不想上學(xué)想待在家里

初中孩子不想上學(xué)在家里打游戲這是當(dāng)前社會和學(xué)校普遍存在的問題，解決這個問題不是一朝一夕的，要靠家長、學(xué)校、社會的共同努力。想要解決初中孩子不想上學(xué)在家里打游戲的問題，首先要發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，正確引導(dǎo)孩子到學(xué)習(xí)的軌道上，其次是要多陪伴孩子，家長陪伴孩子的時間多了，孩子自然會減少玩游戲的時間。

初中孩子不想上學(xué)在家里打游戲怎么解決？

一、幫助孩子合理規(guī)劃游戲時間。游戲可以玩，但是要有時間限制，和孩子溝通商議玩游戲的時間。需要家長監(jiān)督執(zhí)行達(dá)成的規(guī)定，如果違反規(guī)定，需要協(xié)商予以適當(dāng)懲罰。

二、增強(qiáng)父母與孩子交流的時間，加強(qiáng)親子關(guān)系也是重要的一環(huán)。家長要時刻關(guān)注孩子的心理建設(shè)，引導(dǎo)他們多方位的發(fā)展，游戲世界不管多么有趣，都是虛擬的。家長要幫助孩子在現(xiàn)實世界的各項健康有益的活動中找到充實與樂趣。

三、培養(yǎng)其他興趣愛好，對于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子來說，他們往往表現(xiàn)為愛待在家中，不喜歡與外界接觸。父母可以多帶孩子去接觸一些其他的興趣愛好，帶他們?nèi)ソ佑|一些同齡的，有健康興趣的孩子，幫助他們發(fā)覺自己新的興趣。

高一孩子正處于青春叛逆期，孩子不上學(xué)在家玩手機(jī)，家長要有耐心去與孩子進(jìn)行溝通，慢慢的引到孩子戒掉玩手機(jī)的壞毛病。

高一孩子不想上學(xué)在家玩手機(jī)怎么辦

1、積極溝通和耐心說服

父母在孩子情緒不好時難免焦慮，但在告誡孩子時也要注意方法。你可以先和你的孩子交流他們最近的心理狀態(tài)，緩解他們的壓力，然后提出自己玩手機(jī)的建議。不要盲目地責(zé)罵，更不要說對孩子說很多令人沮喪的話，這樣會適得其反。

2、制定三項規(guī)章制度，做好監(jiān)督工作

雖然許多孩子已經(jīng)上了高中，但他們的自控能力仍然很弱。此時，家長需要更多的監(jiān)督和提醒。您可以與您的孩子預(yù)約每天的學(xué)習(xí)時間和休息時間，一旦超過時間限制，家長會及時監(jiān)督和提醒他們。

進(jìn)入高三之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力就提高了很多，再加上孩子正處于青春期，很容易因為外界的影響而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至不想上學(xué)想在家學(xué)。但是人都是存在惰性的，沒有了老師的看管和周圍環(huán)境的熏陶，對于哪些自制力比較差的學(xué)生來說，在家學(xué)反而會降低效率。

孩子高三不想上學(xué)想在家學(xué)怎么辦

1、多一些信任和鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心，建議家長對孩子的管教不要過分嚴(yán)厲，多一些信任和正面鼓勵，引導(dǎo)他建立良好的行為模式。也可以聯(lián)系老師，對學(xué)生應(yīng)以表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)為主，激發(fā)高三孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓高三孩子自覺克服不良行為。

2、教育孩子需要積極的溝通和交流，特別不想上學(xué)想在家學(xué)的時候可能會出現(xiàn)很多負(fù)面情緒，比如壓抑、煩躁或者自覺壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，這個時候應(yīng)該將這些負(fù)面問題及時傾訴給家人、老師，學(xué)會尋求家人的幫助和支持，無論任何時候來自于家人的鼓勵和包容都是支持感和安全感的重要來源。

3、需求產(chǎn)生興趣，興趣激勵成功。學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用。當(dāng)自己要學(xué)的科目很多或者難以決定想看什么書時，從自己最需要的地方下手，就會很快培養(yǎng)起興趣。比如，我們覺得自己最需要什么知識，就馬上到圖書館去尋找有關(guān)的書籍。日積月累，不但能讀到很多書，而且興趣還會越來越大。

4、很多家長認(rèn)為學(xué)生還小，所以還需要嚴(yán)厲的管制，不管就會沒有規(guī)矩。殊不知這樣的管制，可能會讓高三孩子失去責(zé)任感。而高三學(xué)生進(jìn)入青春期，就會尋求自我空間，就會開始和家長對抗。所以，家長該放手的時候就要放手，要讓孩子有鍛煉、成長的機(jī)會。

作為家長我們應(yīng)該以身作則，盡量少看手機(jī)多陪陪孩子做些戶外活動，在做活動的過程中慢慢了解孩子的愛好和特點(diǎn)，從而就能慢慢的改掉孩子愛看手機(jī)的壞習(xí)慣。

孩子不想上學(xué)就想在家玩手機(jī)怎么辦

1、控制孩子玩游戲的時間。不去學(xué)校并不意味著你可以整天在家里玩游戲，放縱自己。即使你不去上學(xué)，也要有界限。與你的孩子達(dá)成游戲協(xié)議，不應(yīng)影響晚上的休息。

