當(dāng)代父母對(duì)孩子的教育問(wèn)題

如今的社會(huì)對(duì)孩子的教育問(wèn)題時(shí)越來(lái)越重視，而作為當(dāng)代的家長(zhǎng)具有很大的壓力。面對(duì)經(jīng)濟(jì)上的壓迫，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的陪伴和了解，更不會(huì)有多余的精力去學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教育方法，所以當(dāng)代父母對(duì)孩子的教育問(wèn)題都有哪些呢？

當(dāng)代父母對(duì)孩子的教育問(wèn)題

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)

因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，現(xiàn)在家庭條件也都比較好，一個(gè)孩子往往身邊圍繞著父母，祖父母，外祖父母。大家都在寵愛(ài)他，恨不得把世界上最美好的東西都給他，看不得孩子吃一點(diǎn)苦受一點(diǎn)委屈，這樣就造成了小孩子以自我為中心，自私自利，從來(lái)不會(huì)考慮他人的感受。

2、不顧孩子的感受

現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)根本就沒(méi)有好好的和孩子溝通過(guò)，只是打著為孩子好的旗號(hào)，一味的把自己的思想強(qiáng)加給孩子，也沒(méi)有真的去了解孩子內(nèi)心的真正需求是什么。

父母對(duì)自己情緒的管理，其實(shí)也是給予孩子最好的教育之一。因?yàn)橛泻玫那榫w的家長(zhǎng)，能為孩子做好的榜樣，能讓孩子學(xué)會(huì)有效管理自己的情緒，而這樣也是有利于孩子的身心健康。所以，父母就要注意自己的情緒管理，也就能給予孩子好的教育。

父母情緒管理對(duì)孩子的教育

首先我們要知道什么是情緒管理的能力？它是指一個(gè)人的察覺(jué)和表達(dá)自己的情緒，以及識(shí)別他人的情緒，調(diào)控自己與他人的情緒反應(yīng)的技巧和能力。作為父母良好的情緒管理能力不僅是孩子安全感的來(lái)源，也是親子溝通的保證，更是父母主宰自己人生和建立良好人際關(guān)系的一個(gè)基礎(chǔ)。

我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移一些很敏感的思想情緒，適量的發(fā)泄一下。就是當(dāng)自己的情緒上來(lái)的時(shí)候，我們要適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，還要自我安慰，因?yàn)楹⒆邮亲约旱?，不管犯什么錯(cuò)誤。我們都應(yīng)該去包容他，而不是用過(guò)激的行為去懲罰他。

這時(shí)就可以采取意識(shí)調(diào)節(jié)法，也就是用自己的思想去調(diào)節(jié)自己的情緒。家長(zhǎng)所說(shuō)的語(yǔ)言要有分寸，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)一些很多的話(huà)，或傷害孩子自尊心的話(huà)。

只有自己的情緒控制好了，那孩子才會(huì)正確的認(rèn)識(shí)到一些錯(cuò)誤?；蛘呤钦f(shuō)當(dāng)孩子的心情不好的時(shí)候，我們把他從屋里帶到屋外換一種環(huán)境，轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力。

近些年來(lái)，關(guān)于孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)們開(kāi)始越來(lái)越重視，但是由于沒(méi)有一個(gè)好的教育方式，最后導(dǎo)致孩子變的非常的叛逆不聽(tīng)話(huà)，很多家長(zhǎng)為此也感到非常的頭疼，那么父母對(duì)孩子的教育方式有哪些呢？

父母對(duì)孩子的教育方式有哪些

1、多與孩子溝通交流

父母與孩子的溝通交流不只是談話(huà)那么簡(jiǎn)單，也是了解彼此狀況的橋梁，更是彼此情感溝通的渠道。

在進(jìn)行家庭教育時(shí)父母一定要多與孩子交流，當(dāng)孩子取得成功時(shí)可以與他交流成功的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)孩子心情不好時(shí)可以與他交流如何調(diào)整心態(tài)；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)可以與他交流如何面對(duì)困難等。父母通過(guò)與孩子的交流，一方面可以了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，另一方面可以增進(jìn)與孩子之間的感情。

2、不要威脅孩子

很多家長(zhǎng)都有著這樣一個(gè)錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)，那就是教育是學(xué)校的事情，不需要我們家長(zhǎng)去操心。這樣的想法是特別危險(xiǎn)的，很容易就會(huì)讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子不管不顧，這樣會(huì)讓孩子走向一些誤區(qū)，那么父母對(duì)孩子教育的重要性都有哪些呢？

