孩子自卑怎么引導(dǎo)

孩子自卑怎么引導(dǎo)？孩子自卑，很大的原因是受家庭不良因素影響的結(jié)果。比如那種不管自己怎樣努力也很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而也得不到家長(zhǎng)肯定等現(xiàn)象。從心理學(xué)角度講，自卑不自信來(lái)源于心理上消極的自我暗示，是一種自覺(jué)低人一等的慚愧、羞怯、畏縮，甚至心灰意冷的消極情緒。若家長(zhǎng)引導(dǎo)不當(dāng)，嚴(yán)重的有可能導(dǎo)致孩子的墮落，誤入歧途。

孩子自卑怎么引導(dǎo)？

一、鼓勵(lì)孩子自我肯定。

對(duì)于自卑的孩子，要多給予他們鼓勵(lì)，并且讓他們自我肯定。每當(dāng)孩子做了一件令他們或者父母自豪的事情，記錄下來(lái)，集結(jié)成冊(cè)。閑暇時(shí)候給孩子翻看，告訴他們是多么令父母自豪，增強(qiáng)他們的自信心。

二、不要和別人家孩子比較。

“別人家的孩子”就是別人家的孩子，自家的孩子怎么樣都不需要和別人家的孩子比較。不要通過(guò)比較來(lái)給孩子增加心理負(fù)擔(dān)。

大多數(shù)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，都希望自己的孩子能夠活潑自信，但是在我們身邊總有一些孩子自卑不自信，他們不敢與人了解，也不敢和他人對(duì)視，甚至不愿意表現(xiàn)自己的真實(shí)想法。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？

孩子自卑不自信該怎么引導(dǎo)

1、不能總是指責(zé)孩子

孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心，無(wú)論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。在孩子弱小的心靈里，會(huì)讓孩子性格變得越來(lái)越內(nèi)向，不敢說(shuō)話，封閉內(nèi)心世界，因此面對(duì)孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

2、要幫助孩子自己認(rèn)可自己

孩子的自卑不自信心理很多都來(lái)自于不相信自己，什么事都不敢做，覺(jué)得別人會(huì)看不起自己，這時(shí)候我們就要幫助孩子來(lái)自己認(rèn)可自己，讓他們知道自己是最棒的，最優(yōu)秀的。然后我們家長(zhǎng)也要相信他們只有家長(zhǎng)先相信他們，他們才會(huì)自己相信自己，他們只有自己變自信，才能更有說(shuō)服力，讓別人也相信他們。

自卑是一種消極的情感，自卑的孩子往往對(duì)自己的評(píng)價(jià)會(huì)過(guò)低，做事的時(shí)候，害怕失敗，沒(méi)有信心，總覺(jué)得自己不如別人，會(huì)更加在意的目光與評(píng)價(jià)，那么孩子有自卑感怎么引導(dǎo)他呢？

孩子有自卑感怎么引導(dǎo)他

1、學(xué)會(huì)正確歸因

孩子的內(nèi)心是脆弱的，有時(shí)可能不會(huì)像大人那般淡然地面對(duì)挫折，孩子有自卑感，這時(shí)就需要家長(zhǎng)適時(shí)地施以援手，給孩子提供心理上的關(guān)心，幫助他建立強(qiáng)大的內(nèi)心。讓孩子慢慢懂得不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就否定自己，有時(shí)失敗也是多種原因造成的，并不是因?yàn)槟芰Σ蛔恪Ｓ绕洳荒芤驗(yàn)橐淮慰荚嚨氖【蛧?yán)重否定自己的學(xué)習(xí)能力，讓孩子正視失敗，正確歸因，是建立自信心很重要的一步。

2、對(duì)孩子的要求要適當(dāng)

有的孩子之所以變得越來(lái)越自卑，一個(gè)非常重要的原因就是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高。使孩子常常受到批評(píng)與指責(zé)。長(zhǎng)此以往，孩子每做一件事，他在潛意識(shí)中總會(huì)對(duì)自己做出否定的結(jié)論。，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求要適當(dāng)，不拿孩子與別人相比。

孩子不自信自卑，遇到問(wèn)題時(shí)不敢大膽嘗試，見(jiàn)到陌生人時(shí)，畏畏縮縮不敢說(shuō)話，對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)需要付出更多的心血去陪伴孩子、幫助孩子。要成為一個(gè)合格的引導(dǎo)者，每一位家長(zhǎng)都有很多需要學(xué)習(xí)的地方。

孩子不自信自卑怎么引導(dǎo)

1、重視自己對(duì)孩子的承諾

本來(lái)并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對(duì)你的信任。

2、幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面

幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信。

一個(gè)孩子如果被自卑心理所籠罩，其身心發(fā)展及交往能力將受到嚴(yán)重的束縛，聰明才智也得不到正常的發(fā)揮。所以父母一定要重視孩子的自卑問(wèn)題，自卑的孩子怎么引導(dǎo)？