2、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)計劃。家長需要引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)效率，慢慢提高學(xué)習(xí)成績，重拾學(xué)習(xí)自信。如果你的孩子愿意學(xué)習(xí)，你可以利用這個機(jī)會幫你的孩子補(bǔ)習(xí)，如果孩子不愿意上高中，引導(dǎo)他學(xué)習(xí)一些東西。

3、孩子脾氣大，溝通困難。家長要學(xué)習(xí)家庭教育，控制焦慮，尤其是學(xué)習(xí)如何提高溝通技巧，學(xué)習(xí)如何說孩子會聽。

4、引導(dǎo)孩子適當(dāng)鍛煉，生活有規(guī)律?，F(xiàn)在，越來越多的孩子呆在家里，前門不開。他們知道玩手機(jī)會嚴(yán)重影響他們的身心健康。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子外出運(yùn)動、打球、跑步、購物、吃飯、爬山、看電影。我必須等待活動開始。

如今的孩子大多比較宅，再加上手機(jī)、電腦等電子設(shè)備的普及，使得孩子們在家就有了一定的娛樂方式，慢慢的就養(yǎng)成了不想出去玩只在家里的性格，長時間如此，不僅不利于孩子人際關(guān)系的拓展，還會影響到孩子的身體健康。

孩子不想出去玩只在家里怎么辦

1、對于不想出去玩只在家里的孩子，家長要及時了解孩子的內(nèi)心活動，讓自己能夠明白孩子內(nèi)心的真實想法以及對于生活的感受，時常與孩子進(jìn)行真摯的交流，有時候，家長可以與孩子進(jìn)行一場朋友之間的溝通，互相知道了原因之后，孩子才能說出自己不喜歡出門的真正原因，問題才能得到解決。

2、家長可以鼓勵孩子邀請同學(xué)和朋友到家里來玩，或是支持孩子出去與伙伴們交往。其次為孩子增加社交的機(jī)會，給孩子報外語、藝術(shù)和體育等方面興趣班學(xué)習(xí)，讓孩子和有共同愛好的同學(xué)交往，由此鍛煉孩子的社交能力。

3、父母做好榜樣作用。孩子就是父母的一面鏡子，如果父母經(jīng)常宅在家里，不喜歡外出，那么孩子多半也是這樣的，所以父母應(yīng)該多出去走走，也可以帶著孩子一起出門，讓孩子感受外面的精彩世界。

4、縮短或者限制孩子使用pad等電子產(chǎn)品時間。轉(zhuǎn)移他們的注意力，盡量讓孩子去書店或者圖書館讀一些有趣的益智的書籍最好。

很多高中孩子可能因為高中緊張的學(xué)習(xí)壓力過大，心里承受力比較弱，對于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校就讀，那么這個時候高一學(xué)生不上學(xué)在家里怎么辦呢？

高一學(xué)生不上學(xué)在家里怎么辦

1、充分尊重孩子。

尊重孩子，和孩子平等交流，而不是對孩子施加各種限制。這個不行，那個不許。給孩子足夠的時間和空間去探索新事物，讓他們感受到尊重和理解，可以從根本上解決他們的逆反心理！

2、引導(dǎo)孩子履行成年人的義務(wù)。

如果孩子能夠享受到成年人的權(quán)利，履行成年人的義務(wù)，充分感受到自己已經(jīng)長大成人，那么他們與父母的共同語言就會更多，父母與孩子的溝通也會更容易。時間長了，孩子會告訴你一切，父母和孩子會成為無話不談的好朋友。

學(xué)校教育是我們接受知識的最重要途徑，目前還沒有更好的方式。

不想上學(xué)可以休學(xué)在家自學(xué)嗎？

第一，在我國的很多父母壓根達(dá)不上在家教育小孩的水準(zhǔn)。校園內(nèi)里，教師可以教小孩哪些，她們可以教孩子英語、數(shù)學(xué)思維和中文。歷史時間、自然地理和有機(jī)化學(xué)。有多少父母能熟練這些東西。

第二，在家自學(xué)，通常不孩子與人相處，沒有同伴共處，較長一段時間會越來越沉默無言，不清楚如何說話。大家是群居動物，不太可能一輩子不和人觸碰，較長一段時間，即使在家學(xué)習(xí)有多么好，也不可以更改孤單的客觀事實。除開孤單，在家里自學(xué)較大的問題是在家里自學(xué)沒有辦法參加考試，在我國沒有專業(yè)為家中考題學(xué)生設(shè)定考題方式，如在我國參加考試，在家里自學(xué)舍棄招收和高考考試，如何獲得畢業(yè)證，沒有畢業(yè)證怎樣工作中？

第三，盡管現(xiàn)階段在我國民辦學(xué)校的文化教育相對性單一，但實際效果最好。自然，在家學(xué)習(xí)是隨意的，但規(guī)定很高。很多老師和學(xué)生的自控能力與老師息息相關(guān)。即使在教育體系更健全的英國，學(xué)生的自學(xué)工作能力也應(yīng)當(dāng)緊跟家中自學(xué)的腳步。爸爸媽媽自身的實力是相應(yīng)的。現(xiàn)階段，在中國自學(xué)依然不太好。