孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

上進(jìn)心，即奮發(fā)向上、積極進(jìn)取之心。其實(shí)是對(duì)人的發(fā)展需求，只要始終保持一種發(fā)展的意愿和努力，就是有上進(jìn)心。如果你正在被孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦這個(gè)問(wèn)題困擾，那么我建議你引導(dǎo)孩子勇敢邁出第一步，讓他學(xué)會(huì)勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自己。

孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1.確定目標(biāo)

家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，然后用激勵(lì)的方法促使孩子在有效時(shí)間內(nèi)將孩子能力范圍內(nèi)的任務(wù)分配給孩子，并督促其完成。如果孩子完成了任務(wù)，就會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)有完成任務(wù)，就會(huì)有懲罰。

2.以身作則

作為家長(zhǎng)，要有榜樣意識(shí)，更要時(shí)刻做好孩子的榜樣。首先就要以身作則，如果自己的自制力不強(qiáng)，做事情沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有一定的上進(jìn)心，那么又怎能要求孩子擁有上進(jìn)心呢？

初二孩子本該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中，家長(zhǎng)也抱著很大的希望，可是現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子的物質(zhì)生活是衣食無(wú)憂，所以家長(zhǎng)所報(bào)的希望在現(xiàn)在孩子的心目中形成不了一個(gè)很有吸引力的目標(biāo)。導(dǎo)致孩子還在上初二就早早的沒(méi)有了上進(jìn)心，那么初二孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦呢？

初二孩子沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1.提升學(xué)習(xí)興趣 孩子一到初中沒(méi)了上進(jìn)心，主要還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上沒(méi)有了興趣，首先家長(zhǎng)要找到孩子厭學(xué)的原因，如果是因?yàn)槌煽?jī)上不來(lái)，讓孩子感到吃力，從而厭學(xué)，那家長(zhǎng)可以對(duì)應(yīng)讓孩子進(jìn)行一些補(bǔ)課。

2.改善學(xué)習(xí)環(huán)境 言傳身教的力量是驚人的，如果希望孩子能愛(ài)上學(xué)習(xí)，就需要在家庭營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)自己也每天坐下來(lái)看書(shū)1個(gè)小時(shí)。

3.加以鼓勵(lì) 持續(xù)的鼓勵(lì)和肯定，會(huì)增加孩子學(xué)好的信心，平時(shí)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

4.要和孩子多交流，了解孩子的內(nèi)心世界，以便于開(kāi)導(dǎo)她學(xué)習(xí)積極性。

孩子沒(méi)有上進(jìn)心，最主要的原因是他們沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)來(lái)指引他們前行。對(duì)此，家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)定一個(gè)合理的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以根據(jù)孩子完成目標(biāo)的情況，給予孩子相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子沒(méi)有上進(jìn)心無(wú)欲無(wú)求該怎么辦

1、家長(zhǎng)樹(shù)立好榜樣

孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過(guò)程中受到影響。如果家長(zhǎng)在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。那么孩子很可能也會(huì)一敷衍的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)孩子多行動(dòng)

在孩子有決心去做事時(shí)，鼓勵(lì)孩子他能做到的。在其遇到困難的時(shí)候，多為他加油打氣，而不是諷刺看輕。讓孩子感覺(jué)被期待，被信任，被認(rèn)可，孩子就更有動(dòng)力的積極進(jìn)取。

作為家長(zhǎng)，平時(shí)一定要耐心的坐下來(lái)，與孩子溝通交流，學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子的心聲。鼓勵(lì)孩子自己獨(dú)立的處理問(wèn)題，家長(zhǎng)只能作為建設(shè)性的給他提一些意見(jiàn)，作為他參考。采取打罵的方式解決不了任何的問(wèn)題，反而更使他叛逆，所以建議你能緩和態(tài)度，轉(zhuǎn)換處理問(wèn)題的方式，對(duì)孩子多一些關(guān)心。

孩子沒(méi)有斗志和上進(jìn)心怎么辦

當(dāng)你的兒子表現(xiàn)得不求上進(jìn)時(shí)，作為父母可能會(huì)感到擔(dān)憂和困惑。以下是一些建議來(lái)幫助你處理這種情況：

