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當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡意味著孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期階段,這個(gè)階段的孩子往往會(huì)變的十分的叛逆,想要擺脫父母和老師的束縛,對(duì)于事物有著自己的看法,所以家長(zhǎng)要想正確教育孩子,首先要了解14歲孩子的心理特點(diǎn),然后做出適當(dāng)?shù)慕逃绞剑瑤椭⒆佣冗^青春期階段。
14歲孩子的心理特點(diǎn)
1、認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大
在孩子比較小的時(shí)候,往往都希望自己可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣就可以不再被父母約束,因此到了青春期,許多兒童都認(rèn)為自己和以前不一樣了,長(zhǎng)大了,并且還會(huì)下意識(shí)的模仿成年人。
而這些在大人的眼里非常幼稚,不成熟,甚至還有些滑稽,在父母和孩子的意識(shí)出現(xiàn)偏差后,矛盾也就激發(fā)了。
2、獨(dú)立性增強(qiáng)
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青春期是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,特別是對(duì)于14歲的男孩子來說,他們正在經(jīng)歷從兒童到青少年的轉(zhuǎn)變。作為家長(zhǎng),我們需要理解和接納他們的叛逆,建立良好的溝通機(jī)制,設(shè)定合理的規(guī)則和期望,以及以身作則,樹立良好的榜樣。
14歲男孩子的心理是什么樣子的
1、情感比較敏感
14歲這個(gè)年齡段的孩子會(huì)變得比較敏感,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)感覺自己長(zhǎng)大了,但是在感情上,他們會(huì)顯得很偏激,經(jīng)常喜歡和父母發(fā)生爭(zhēng)吵,而家長(zhǎng)越是打罵孩子,他們就會(huì)越不聽,甚至打架。
2、逆反心理
由于14歲的男孩子正處于叛逆期,男孩的逆反心理很強(qiáng)的。比如,當(dāng)朋友有事情的時(shí)候,他們會(huì)跟爸爸媽媽說,你別太難受,媽媽很愿意跟你去。而父母一旦知道這種心理,就會(huì)想各種各樣的方法來干預(yù)他們,但是這不恰當(dāng),很容易引起他們的逆反心理。
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14歲的孩子正值青春期,這個(gè)時(shí)候他們對(duì)于很多事情認(rèn)知還不夠全面,但是卻有了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),所以經(jīng)常會(huì)和父母觀點(diǎn)不一致,從而發(fā)生矛盾。作為家長(zhǎng),應(yīng)該靜下心來跟孩子好好溝通,及時(shí)疏導(dǎo)孩子的叛逆的心理。
14歲叛逆的心理疏導(dǎo)五步法
1、進(jìn)行自我反省
進(jìn)入叛逆期的14歲孩子往往心思會(huì)更加敏感,有些時(shí)候孩子可能所犯的錯(cuò)誤并不大,但是家長(zhǎng)卻非要孩子順著自己,不管對(duì)錯(cuò)都會(huì)一味的責(zé)罵孩子。這種行為也是大錯(cuò)特錯(cuò),很容易激發(fā)孩子的逆反心理。家長(zhǎng)在和孩子發(fā)脾氣之前,應(yīng)該仔細(xì)想想這件事情誰對(duì)誰錯(cuò),一定要進(jìn)行自我反省,而不要一味的沖孩子發(fā)脾氣。
2、學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲
14歲的孩子之所以會(huì)叛逆,很多時(shí)候是父母沒有關(guān)注她們的內(nèi)心想法,與孩子缺少有效的溝通,所以當(dāng)女兒出現(xiàn)叛逆時(shí),很多家庭的反應(yīng)就是“我女兒以前很乖的,一進(jìn)入青春期就變成這樣了。”其實(shí)并不是這樣,叛逆早就有端倪,只不過是青春期時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
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如今的孩子成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生了很大的變化,以前家長(zhǎng)對(duì)孩子采用的棍棒式教育,已經(jīng)不適用于現(xiàn)在的孩子身上。而14歲女孩正處于青春期的發(fā)育階段,心理上的問題是最需要家長(zhǎng)關(guān)注的。只有足夠了解14歲女孩的心理發(fā)育特征,才能找到適合他們的教育方法。
14歲女孩的心理教育方法
1、要真正理解,尊重,信任孩子
當(dāng)遇到孩子的某些變化,或者反常行為時(shí)不要敏感過度,對(duì)孩子打罵訓(xùn)斥,否則會(huì)加劇她們的叛逆心理,讓親子之間差生隔閡。
