孩子懶散怎么教育

孩子在父母的溺愛下成長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子受到一點(diǎn)累，在生活上往往全面的包辦，只要孩子好好學(xué)習(xí)就好了，慢慢的養(yǎng)成懶惰的性格。但是孩子總有要離開父母的一天，那時(shí)候孩子缺少基本的生活技能，很難照顧好自己，那么孩子懶散怎么教育呢？

孩子懶散怎么教育

1、從做家務(wù)開始

家務(wù)是鍛煉孩子特別好的方式。別看它瑣碎，卻能實(shí)實(shí)在在地鍛煉孩子各個(gè)方面的能力，如動(dòng)手實(shí)踐的能力、獨(dú)立性、責(zé)任感，最重要的是，它能幫助孩子未來(lái)更好更獨(dú)立地生活。懶散的人在家庭中的表現(xiàn)，往往就是對(duì)家務(wù)活的排斥，想要破除孩子的懶惰，不妨先從家務(wù)開始。

2、給孩子一點(diǎn)時(shí)間

很多時(shí)候，我們要給孩子多留出一點(diǎn)時(shí)間，多一些耐心和理解。適當(dāng)?shù)拇叽俸鸵龑?dǎo)可以給孩子動(dòng)力，但要注意過(guò)猶不及的道理。多從孩子的角度思考問(wèn)題，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些時(shí)候孩子并不是懶，而只是需要我們給他一點(diǎn)適應(yīng)的時(shí)間罷了。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為小孩樹立正面榜樣形象，改掉自己的懶散態(tài)度。家長(zhǎng)可以采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和懲罰機(jī)制，鼓勵(lì)小孩用積極的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題。

小孩子懶散怎么教育

1、幫助孩子合理安排時(shí)間

懶惰常常與生活散漫分不開。養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏是矯治懶惰習(xí)性的第一步。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

興趣是勤奮的動(dòng)力，一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生興趣，便會(huì)積極主動(dòng)地投入，消除怠惰。

和家長(zhǎng)了解孩子情況的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這樣一種情況：老師向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在學(xué)校比較懶惰，生活中自己的事情不能很好的處理，學(xué)習(xí)中缺乏主動(dòng)性，學(xué)習(xí)任務(wù)需要催著才能完成，那么老師說(shuō)孩子懶散怎么教育呢？

老師說(shuō)孩子懶散怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

有的孩子磨蹭拖延，看似是懶散，其實(shí)是缺乏時(shí)間觀念，做事不連續(xù)，父母這個(gè)時(shí)候就需要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間。不妨給孩子時(shí)間期限，超出時(shí)間期限，適當(dāng)設(shè)定一些可行的后果。在這樣一種環(huán)境的熏陶下，有利于孩子加強(qiáng)時(shí)間觀念，幫助孩子形成自己的做事節(jié)奏。

2、讓孩子得到鍛煉

千萬(wàn)不要放過(guò)任何能夠鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，孩子力所能及的事情盡量讓他獨(dú)立完成。很多時(shí)候，父母的過(guò)度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨(dú)立能力和自信。多讓孩子嘗試，給他更多的鼓勵(lì)和信心。讓孩子從日常小時(shí)鐘培養(yǎng)勤勞的性格、習(xí)慣，更培養(yǎng)了孩子處理問(wèn)題的能力和責(zé)任感。

孩子到了初中之后學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增長(zhǎng)，家長(zhǎng)都希望孩子能夠積極主動(dòng)的完成學(xué)習(xí)，但是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子缺乏主動(dòng)性，做事磨磨唧唧，看見孩子這個(gè)情況有些家長(zhǎng)就按耐不住情緒，責(zé)罵孩子，這樣不但沒有解決問(wèn)題還容易激發(fā)孩子的逆反心理，那么初中孩子懶散拖拉怎么教育呢？

初中孩子懶散拖拉怎么教育

1、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念

一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常做事喜歡拖延。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。因此，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，在做任何一件事情的時(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成。

