孩子不愛(ài)與人溝通怎么辦

溝通是人與人能夠成功交往的前提，但孩子的想法與我們大人還是不一樣的，他們往往會(huì)跟隨著自己的內(nèi)心，不想與人溝通就不說(shuō)話，有時(shí)候我們就會(huì)認(rèn)為孩子不禮貌，想要改變孩子的這種情況，就要注意方式方法，那么孩子不愛(ài)與人溝通怎么辦呢？

孩子不愛(ài)與人溝通怎么辦

1、拓展孩子的視野

讓孩子多與其他孩子一起玩，同齡的孩子之間更有話題。平時(shí)可以給他多看一些書(shū)，讓孩子多學(xué)習(xí)一些詞匯，幫助他提高語(yǔ)言能力。家長(zhǎng)多帶孩子散步，孩子不會(huì)感覺(jué)沉悶，也就不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)；可以給孩子講一些故事，令孩子記憶深刻的故事，孩子會(huì)更愿意與其他人一起進(jìn)行溝通分享。

2、讓孩子意識(shí)到其重要性

無(wú)論是生活，工作，說(shuō)話都是表達(dá)自己最直接的一種方法。而這種方法，可以很有效地讓對(duì)方明白你的意圖，繼而產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識(shí)。就如同在學(xué)習(xí)中，有一道題你上課沒(méi)有聽(tīng)懂，那你下課便需要找老師給你講解。

人與人之間的關(guān)系都是建立在良好的溝通之上的，但是有些孩子性格比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)與人溝通，這樣的孩子在將來(lái)遇到困難的時(shí)候，很有可能會(huì)選擇退縮，缺乏直面挫折的勇氣。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子，培養(yǎng)孩子外向的性格呢？

孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)與人溝通怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子表達(dá)。在孩子有訴求時(shí)，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行表達(dá)。在平時(shí)，家長(zhǎng)注意適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言輸入，剛開(kāi)始時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞輸入，還需對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言的重復(fù)，能夠使孩子受到潛移默化的影響。

2、孩子不愿意和家長(zhǎng)交流，一定會(huì)有他們自己的理由。作為孩子的父母，不知道孩子為什么不喜歡與自己交流，這是很失敗的父母。這些問(wèn)題一定要先弄明白，不然只會(huì)讓孩子越發(fā)的疏遠(yuǎn)你。

3、傾聽(tīng)孩子的心聲。許多孩子在說(shuō)話的時(shí)候，父母會(huì)打斷孩子，這樣孩子下次就沒(méi)有了說(shuō)話的欲望，需要傾聽(tīng)孩子的心聲，鼓勵(lì)孩子表達(dá)出自己的想法。

4、多跟孩子交流，多說(shuō)一些鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，并且?guī)Ш⒆訁⒓由鐣?huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友來(lái)家里玩，這樣就能使孩子變得越來(lái)越開(kāi)朗，從而愿意說(shuō)話，愿意跟其他人交流。

孩子不和大人溝通，一方面是父母的原因，父母不理解孩子，與孩子有代溝，孩子就會(huì)覺(jué)得跟父母沒(méi)什么好說(shuō)的。另一方面是孩子自己的原因，孩子慢慢長(zhǎng)大，也有自己的世界，有些事他不想跟父母說(shuō)。我覺(jué)的父母遇到這種情況也不需要太過(guò)著急，與孩子相處時(shí)，多站在孩子那邊思考，孩子做什么也不要著急否定他。

孩子不愛(ài)和家長(zhǎng)溝通怎么辦

尊重孩子的感受是建立有效溝通的前提。不要用大人的眼光要求孩子與你溝通，而是關(guān)注孩子，傾聽(tīng)孩子的聲音和心聲，并引導(dǎo)孩子慢慢地向你傳遞他們的想法和感受。

有時(shí)候孩子會(huì)抵觸溝通，可能是由于他們正在經(jīng)歷一些情感困境或心理變化，例如青春期或?qū)W業(yè)壓力等，這時(shí)候家長(zhǎng)需要多一些理解和耐心，嘗試去了解孩子的需求和想法，緩解孩子的情緒。

創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)話環(huán)境和溝通平臺(tái)，可以讓孩子更愿意與你進(jìn)行交流。諸如物理、情感和時(shí)間等方面的需要都需要家長(zhǎng)提供充分滿足。

有時(shí)候孩子也需要一些獨(dú)立的時(shí)間和空間，與他們的同齡人交往，并發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好與價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以給予足夠的支持和鼓勵(lì)，同時(shí)尊重他們的選擇和決定。

溝通最重要的元素是傾聽(tīng)，建立在信任的基礎(chǔ)上。孩子都希望家長(zhǎng)把自己當(dāng)成年人看，因此，家長(zhǎng)要放下架子，平等交流，不要一味灌輸自己的觀點(diǎn)，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。聽(tīng)到不合心意的話要心平氣和，還要避免說(shuō)到最后繞回學(xué)習(xí)上。

孩子不愿意與人溝通怎么辦

1.給孩子營(yíng)造輕松、無(wú)壓力的交流環(huán)境。輕松而無(wú)壓力的環(huán)復(fù)境是孩子喜歡說(shuō)話的前提。孩子不愿意說(shuō)話的時(shí)候不要逼迫孩子講話，以免引起焦慮和緊張。孩子講話時(shí)，父母不要急于糾正孩子的言語(yǔ)錯(cuò)誤。

2.為孩子提供充分講話的機(jī)會(huì)。父母僅僅與孩子交談是不夠的，還要關(guān)注交談的質(zhì)量。父母和孩制子交談時(shí)，不要把孩子僅僅當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，要多給孩子發(fā)表自己意見(jiàn)、提出自己想法的機(jī)會(huì)，要耐心傾聽(tīng)孩子講話，不要急著代替孩子把話說(shuō)完。