自卑的孩子怎么引導(dǎo)？

1、積極反思學(xué)習(xí)，做智慧型父母

研究表明：自信的青少年的父母有三種品質(zhì)：溫情、接納、及時(shí)表?yè)P(yáng)子女的成績(jī)；給兒童設(shè)定一定的標(biāo)準(zhǔn)并加以指導(dǎo)，對(duì)進(jìn)程監(jiān)督并確保其完成；給予兒童一定的獨(dú)立和自主空間，小心翼翼地幫助孩子使之盡可能獨(dú)立完成，對(duì)于年長(zhǎng)的孩子，給予發(fā)言權(quán)，讓他們決定如何更好地勝任挑戰(zhàn)達(dá)到目標(biāo)。

2、慎用批評(píng)指責(zé)，賞識(shí)教育亦有度

經(jīng)常被批評(píng)的孩子，很容易變得自卑。孩子脆弱的心承載太多的來(lái)自父母的負(fù)面語(yǔ)言，將會(huì)碎裂成無(wú)數(shù)的自卑因素，刺傷自己。誰(shuí)也不喜歡總是受父母的數(shù)落、指責(zé)。孩子是越表?yè)P(yáng)越上進(jìn)，越批評(píng)越下滑。

幼年時(shí)期形成的性格，可能會(huì)對(duì)一個(gè)人的人生產(chǎn)生很大的影響。父母?jìng)冊(cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中，尤其要注意孩子性格的養(yǎng)成，如果發(fā)現(xiàn)孩子有內(nèi)向、自卑的傾向，一定要及時(shí)糾正并耐心引導(dǎo)孩子。

自卑內(nèi)向的孩子我們?cè)趺慈ヒ龑?dǎo)？

1. 接納

接納孩子的性格本就如此，不會(huì)因?yàn)樗偸嵌阍谀愕纳砗蠖鴳n心和焦慮，因?yàn)槿伺c人是不同的，每個(gè)人都該被允許成為獨(dú)特的自己。

2.尊重

無(wú)論孩子是內(nèi)向還是外向，他都可以按照自己的氣質(zhì)去生活。父母對(duì)孩子需要做到尊重。

青春期男孩是一個(gè)充滿矛盾與挑戰(zhàn)的階段，家長(zhǎng)應(yīng)該以開(kāi)放、理解、耐心的態(tài)度去溝通教育和開(kāi)導(dǎo)。要建立良好的溝通基礎(chǔ)，放下心理障礙，了解孩子的內(nèi)心需求。尊重孩子的意見(jiàn)，關(guān)注他們的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己。

男孩子的青春期家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

1、多與孩子溝通交流。父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，平時(shí)多傾聽(tīng)孩子的想法和傾訴。

當(dāng)然，這不是要父母刻意的與孩子聊些什么，而是創(chuàng)造一種自然的氛圍，增加隨意性和親和感，就隨時(shí)發(fā)生的一些問(wèn)題和孩子展開(kāi)交流，比如，多留意一下孩子在干什么，找到話題，和孩子用聊天的方式討論，不要對(duì)孩子做的事情老是覺(jué)得看不慣，你應(yīng)換個(gè)角度來(lái)想這些問(wèn)題。你要知道，孩子們做任何一件事都是有原因的，不能因?yàn)榭床粦T就對(duì)孩子刻意的指責(zé)、埋怨、批評(píng)和打罵，其實(shí)，當(dāng)你和孩子隨意溝通交流了解了他這樣做的原因時(shí)，或許你內(nèi)心會(huì)是認(rèn)同和贊賞的。

2、尊重孩子的意見(jiàn)和想法。青春期的男孩基本上已經(jīng)對(duì)一些事情有了個(gè)人的主見(jiàn)和看法。

父母應(yīng)該多關(guān)注孩子們的這些觀點(diǎn)的看法，也許，有時(shí)候孩子們和父母會(huì)有不同的意見(jiàn)，因?yàn)橐庖?jiàn)不同，而和父母起爭(zhēng)執(zhí)的情況很常見(jiàn)，父母切忌在這時(shí)候和孩子硬對(duì)硬，因男孩子都有一種不服輸?shù)男睦恚悦庾尯⒆诱J(rèn)為自己的父母不理解自己，其實(shí)孩子想得到父母的認(rèn)可，也想得到理解與尊重，父母不能一味地將自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，總是一副我是家長(zhǎng)，我說(shuō)的就是對(duì)的、我說(shuō)的你就要做、我說(shuō)的你就要執(zhí)行、你做的讓我扭不慣的就是錯(cuò)的，就得改的心態(tài)，這樣是不利于青春期孩子們心理的健康發(fā)展，特別是男孩子，牛氣上來(lái)，逼著你不得不用非常手段解決問(wèn)題。