，叛逆、早戀、厭學(xué)等情況層出不窮，家長們也是非常的擔(dān)心，怕自己的孩子學(xué)壞，卻不知道該怎樣正確的引導(dǎo)。那么，剛上初中的孩子怎么教育呢？

剛上初中的孩子怎么教育

1、尊重孩子

家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，就是父母眼中都有一個優(yōu)秀的孩子，就是誰誰家的孩子。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、和孩子多溝通

想要真正的去了解孩子的內(nèi)心世界，最好的方法就是溝通。深入孩子的內(nèi)心去溝通，是最能了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法的一個方法。切記，家長在溝通時，不要以家長的身份去壓制孩子，而是與孩子在一個平等的地位上，引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心的不滿，很多問題，溝通都是可以解決的。

孩子上了初中，證明孩子已經(jīng)到了人生發(fā)育的重要階段，青春期的孩子往往會比較的有思想，內(nèi)心也會變的敏感，想要得到家長已經(jīng)身邊人的尊重，如果家長不能好好的引導(dǎo)孩子，有孩子就會變的叛逆虛榮，那么上初中的女孩子怎么教育呢？

上初中的女孩子怎么教育  

1、以身作則

家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為孩子起到表率作用。因為，父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學(xué)習(xí)氛圍，與孩子一起看書或?qū)W習(xí)。久而久之，漸漸地他們自然而然地感覺父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，懂得了不是為誰而學(xué)的道理。

2、加強(qiáng)方法指導(dǎo)

讓孩子盡快適應(yīng)初中階段的節(jié)奏。初中學(xué)習(xí)課程增多，作業(yè)量增大，要求不斷提高，許多孩子進(jìn)入初中后很不適應(yīng)，家長要配合老師進(jìn)行積極引導(dǎo)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迅速進(jìn)入正軌。

當(dāng)孩子進(jìn)入初中階段，意味著孩子也已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個時期的孩子會變得比較敏感，同時孩子的自我意識也會增強(qiáng)，如果在在這個時候孩子和家長有了不同意見，很容易會發(fā)生爭執(zhí)，那么孩子上初中了怎么教育呢？

孩子上初中了怎么教育

1、以身作則

家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為孩子起到表率作用。因為，父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學(xué)習(xí)氛圍，與孩子一起看書或?qū)W習(xí)。久而久之，漸漸地他們自然而然地感覺父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，懂得了不是為誰而學(xué)的道理。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子上初中后學(xué)習(xí)的科目增多，學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)科內(nèi)容趨向?qū)ｉT化，學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也各有不同。這對于家長來說也是個很大的挑戰(zhàn)。

上初中的男孩子怎么教育？初中的男孩已經(jīng)是13到15歲的孩子了。教育的方法也一定很多。這時候的孩子一定能聽懂家長的很多講話，家長講的道理她也一定會懂得的。

一定要耐心細(xì)致的去和孩子講解，一定不要傷害了孩子的自尊心，因為這個時候的孩子因為青春期的原因，思想還是比較脆弱的。

我兒子是從初二下學(xué)期開始長個頭，初三開學(xué)時身高1.8米了。與身高同樣增長的是脾氣。

從初三開始，兒子正式進(jìn)入青春叛逆期。主要表現(xiàn)有板臉，用力關(guān)門，不應(yīng)答，離家出走等等。

從此我和孩子他媽都開始進(jìn)入煎熬生活，變得小心翼翼，看臉色說話。

初三上學(xué)期，作為父親的我，是從無奈、心酸、著急、痛苦中熬過來的。

初中生已進(jìn)入青春期，逆反心理強(qiáng)，總想著自己已長大了，很想獨(dú)立，希望父母、老師少管制，其實(shí)這些心理變化都是正常的轉(zhuǎn)變，因此，讓他們少玩手機(jī)一定要注意方式方法，不然會適得其反，達(dá)不到教育效果。

初中孩子玩手機(jī)怎么教育才正確

1、大人要以身作則。在孩子放學(xué)到家，周末、節(jié)假日在家的時候，家長要盡量少玩手機(jī)，盡量不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)。

2、如果給孩子買了手機(jī)，事先一定要和孩子制定好規(guī)矩，比如：周一和周五上課時間絕對不能玩手機(jī)，手機(jī)可以由家長保存。周末回家，孩子把周末作業(yè)完成，家長檢查作業(yè)合格了之后，再把手機(jī)還給孩子。同時一定要教育好孩子，手機(jī)的用途是什么，周末手機(jī)可以用多長時間，以免孩子寫完作業(yè)之后就知道玩手機(jī)。不去和其他同學(xué)或者親人互動，也不去參加一些有益的活動或者訓(xùn)練。

3、關(guān)于手機(jī)的用途，一定要和孩子講清楚。同時關(guān)于手機(jī)里一些游戲等不利于孩子學(xué)習(xí)和成長的東西，也一定要和孩子講明它的危害。

孩子喜歡玩手機(jī)的原因有哪些