3.父親要和孩子多交流。研究表明，不同家庭成員對(duì)孩子交流能力發(fā)展的作用是不同的。和母親相比，父親更能促使孩子去調(diào)整和拓展交流技能，可以為孩子與不熟悉的人談?wù)摷彝ド钪獾脑掝}提供支持。

4.豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)言的發(fā)展不是孤立進(jìn)行的，它是在認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展的背景下發(fā)展起來(lái)的。因此，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大孩子的眼界，會(huì)讓孩子在觀察周?chē)挛锖腿藗兊膶?shí)際活動(dòng)中，逐步增強(qiáng)他們的交流體驗(yàn)。

在現(xiàn)代社會(huì)與人溝通是非常重要的技能，擁有良好的人際交往技能，可以在生活和工作中都變得十分順暢。但是有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了，不喜歡和人溝通。那么孩子不與人溝通怎么辦呢？

孩子不與人溝通怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心

很多家長(zhǎng)和孩子溝通，只是單純的發(fā)出指令，讓孩子無(wú)條件服從。家長(zhǎng)們幾乎不聽(tīng)孩子說(shuō)什么，更別說(shuō)探尋孩子的內(nèi)心了。有些家長(zhǎng)在孩子渴望認(rèn)同時(shí)處處打壓，總是敷衍孩子的傾訴。孩子在經(jīng)歷多次的被忽視、被冷落之后，便發(fā)現(xiàn)只要自己拒絕溝通，就不用感受到來(lái)自父母的情感傷害。

孩子只有在感受到舒適、溫馨時(shí)，才會(huì)愿意將自己的內(nèi)心世界打開(kāi)。所以只有家長(zhǎng)改變出發(fā)點(diǎn)，把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立于你的個(gè)體來(lái)對(duì)待。傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界，讓孩子能在和父母的溝通中感受到理解、包容、接納、鼓勵(lì)、支持、力量等積極的情緒，那么孩子是不會(huì)拒絕和父母溝通的。

2、傳遞積極的情緒

家長(zhǎng)在教育15歲的孩子時(shí)，需要本著尊重的前提，交流時(shí)要把孩子放在與我們平等的位置，這樣我們就能知道孩子在想什么，也就可以解決孩子不愿與人進(jìn)行溝通的問(wèn)題，才能讓孩子有所進(jìn)步，那么15歲孩子不愿與人溝通怎么辦呢？

15歲孩子不愿與人溝通怎么辦

1、主動(dòng)與孩子進(jìn)行溝通

家長(zhǎng)要掌握著交流的主動(dòng)權(quán)，在與孩子交流溝通時(shí)要遵循“平等、欣賞、理解、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、寬容”的原則。在孩子情緒好的時(shí)候進(jìn)行交流，并找好切入點(diǎn)。因?yàn)槿嗽诟吲d的時(shí)候更能聽(tīng)進(jìn)去別人的建議，也更能好好接受。

家長(zhǎng)要從孩子感興趣的問(wèn)題談起，旁敲側(cè)擊把你要表達(dá)的觀點(diǎn)傳達(dá)給他，這樣孩子才會(huì)轉(zhuǎn)變自己不愿與人溝通的觀點(diǎn)。

2、尊重孩子

很多孩子小的時(shí)候說(shuō)話不清楚，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還挺可愛(ài)的，但是孩子可能會(huì)覺(jué)得父母是在笑話自己的表達(dá)能力差，慢慢的孩子變得自卑起來(lái)，不愿意開(kāi)口和別人交談。那么孩子不會(huì)表達(dá)與人溝通怎么辦呢？怎么樣才能教孩子有正常的溝通能力。

孩子不會(huì)表達(dá)與人溝通怎么辦

1、孩子語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期一般在1-2歲左右，家長(zhǎng)要注意在這個(gè)關(guān)鍵期有意的去鍛煉孩子多用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。這個(gè)時(shí)候孩子的模仿能力是特別強(qiáng)的，父母可以多在孩子面前演示性的溝通交流，鍛煉孩子的表達(dá)能力，這個(gè)時(shí)期能得到事半功倍的效果。

2、當(dāng)孩子和父母說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)要注意傾聽(tīng)認(rèn)真對(duì)待，即使孩子在父母忙工作的時(shí)候，過(guò)來(lái)和父母說(shuō)話，父母也不要直接打斷孩子的話，以免打擊孩子說(shuō)話的積極性。如果父母實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，要告訴孩子自己在忙，可以稍微等一下聽(tīng)孩子分享他的事情，或者告訴孩子現(xiàn)在自己不能夠被打擾，給孩子找一些其他的事情做，轉(zhuǎn)移一下孩子注意力。

3、要知道，孩子因?yàn)樘煨詥渭?，學(xué)習(xí)和模仿能力都非常的強(qiáng)。孩子在一周歲前后，就開(kāi)始喜歡聽(tīng)大人講故事了，作為家長(zhǎng)一定要滿足孩子這方面的要求，促使孩子在聽(tīng)故事中學(xué)會(huì)語(yǔ)言表達(dá)。讓孩子多聽(tīng)多學(xué)，慢慢的孩子的語(yǔ)言組織、表達(dá)溝通能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

開(kāi)始時(shí)一定要講一些簡(jiǎn)單易懂的故事，能激起孩子的興趣，父母發(fā)音一定要清晰且用普通話， 最好是伴有夸張的動(dòng)作和表情，更能加深孩子的印象。