自律的孩子怎么養(yǎng)成

對(duì)于正在成長(zhǎng)中的孩子來說，自律是很重要的，因?yàn)闆]有很好的自我控制能力、自我管理能力，他就很難完成自己設(shè)下的目標(biāo)，影響積極性和自信心。自律的孩子不是依靠家長(zhǎng)強(qiáng)制養(yǎng)成的，是需要科學(xué)的方法和足夠的耐心，才有可能做好這一點(diǎn)。

自律的孩子怎么養(yǎng)成

1、教會(huì)孩子管理時(shí)間

一個(gè)自律的孩子，懂得去規(guī)劃自己的時(shí)間，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將所有都安排合理。所以說教會(huì)孩子管理時(shí)間是非常重要的，也是幫助他形成自律習(xí)慣的關(guān)鍵。

在剛開始，家長(zhǎng)可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在他完成計(jì)劃后，家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)，隨后便漸漸放手，讓孩子自己來制定計(jì)劃。這樣在孩子完成后，他們才會(huì)更有成就感，時(shí)間一長(zhǎng)，也會(huì)將此當(dāng)作習(xí)慣，自律性便會(huì)慢慢養(yǎng)成。

2、父母是最好的榜樣

小孩自律性差時(shí)家長(zhǎng)不要急于責(zé)罵，可以先耐心說服，并幫助小孩制定計(jì)劃，讓小孩養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)還要鼓勵(lì)小孩勇于嘗試。

孩子不自律怎么教導(dǎo)

1、找到阻礙孩子不自律的原因

是因?yàn)閱渭兊孟矚g還是為了緩解焦慮，又或者逃避現(xiàn)實(shí)。比如，孩子喜歡看電視導(dǎo)致不寫作業(yè)，有的孩子會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)難，自己不會(huì)做而選擇逃避，所以回到家先看電視，磨蹭到最后隨便寫寫了事；有的孩子是因?yàn)閯∏楹每矗偸侨淌懿蛔≌T惑，或者就是感覺學(xué)習(xí)一天太累了，想和家長(zhǎng)一樣擁有放松時(shí)間。

2、家長(zhǎng)以身作則，避免雙重標(biāo)準(zhǔn)

這個(gè)很好理解，要求孩子做什么的時(shí)候，家長(zhǎng)可以陪他一起做，實(shí)在做不到也要盡量不打擾他。家長(zhǎng)在客廳看電視卻要求他學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)玩直播很起勁兒卻要求孩子放下手機(jī)，孩子怎么能聽從呢。

多觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且重點(diǎn)培養(yǎng)。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，一直盯著孩子的缺點(diǎn)看，會(huì)讓孩子自卑的。自律性差每個(gè)孩子都有，管是管不住的。不如家長(zhǎng)多花時(shí)間培養(yǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

孩子自律性差家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1.耐心說服：不要一開始就責(zé)罵，要詢問原因，耐心說服幫助孩子樹立自律意識(shí)，并付諸行動(dòng)。

2.制定計(jì)劃：與孩子一起制定可行的計(jì)劃，循序漸進(jìn)，督促孩子按計(jì)劃完成。注意及時(shí)精準(zhǔn)贊揚(yáng)孩子的變化和進(jìn)步。

3.鼓勵(lì)嘗試：鼓勵(lì)孩子自己完成目標(biāo)，不能全部幫孩子做完，失敗時(shí)鼓勵(lì)重新面對(duì)問題。待孩子開始勇于嘗試且做得不錯(cuò)時(shí)，其信心會(huì)逐漸增強(qiáng)，自律性逐漸養(yǎng)成。

4.樹立好的榜樣：家長(zhǎng)要做好的榜樣，孩子會(huì)在平時(shí)生活中接觸和學(xué)習(xí)。

多觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且重點(diǎn)培養(yǎng)。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，一直盯著孩子的缺點(diǎn)看，會(huì)讓孩子自卑的。自律性差每個(gè)孩子都有，管是管不住的。不如家長(zhǎng)多花時(shí)間培養(yǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

孩子不自律家長(zhǎng)怎么辦

1.耐心說服：不要一開始就責(zé)罵，要詢問原因，耐心說服幫助孩子樹立自律意識(shí)，并付諸行動(dòng)。

2.制定計(jì)劃：與孩子一起制定可行的計(jì)劃，循序漸進(jìn)，督促孩子按計(jì)劃完成。注意及時(shí)精準(zhǔn)贊揚(yáng)孩子的變化和進(jìn)步。

3.鼓勵(lì)嘗試：鼓勵(lì)孩子自己完成目標(biāo)，不能全部幫孩子做完，失敗時(shí)鼓勵(lì)重新面對(duì)問題。待孩子開始勇于嘗試且做得不錯(cuò)時(shí)，其信心會(huì)逐漸增強(qiáng)，自律性逐漸養(yǎng)成。

