叛逆期成績(jī)下降厭學(xué)怎么辦

孩子厭學(xué)一直是家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，他們很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的厭學(xué)有不同的看法和做法，但效果都收效甚微，那么，叛逆期成績(jī)下降厭學(xué)怎么辦呢？

叛逆期成績(jī)下降厭學(xué)怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

努力給孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這點(diǎn)很重要！有的家長(zhǎng)由于文化水平不高，沒(méi)有意識(shí)到安靜的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將還有的家長(zhǎng)平時(shí)不注意，吃過(guò)飯就打開(kāi)電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無(wú)法讀書。

家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長(zhǎng)可以在室內(nèi)較僻樸的地方給孩子安排一個(gè)學(xué)習(xí)角，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。

2、多商量少命令

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子進(jìn)入叛逆期后，成績(jī)不但下降了，脾氣還越來(lái)越大，家長(zhǎng)說(shuō)什么，孩子總會(huì)頂撞幾句，情緒也不穩(wěn)定，以前開(kāi)朗的性格初中以后變得不愛(ài)說(shuō)話了，有心事也不愿意和父母分享，那孩子叛逆期成績(jī)下降怎么辦？

孩子叛逆期成績(jī)下降怎么辦

1、把孩子的手機(jī)下了，孩子學(xué)習(xí)的成敗，不在于手機(jī)，也就是說(shuō)，手機(jī)不是孩子學(xué)習(xí)方便或者學(xué)習(xí)好的必要條件，既然不是必要條件，完全可以去掉。很多的孩子都是以方便學(xué)習(xí)，把手機(jī)拿到自己手里頭的，只要手機(jī)拿到了他們的手里，95%的同學(xué)都把自己的學(xué)習(xí)毀了，網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)大染缸，大人都無(wú)法把持自己，何況是孩子呢，玩游戲，看段子，自己發(fā)視頻段子，做這些東西看起來(lái)時(shí)間過(guò)去的不知不覺(jué)，而實(shí)際上一轉(zhuǎn)眼，半天的時(shí)間就沒(méi)有了，其實(shí)玩手機(jī)也是導(dǎo)致孩子成績(jī)下降的重要因素。

2、跟上學(xué)校老師的學(xué)習(xí)步驟，孩子要想學(xué)習(xí)好，必須把課堂上45分鐘的效率保持住和提高了。所以孩子的學(xué)習(xí)必須跟上學(xué)校老師的步驟，這個(gè)是無(wú)條件的，必須服從，假如你實(shí)在覺(jué)得老師講的課確實(shí)不是你的菜，那你就通過(guò)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，來(lái)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和效果吧，課堂上不聽(tīng)課的學(xué)生，吃虧的是自己。

3、孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也陪學(xué)吧，我們是大人，我們要求孩子做到的事情我們自己首先做到了，最基本的一點(diǎn)，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們也拿一本書坐在那看書，偶爾的給孩子倒一杯水，送點(diǎn)兒水果。可以想象的當(dāng)大人玩兒游戲看視頻熱火朝天的時(shí)刻，孩子聽(tīng)見(jiàn)外邊的聲音也是無(wú)法專注學(xué)習(xí)的。

4、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。比如：男孩喜歡跆拳道，就以此切入，家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子的自信心和自豪感，同時(shí)引導(dǎo)孩子的耐心，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于十四歲的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒，并且要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子調(diào)節(jié)自身的壓力，不要讓孩子一直處在厭學(xué)的情緒當(dāng)中自暴自棄，甚至是產(chǎn)生放棄學(xué)業(yè)的念頭。

十四歲孩子叛逆期厭學(xué)怎么辦

1、慢慢地去引導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí)，身為父母千萬(wàn)不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問(wèn)題，從而幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

2、與孩子溝通

對(duì)于十四歲孩子叛逆期厭學(xué)，要坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

當(dāng)初三的孩子進(jìn)入叛逆期后內(nèi)心會(huì)很敏感，家長(zhǎng)說(shuō)什么都不聽(tīng)，開(kāi)始逃課厭學(xué)。這會(huì)讓孩子的壓力倍增，人際交往也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。家長(zhǎng)不僅要和初三孩子多溝通交流，還要理解他的做法，切忌一昧指責(zé)和逼迫他去學(xué)校。