認(rèn)可和鼓勵(lì)：首先，你需要認(rèn)識(shí)到你的兒子是有潛力的個(gè)體，他有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。盡管他在某些方面可能還沒(méi)有達(dá)到你的期望，但他的每一次努力都值得贊揚(yáng)和認(rèn)可。通過(guò)表?yè)P(yáng)和認(rèn)可他的進(jìn)步，你可以培養(yǎng)他的自信心。

設(shè)定合理的目標(biāo)：根據(jù)兒子的實(shí)際情況，與他一起制定一個(gè)可行性和實(shí)際性強(qiáng)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是具體且明確的，能夠讓他看到自己在未來(lái)的發(fā)展和成就。確保制定的目標(biāo)不會(huì)過(guò)于困難，以免給兒子帶來(lái)不必要的壓力。

鼓勵(lì)自主性：避免過(guò)分干預(yù)兒子的生活，給他更多的自由空間和時(shí)間來(lái)探索自己的興趣和熱情。當(dāng)他開(kāi)始對(duì)自己的生活有所掌控時(shí)，他可能會(huì)變得更加積極進(jìn)取。

很多學(xué)生天生好強(qiáng)，不服輸，總想什么事都做好，讓他不上進(jìn)都難。同時(shí)也有一些小孩子，比較貪玩，不想在學(xué)習(xí)上花費(fèi)太多精力，沒(méi)有上進(jìn)心，更不想努力。這樣的孩子也會(huì)容易受挫，成就不了大事，家長(zhǎng)要運(yùn)用科學(xué)的方法及時(shí)引導(dǎo)。那么小孩子沒(méi)有上進(jìn)心該怎么辦呢？

小孩子沒(méi)有上進(jìn)心該怎么辦

1、家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣

家長(zhǎng)是小孩子的第一任老師，是他行為的主要效仿對(duì)象，因此，家長(zhǎng)如果有進(jìn)取心，他也會(huì)有樣學(xué)樣，變得有進(jìn)取心。

家長(zhǎng)可以給孩子講自己年輕時(shí)奮斗的光輝歲月，取得的輝煌成就，給他樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，讓他能夠向你學(xué)習(xí)，知道生命的意義在于奮斗、追求、進(jìn)取，從而擁有上進(jìn)心。

2、讓孩子擁有目標(biāo)

我們都知道上進(jìn)心對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是非常的重要的，上進(jìn)心可以促使著孩子不斷的前進(jìn)，如果一個(gè)孩子沒(méi)有上進(jìn)心，就很難會(huì)取得進(jìn)步，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于12歲孩子沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦呢？

12歲孩子沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、培養(yǎng)堅(jiān)毅性格

孩子的性格是否堅(jiān)強(qiáng)，是非常重要的事情，這可能會(huì)影響到孩子一生的幸福，決定著孩子一生的命運(yùn)，如果孩子敢于挑戰(zhàn)困難，那么，就會(huì)在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地。

2、讓孩子保持自信

其實(shí)，孩子很喜歡自己動(dòng)手鼓弄一些東西，父母要給予支持和鼓勵(lì)，不論孩子做得好壞，也不管那些東西做得是否值得稱贊，不妨給予孩子一些贊賞，鼓勵(lì)他、表?yè)P(yáng)他，讓他保持自信，積極進(jìn)取。千萬(wàn)不要對(duì)孩子所做的事挑毛病、指責(zé)或者表示不滿。孩子有了動(dòng)力，進(jìn)取心就日漸增強(qiáng)，懶惰的性格也就慢慢的克服了。

上進(jìn)心是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一步，也是孩子進(jìn)步、更上一個(gè)層樓的墊腳石。那么如果生活中的男孩子沒(méi)有上進(jìn)心那么作為家長(zhǎng)我們要如何才能幫助到他呢？根據(jù)這個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)詳細(xì)了解一下男孩子沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦的問(wèn)題吧。

男孩子沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、家長(zhǎng)對(duì)待孩子一定不能抱怨和放棄。

也就是說(shuō)我們要及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。6—12歲的男孩子，在心理上的劃分上，正處于“鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)期”，這個(gè)階段的孩子對(duì)于外界對(duì)他們的評(píng)價(jià)格外關(guān)注，特別是對(duì)于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)尤其敏感。

鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)對(duì)他們會(huì)起到巨大的作用。所以，一定要多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)不是說(shuō)就很夸張，而是建立在對(duì)孩子如實(shí)的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)之上，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，你的關(guān)注本身就是對(duì)他肯定和鼓勵(lì)。

2、可以給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。