4.樹立好的榜樣：家長(zhǎng)要做好的榜樣，孩子會(huì)在平時(shí)生活中接觸和學(xué)習(xí)。

面對(duì)孩子控制不住玩手機(jī)的情況，個(gè)人比較傾向于身體力行以及循循善誘的方式來教導(dǎo)孩子，告訴孩子任何一樣事物，其實(shí)都是有所限度的，也都是有所界限的，任何一樣事物也都是過猶不及的。只有以客觀理性的角度告知孩子每樣事物所存在的底線和界線，孩子才能夠以一種良性的心態(tài)去接受和體會(huì)，也才能夠達(dá)到最好的效果。

孩子控制不住玩手機(jī)怎么自律

第一：自我警示法。為了幫助孩子將精力放在減輕和擺脫對(duì)手機(jī)的依賴的目標(biāo)上，可以讓孩子分別用兩張卡片列出手機(jī)依賴導(dǎo)致的主要問題和擺脫手機(jī)依賴將帶來的主要好處。然后，讓孩子隨身攜帶著兩張卡片，起到自我警示，約束自己行為的作用。另外，讓孩子列出因依賴手機(jī)而沒有做的每一項(xiàng)活動(dòng)，并按照重要性進(jìn)行排序，使其意識(shí)到自己以前在對(duì)手機(jī)的依賴和現(xiàn)實(shí)生活之間所做的選擇，使其學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到滿足感和愉悅感，從而降低她們從手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)中尋求情感滿足的動(dòng)力。

第二：時(shí)間控制法。一般用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)依賴的學(xué)生是沒有正常的時(shí)間觀念的，很多時(shí)候玩手機(jī)能玩到半夜，建議加強(qiáng)時(shí)間管理訓(xùn)練，父母一定要起到模范帶頭作用，也可以督促孩子，比如每天晚上十點(diǎn)之后，必須交出手機(jī)。

第三：注意引導(dǎo)，增強(qiáng)孩子使用手機(jī)的自律性。幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己玩手機(jī)的時(shí)間的確是超出了合理的范圍。幫組孩子制定合理的手機(jī)使用規(guī)范，除了日常必不可少的使用外，盡量減少不必要的使用，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去抵制手機(jī)所帶來的誘惑。

第四：培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，適當(dāng)參加一些有益身心的活動(dòng)。要廣泛培養(yǎng)孩子的興趣愛好，積極參與廣泛的社會(huì)交往，在交往中體驗(yàn)溝通的樂趣，拜托孤獨(dú)感，用現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系取代虛擬的互動(dòng)空間。比如聽音樂、看書等，慢慢的從虛擬世界轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中來。

“我兒子放學(xué)到家，就拿起手機(jī)一直在玩游戲，有什么叫他吃飯都很費(fèi)勁，更別說是去做作業(yè)，基本上天天到12點(diǎn)墨跡完，怎么說也不聽。”

“孩子做事總是三分鐘熱度，興致勃勃地說去做作業(yè)，還沒做十分鐘，就打開電視機(jī)看起來了，本來一個(gè)鐘能完成的作業(yè)，拖到晚上11點(diǎn)。”

上面這兩位家長(zhǎng)的話中，明確看出來孩子是比較容易分心，這種情況很常見，長(zhǎng)期下來會(huì)變的完全沒了自律能力，之后基本就不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么孩子沒有自律能力怎么辦呢？

自律對(duì)孩子來說很重要，自律強(qiáng)的孩子可以將自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，不用爸媽催促也知道自己要做什么，每天堅(jiān)持完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好。

自律的孩子自覺性高，不容易沖動(dòng)，不易和別人發(fā)生沖突，社交能力強(qiáng)，很容易和他人交朋友，建立長(zhǎng)遠(yuǎn)深厚的友誼。

1、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境

很多家長(zhǎng)會(huì)說自己孩子總愛偷懶，生活一點(diǎn)都不自律。有時(shí)甚至連洗臉?biāo)⒀肋@種小事，都要在急催下才能完成。更不用說在周末，一些孩子甚至懶到不愿意起床吃飯，美名其曰要好好休息緩解學(xué)習(xí)壓力，只有父母將飯菜端到他們面前才肯吃。那么面對(duì)不自律的孩子怎么辦呢？家長(zhǎng)需要做得以下幾點(diǎn)！

不自律的孩子怎么辦

1、要舍得放手

家長(zhǎng)們不要自以為孩子現(xiàn)在孩子還小，就什么事都不讓他去做。你以為是在幫助孩子，實(shí)際上，這樣做是在害孩子。

父母?jìng)円迷诤⒆涌梢宰约鹤鲆恍┦虑闀r(shí)，就要放手，不要舍不得。雖然他們年齡還小，但是我們不可能事事都幫助他們，總有照顧不到的地方。

在孩子長(zhǎng)大之后，需要自己做事情時(shí)，你不得不放開他時(shí)，他已經(jīng)離不開你了。因此，要從小開始，就放手讓他們自己吃飯，穿衣，洗臉?biāo)⒀溃屗麄冃纬梢粋€(gè)自己的事情自己來完成的意識(shí)。