初三叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦

1、耐心指導(dǎo)

叛逆期孩子雖然是不成熟的，青澀的，但是父母仍然要耐心指導(dǎo)他們，如果只是一味地指責(zé)，那么孩子以后是不會(huì)再和父母敞開(kāi)心扉了。所以在孩子面對(duì)一些問(wèn)題時(shí)，父母可以以自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。不能將自己的想法強(qiáng)行加在孩子的身上，父母僅僅只是指導(dǎo)他們，并不是命令他們，要尊重孩子，給孩子空間。

2、在生活中樹(shù)立榜樣

父母要重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而孩子都是通過(guò)模仿來(lái)獲取知識(shí)的，所以周圍的環(huán)境至關(guān)重要，給孩子提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。比如想讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲，父母就要控制自己玩手機(jī)的時(shí)間；想讓孩子愛(ài)上閱讀，自己就要養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

家長(zhǎng)應(yīng)該給男孩足夠的空間和自由，試著和男孩主動(dòng)溝通和開(kāi)導(dǎo)。掌握正確的溝通方式，引導(dǎo)男孩走出厭學(xué)情緒。幫助男孩減少負(fù)擔(dān)，不要把家長(zhǎng)的愿望強(qiáng)加到男孩子的身上，這樣會(huì)給男孩子造成很大的心理壓力，家長(zhǎng)要讓孩子有適當(dāng)?shù)淖杂蓨蕵?lè)時(shí)間和放松時(shí)間。

叛逆期男孩厭學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

請(qǐng)一定記住，如果你想學(xué)好什么，就必須喜歡他，這樣你才會(huì)為它付出。著名物理學(xué)家楊振寧曾說(shuō)過(guò)：他不贊成有人說(shuō)他是“刻苦”學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中從沒(méi)感到“苦”，相反，體會(huì)到的是無(wú)窮的“樂(lè)”。學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，年齡越小的孩子，學(xué)習(xí)興趣越是以直接興趣為主。

2、不給孩子過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力

過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力會(huì)造成孩子情緒的影響，壓力太大，沒(méi)達(dá)到家長(zhǎng)的要求時(shí)就容易挨罵受罰，孩子會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，久而久之，孩子會(huì)厭學(xué)。

父母都無(wú)法和叛逆期的孩子有效溝通，然后產(chǎn)生了很多矛盾，但是此時(shí)也不要冷落他，這會(huì)給孩子帶來(lái)很大傷害。叛逆期厭學(xué)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)肯定有抵抗情緒，為了能讓孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力，就要了解他的內(nèi)心想法，及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)。

叛逆期厭學(xué)的孩子怎么辦

一、耐心和孩子溝通

家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，了解他的內(nèi)心世界。這樣才能知道他內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開(kāi)發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的，能緩解和孩子的關(guān)系，孩子也能更加聽(tīng)話懂事。

二、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問(wèn)題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和他心平氣和地交流。讓孩子把心里話說(shuō)出來(lái)。

孩子的叛逆期有很多表現(xiàn)，厭學(xué)可以說(shuō)是眾多表現(xiàn)中比較嚴(yán)重的一項(xiàng)了，所以家長(zhǎng)一定要重視叛逆期厭學(xué)的問(wèn)題。但是我看過(guò)很多案例，家長(zhǎng)看到孩子叛逆期厭學(xué)的情況第一反應(yīng)就是對(duì)孩子進(jìn)行打罵，但是這樣往往會(huì)造成更嚴(yán)重的后果。所以作為父母我們要選擇合適的教育方案。那么叛逆期厭學(xué)怎么辦呢？

叛逆期厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要不要盲目攀比

這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

另外一點(diǎn)，我們自身也是一樣，學(xué)習(xí)并不是為了考試，是將我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，而不是用知識(shí)來(lái)和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此學(xué)習(xí)不要比，而要找方法，這樣才能輕松一點(diǎn)。

2、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處