12歲孩子一說就哭的心理分析

這個年紀的孩子已經不再是小孩子了，大部分孩子已經進入了初中階段，這個階段的孩子的自尊心是非常的強的，同時有些孩子的內心也會十分的叛逆，經常會與父母發生沖突，但是只要父母一說孩子就哭了，那么這到底是怎么回事呢？以下是12歲孩子一說就哭的心理分析，希望可以幫到你。

12歲孩子一說就哭的心理分析

之所以12歲孩子一說就哭，可能是因為家長對孩子過度打壓。有些家長可能采用打壓式教育，比如認同“棍棒底下出孝子”的觀點，或者是認為孩子“三天不打上房揭瓦”。如果家長經常性地對孩子進行批評、打壓，那么就會嚴重打擊孩子的自信心，讓孩子的內心變得自卑、脆弱。

而實際上12歲的孩子心智發育還尚未成熟，所以他們做錯一些事情也是很正常的。另外由于孩子的自我意識和自我認知可能大部分來源于父母對他們的評價，所以當父母總是打擊孩子的時候，他們的內心就會變脆弱，一說就哭。

12歲孩子一說就哭怎么辦

1、家長要保持理智

現在的孩子都是被寵著長大的，家長平時也是不舍得批評孩子，但是有的時候孩子犯了大錯時，家長也會忍不住說兩句，但是孩子卻哭了起來，就會讓家長感到十分的焦慮，那么以下是9歲孩子一說就哭的心理分析，希望可以幫助你找到原因。

9歲孩子一說就哭的心理分析

這種情況可能是由于兒童心理比較脆弱引起的。如果兒童的心理非常敏感，會心理比較脆弱，這種情況下兒童會遇到事情就愛哭。

另一種方面可能是兒童的獨特氣質類型引起的，沒有特別好的辦法。只能讓兒童慢慢的適應，增強堅強能力。

第三可能是由于兒童的表達方式不恰當引起的。如果有些兒童不知道怎么表達，會通過哭的方式進行，比如有些兒童想要什么東西，但是由于表達方式不準確，會通過哭鬧的方式進行。

最后也可能是由于家長的溺愛引起的，由于有些家長非常溺愛孩子，造成兒童容易愛哭！

孩子總有不聽話的時候，這個時候有的家長可能就會大聲的去訓斥孩子，但是由于有的孩子膽子比較小，家長一說孩子就哭了，讓家長更加不知道該怎么辦了，那么是對于10歲孩子一說就哭的心理分析，希望家長可以正確的引導孩子。

10歲孩子一說就哭的心理分析

這是孩子有了自己的主見，說明孩子長大了。孩子犯了錯，家長不要一味地批評指責孩子，要分析錯誤產生的背后，是什么原因，一味地責怪，批評孩子，取得的效果并不好。隨著孩子的獨立意識的增強，他們會有很多自己的想法，有自己的主見，家長可以對他們的想法進行引導和探討，讓孩子逐步對事物的認知趨于客觀。

10歲孩子一說就哭怎么辦

1、培養孩子自尊心

缺乏自尊心孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子自尊心，使孩子善于自我認同，產生成就感，不該對孩子期待值過高，要求超過其能力之外的事；不要強化孩子哭，哭時不能給予表揚，亦不能因此給予特權、取消規則或因哭而免受責罰。父母對孩子哭泣應該采取中性態度，使孩子分散注意力而停止哭泣，可給孩子一定的安撫，不能給太多同情，否則會哭得更兇。

這個年齡段的孩子正處于青春發育期，有極強的自尊心，有自己的想法，同時他們又處于比較迷惘的階段，有時家長說兩句就愛哭是正常的，這個階段的孩子心里比較脆弱，家長要注意和他們的溝通方式。

孩子16歲一說就哭的心理原因

1、性格因素：有些孩子可能天生比較敏感，容易受到外界的影響，對于父母的批評或者意見，可能會過于在意而出現哭的情況。

2、抗壓能力弱：如果孩子長期生活在父母過于嚴厲的教育環境下，可能會導致孩子的心理抗壓能力較弱。在這種情況下，一旦受到挫折或受到批評，就會感到無法承受而出現哭泣。

3、缺乏安全感：父母過于嚴厲或者家庭關系不和諧可能會導致孩子缺乏安全感。在這種情況下，孩子可能會通過哭泣來表達自己的不安和尋求幫助。

4、語言理解能力有限：孩子可能無法理解某些復雜的指令或批評，尤其是在學習新技能或面對挑戰時，他們可能會因為無法理解而感到困惑和沮喪，從而哭泣。

孩子一說就哭，說明孩子比較脆弱，比較嬌氣，對待這樣類型的孩子，要更加耐心的跟他們講道理，傾聽孩子內心的想法，平常多多鼓勵孩子，多帶孩子跟同齡人相處。

孩子一說就哭的心理原因

1、過度賞識讓孩子的抗逆力很低。

適當的賞識教育，可以增強孩子的自信，讓孩子更好地去發掘自己的優勢，但是，如果你過分賞識孩子的話，反而讓孩子一直沉溺在自高自大的狀態下，一旦孩子受到打擊的時候，他們的心理就會崩潰。

家長給孩子的賞識要有度，有時候要讓孩子在生活中多吃苦頭，這樣可以使孩子的心理漸漸變得強大。

2、過度溺愛讓孩子的獨立性很差。

12歲的孩子應該上小學五六年級，還有一些上了初一，相對于小學二三年級的孩子而言學習的壓力可能又大上了一分，許多孩子成績不好對于學校充滿了畏懼，從而導致不想上學的厭學情緒產生。那么12歲孩子厭學的心理原因是什么？要怎么去消除12孩子厭學的心理？

12歲孩子厭學的心理原因

1、目標不明確

這類孩子不知道學習的真正目的是什么，多數是為父母、為老師、為考上好大學而學，對自己未來的發展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標，幫助其專業定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學習動力！

2、學習效率低

這類孩子的學習技能發展滯后，學習方法不得當，學習任務經常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。急需提升如學業目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。

在家長的教育工作中，男孩相對于女孩更加難管教，因為男孩子的性子比較剛烈，當他們12歲的時候，開始慢慢進入青春期階段，情緒會更加不穩定，易怒易沖動。所以，家長在對他們進行教育時，要先了解12歲男孩子的心理變化，這樣才能有更好的教育效果。

12歲男孩子的心理變化

這個年紀的男孩子，開始逐漸進入青春期，他們在心理上也會逐漸的發育。他們會認為自己什么都懂了，所以會非?？释毩⒌目臻g，自我意識加強，感覺自己長大了，對大人們說的話開始質疑，不太相信。但是他們在經濟上又不能完全脫離父母，所以，心理上也會出現獨立性和依賴性的矛盾。

這個時期的男孩子，心理上有一個特別明顯的變化，那就是從眾心理很強。一般表現為在意身邊的人對自己的評價，于是他們就會用特立獨行、奇裝異服、奇特的發型等方式，來展現自己的獨一無二性，但內心又擔心脫離集體，內心也會產生諸多的沖突。

所以在這個階段，我們父母應該隨時接納孩子出現的各種情緒，要建立和孩子之間的彼此信任、彼此尊重、相互理解的關系，幫助他們順利度過這一特殊的階段。

12歲男孩子怎么教育