父母對(duì)孩子教育的重要性

1、家長(zhǎng)是孩子的榜樣

孩子生下來(lái)時(shí)是一張白紙，幼兒時(shí)期好奇心、學(xué)習(xí)力和模仿力都是一生中最強(qiáng)的時(shí)期，所以家長(zhǎng)的喜好和行為習(xí)慣，都會(huì)被孩子有意無(wú)意地模仿學(xué)習(xí)，甚至連家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的腔調(diào)孩子都會(huì)照搬，所謂誰(shuí)家的孩子像誰(shuí)家的大人，不僅僅是長(zhǎng)相，言行也是這樣。

2、允許孩子有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤

關(guān)鍵是當(dāng)孩子有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，我們既不能忽視，也不能不知所措或發(fā)脾氣。要幫助孩子分析原因，認(rèn)清危害，幫助孩子克服缺點(diǎn)，避免錯(cuò)誤再次發(fā)生。作為父母，我們都希望自己的孩子最聰明、最懂事、最可愛(ài)、最優(yōu)秀。然而，世界上沒(méi)有兩片完全相同的雪花，孩子們也是如此。他們的個(gè)性特征非常不同。不可能每個(gè)人都符合自己的意愿，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，更別說(shuō)孩子了。

父母對(duì)孩子的影響是深刻又長(zhǎng)遠(yuǎn)的，家是孩子接觸的第一環(huán)境，父母就是孩子的第一任老師。父母的言行處處會(huì)讓孩子看在眼中，好的不好的都會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，那么父母的教育對(duì)孩子的影響又有什么呢？

父母的教育對(duì)孩子的影響

1、言行舉止

家中是孩子發(fā)展的第一自然環(huán)境，也是最重要的成長(zhǎng)自然環(huán)境，很有可能會(huì)隨著孩子一生。我們也常說(shuō)“有其父，必有其子”，證實(shí)了父母的個(gè)人行為為人處事對(duì)孩子的影響。兒童3歲前處于“圖譜時(shí)期”，她們把大家的行為模式當(dāng)作一些圖譜，對(duì)著這種圖譜學(xué)習(xí)培訓(xùn)各種各樣個(gè)人行為。

因而，父母要想孩子變成什么樣的人，首先父母就得變成什么樣的人，教育孩子的全過(guò)程，實(shí)際上也是家長(zhǎng)再度成長(zhǎng)的全過(guò)程。

2、思想品行

雖然，我們每位做父母的都是從孩子時(shí)代長(zhǎng)大成人的，但是真正對(duì)現(xiàn)在孩子的心思能才懂的卻僅有很少一部分，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的父母在于孩子的相處上還存在著非常的大矛盾，也有一大部分父母對(duì)孩子的正確教育方式存在著很大的疑問(wèn)。那么今天，我們就父母和孩子的問(wèn)題，來(lái)展開(kāi)深刻的討論吧。

父母對(duì)孩子的正確教育方式

1、改變說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式。

這一點(diǎn)非常非常重要，和孩子們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣要改變，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要經(jīng)常說(shuō)一些諸如“我希望你會(huì)/不會(huì)……”，“我希望你能/不能……”，語(yǔ)氣中多帶一些請(qǐng)求、商量的口吻，而不是命令的口吻。

2、各位父母對(duì)孩子的正確教育方式是要有有創(chuàng)意的贊美孩子。

有時(shí)孩子表現(xiàn)的很好時(shí)，不要只是單純說(shuō)一句很好。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的贊美要具體一些，指出細(xì)節(jié)，說(shuō)出孩子具體哪里做的好，或者比上次表現(xiàn)好。

現(xiàn)代父母對(duì)孩子的教育有很多種形式，因?yàn)楹⒆有愿癫煌约议L(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)也會(huì)選擇不同的教育方式，但不論那種，一些基本的教育是不會(huì)變的，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要注意這些方面的引導(dǎo)。

現(xiàn)代父母對(duì)孩子的教育

小孩犯錯(cuò)的時(shí)候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

交流的時(shí)候要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和她交流的時(shí)候，你們之間就沒(méi)有代溝，溝通起來(lái)就很好，你說(shuō)的話(huà)她也會(huì)很容易理解，能明白自己錯(cuò)在哪里，下次就不會(huì)犯錯(cuò)了。

孩子在心理上是很依賴(lài)母親的，也很在意母親對(duì)自己的看法?？墒呛芏嗄赣H總喜歡拿別人家的孩子做對(duì)比，以此來(lái)羞辱、貶低自己的孩子。

這樣做的目的是讓孩子知恥而后勇，然而由于得不到母親的認(rèn)可，卻讓孩子感到更加失落和沮喪，很容易使孩子對(duì)自己、對(duì)生活失去信心。