2、尊重孩子的獨(dú)立性
在這年紀(jì)階段的女孩,她們的思想開始往獨(dú)立方向發(fā)展,家長(zhǎng)給她們一定的自主權(quán)利,跟孩子以平等商討地方式談話,即使孩子脾氣倔強(qiáng),也不要用命令、訓(xùn)斥的語氣,因?yàn)榇直┖蛷?qiáng)制只會(huì)讓孩子的你煩心理更加嚴(yán)重。
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隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在發(fā)生變化,對(duì)于孩子的教育工作來說,也需要家長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)教育新知。而14歲的男孩正處于青春期的發(fā)育階段,往往伴隨很多叛逆的行為問題。家長(zhǎng)要先足夠了解14歲男孩心理特點(diǎn)的發(fā)育,才能順利幫助他們度過青春期。
14歲男孩心理特點(diǎn)
1、情緒不穩(wěn)定,負(fù)面情緒多
我們成年人的情緒已經(jīng)到達(dá)穩(wěn)定期,但是14歲青春期男孩的情緒,是非常不穩(wěn)定的,就像過山車一樣,容易起伏不定,易怒易沖動(dòng),很容易對(duì)父母發(fā)脾氣。
2、性意識(shí)的增強(qiáng)
隨著男孩子進(jìn)入青春期,第二性征開始出現(xiàn),身體的變化必然帶來心理的變化,他們開始意識(shí)到自己性別方面的差異,表現(xiàn)出吸引力和好奇心,早戀就是最常見的表現(xiàn)行為。
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家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的孩子心理出現(xiàn)了問題,其實(shí)這個(gè)事情是很正常的,是每個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)過程。這個(gè)時(shí)候的孩子內(nèi)心其實(shí)也是很想得到關(guān)注的,家長(zhǎng)及時(shí)的給予正確的引導(dǎo)和支持,幫助孩子順利度過青春期。
14歲孩子心理出現(xiàn)問題我該怎么辦
1、積極引導(dǎo)
14歲的孩子正處于青春期,有不少孩子出現(xiàn)了叛逆心理,所以當(dāng)家長(zhǎng)看到自家孩子叛逆,或者是有其他問題的時(shí)候,要積極引導(dǎo),不能孩子一回家就批評(píng)指責(zé),讓孩子感覺到自己被拋棄了,這樣不僅會(huì)讓孩子覺得自己變了,還會(huì)讓孩子養(yǎng)成壞的習(xí)慣。家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候,也要保持冷靜,多聽聽孩子的想法。
2、多給予孩子鼓勵(lì)
14歲孩子心理出現(xiàn)問題,很多是過分自卑的,內(nèi)心其實(shí)也很敏感。因?yàn)樗麄兒茉谝鈩e人對(duì)他們的評(píng)價(jià),認(rèn)為自己太壞了,所以會(huì)以自我為中心,在自己心里只看到自己的缺點(diǎn),甚至產(chǎn)生自卑感。如果家長(zhǎng)及時(shí)的給予正確的引導(dǎo)和支持,孩子性格上可能會(huì)越來越開朗,性格也會(huì)越來越開朗。
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男孩進(jìn)入青春期后,心理上會(huì)發(fā)生很大的變化,他們不再像小時(shí)候那樣幼稚,也不再對(duì)父母的話言聽計(jì)從,他們開始有自己的主見。家長(zhǎng)們也非常關(guān)注孩子這個(gè)時(shí)期的變化,那么14歲男孩的心理特征都有哪些呢?
14歲男孩的心理特征
1、 情緒不穩(wěn)定
成年人的自我控制系統(tǒng)比較完善,但是14歲男孩對(duì)情緒的控制能力較弱,就像過山車一樣起伏不定,有時(shí)高興,有時(shí)憤怒,非常的不穩(wěn)定,容易出現(xiàn)對(duì)父母發(fā)脾氣的情況。家長(zhǎng)應(yīng)多注意孩子的這種行為,及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)也應(yīng)與孩子多進(jìn)行溝通,耐心傾聽孩子內(nèi)心的想法。
2、獨(dú)立性增強(qiáng)
進(jìn)入了青春期階段的14歲男孩,有了自己獨(dú)立的意識(shí)和獨(dú)特的行為,他們不再愿意聽從父母的安排。這個(gè)階段的孩子希望得到別人的認(rèn)可和尊重,希望能夠擺脫大人的干擾,渴望擁有自由的空間,會(huì)表現(xiàn)出來獨(dú)立性增強(qiáng)的特點(diǎn),家長(zhǎng)應(yīng)給孩子提供獨(dú)立的空間,避免產(chǎn)生孩子的逆反心理。
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孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)
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