2、興趣是勤奮的動(dòng)力

一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地投入。興趣得到合理引導(dǎo)，不僅在學(xué)校其他課外活動(dòng)中主動(dòng)積極，而且在家中也逐漸養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的習(xí)慣。所以初中孩子懶散拖拉的時(shí)候，家長(zhǎng)可以激發(fā)孩子的興趣，讓孩子充滿動(dòng)力的從事某件事。

很多父母都會(huì)有這樣的困擾，自己的孩子表現(xiàn)得是越來(lái)越懶散了，干什么都不積極，我們常常想盡了辦法，但都讓孩子無(wú)動(dòng)于衷，這就讓父母頭疼不已，那么孩子懶散不積極怎么教育呢？

孩子懶散不積極怎么教育

1、為孩子做好榜樣

在家庭教育中，身教應(yīng)該重于言教。我們?cè)趯?duì)孩子做要求的時(shí)候，首先我們自己就應(yīng)該做到，你希望孩子能夠養(yǎng)成勤快的品質(zhì)，自身就應(yīng)該擁有；否則連我們自己都做不到的事情，還怎么去要求孩子做到？人都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，父母尤其如此。

2、和孩子一起制定規(guī)劃

做事不積極還懶散的孩子通常都是沒有計(jì)劃的人，父母可以根據(jù)自己孩子的情況給孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的“學(xué)習(xí)清單”，并且將時(shí)間也規(guī)劃好，取孩子接受程度與家長(zhǎng)心理預(yù)期的折中點(diǎn)。

孩子懶散拖拉應(yīng)該是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題，但對(duì)于青春期的孩子做事懶散拖拉，足以說(shuō)明孩子已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，想要讓孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣并不是一件容易的事，那么對(duì)于青春期孩子懶散拖拉怎么教育呢？

青春期孩子懶散拖拉怎么教育

1、把責(zé)任還給孩子

很多小孩子從小就沒有樹立一個(gè)“自己的事情自己做”的觀念，這都由于父母長(zhǎng)輩們的過(guò)分溺愛，事事代勞造成的。在小孩子有了自己動(dòng)手的能力以后，依然幫忙穿衣、洗漱、喂飯，孩子潛意識(shí)里就會(huì)認(rèn)為，這些其實(shí)都是父母?jìng)兊氖虑椋叽僮匀痪蜎]有用。

很多孩子應(yīng)該自己完成的事，都被父母干完了，表面上是節(jié)省了時(shí)間，實(shí)際上是讓孩子失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，惡性循環(huán)，孩子的做事能力只會(huì)越來(lái)越弱，孩子也會(huì)變得更加拖沓和懶惰，十分地依賴父母。

2、教會(huì)孩子分類管理

其實(shí)很多孩子在小的時(shí)候，就已經(jīng)出現(xiàn)了做事拖拖拉拉的現(xiàn)象，但是家長(zhǎng)總認(rèn)為自己的孩子還小，長(zhǎng)大了就好了，但是當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后，孩子就已經(jīng)養(yǎng)成了做事拖拉的習(xí)慣，那么14歲孩子懶散拖拉怎么教育呢？

14歲孩子懶散拖拉怎么教育

1、給孩子設(shè)定做事的時(shí)間期限

貪玩是很多孩子的特點(diǎn)，也不可能不讓孩子玩，所以一方面要照顧孩子的心情，一方面也要給孩子一定的壓力。布置的事情，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。比如完成了就夸獎(jiǎng)孩子，給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，切忌物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

沒完成就要受到懲罰，比如取消答應(yīng)去游樂(lè)場(chǎng)玩的機(jī)會(huì)，或者買玩具的機(jī)會(huì)。當(dāng)然也會(huì)遇到孩子反抗，但是家長(zhǎng)不要心軟，一定要堅(jiān)持自己的原則，讓孩子知道家長(zhǎng)是說(shuō)一不二的，孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，在限定的時(shí)間內(nèi)完成該完成的事情。

2、保持孩子情緒上和體力上的活力