12歲孩子的心理問題

12歲的年紀(jì)，是孩子由兒童向青春期過度的階段，這一年孩子會(huì)變的不聽話，對(duì)于父母的建議，也會(huì)選擇視而不見，想要按照自己的想法去做自己想做的事，那么除此之外，12歲孩子的心理問題還有哪些呢？

12歲孩子的心理問題

1、假裝成熟

他們會(huì)裝作對(duì)萬事都了解一般，就是所謂的裝成熟，這是一種及其想要被肯定的心里，如果有這種狀況發(fā)生，那么要更多的合理的理解他們的所作所為，但不要讓他們胡作非為。

2、依賴感與自覺性共存的心理特征

12歲孩子會(huì)主要表現(xiàn)出成年人感，自身慢慢擁有單獨(dú)的觀念，盡管在生活中，針對(duì)父母還會(huì)有一定的依賴感，可是，假如父母給孩子過多的關(guān)心和干涉得話，小孩會(huì)造成厭倦，不容易征求父母的建議，殊不知，因?yàn)闆]有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又迫不得已依靠父母。

12歲的孩子應(yīng)該上小學(xué)五六年級(jí)，還有一些上了初一，相對(duì)于小學(xué)二三年級(jí)的孩子而言學(xué)習(xí)的壓力可能又大上了一分，許多孩子成績不好對(duì)于學(xué)校充滿了畏懼，從而導(dǎo)致不想上學(xué)的厭學(xué)情緒產(chǎn)生。那么12歲孩子厭學(xué)的心理原因是什么？要怎么去消除12孩子厭學(xué)的心理？

12歲孩子厭學(xué)的心理原因

1、目標(biāo)不明確

這類孩子不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對(duì)自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力！

2、學(xué)習(xí)效率低

這類孩子的學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識(shí)漏洞。急需提升如學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。

在家長的教育工作中，男孩相對(duì)于女孩更加難管教，因?yàn)槟泻⒆拥男宰颖容^剛烈，當(dāng)他們12歲的時(shí)候，開始慢慢進(jìn)入青春期階段，情緒會(huì)更加不穩(wěn)定，易怒易沖動(dòng)。所以，家長在對(duì)他們進(jìn)行教育時(shí)，要先了解12歲男孩子的心理變化，這樣才能有更好的教育效果。

12歲男孩子的心理變化

這個(gè)年紀(jì)的男孩子，開始逐漸進(jìn)入青春期，他們?cè)谛睦砩弦矔?huì)逐漸的發(fā)育。他們會(huì)認(rèn)為自己什么都懂了，所以會(huì)非常渴望獨(dú)立的空間，自我意識(shí)加強(qiáng)，感覺自己長大了，對(duì)大人們說的話開始質(zhì)疑，不太相信。但是他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上又不能完全脫離父母，所以，心理上也會(huì)出現(xiàn)獨(dú)立性和依賴性的矛盾。

這個(gè)時(shí)期的男孩子，心理上有一個(gè)特別明顯的變化，那就是從眾心理很強(qiáng)。一般表現(xiàn)為在意身邊的人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，于是他們就會(huì)用特立獨(dú)行、奇裝異服、奇特的發(fā)型等方式，來展現(xiàn)自己的獨(dú)一無二性，但內(nèi)心又擔(dān)心脫離集體，內(nèi)心也會(huì)產(chǎn)生諸多的沖突。

所以在這個(gè)階段，我們父母應(yīng)該隨時(shí)接納孩子出現(xiàn)的各種情緒，要建立和孩子之間的彼此信任、彼此尊重、相互理解的關(guān)系，幫助他們順利度過這一特殊的階段。

12歲男孩子怎么教育

隨著時(shí)代的發(fā)展迅速，我們每個(gè)人的思想水平都在逐漸提高，對(duì)于孩子的教育問題，也不僅僅是只停留在關(guān)注學(xué)習(xí)成績上，很多家長開始更加關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展。而對(duì)于12歲女孩子來說，正處于青春期的前期階段，只有掌握了她們的心理變化，就能更順利的開展教育工作。

12歲女孩子的心理變化

在12歲這個(gè)年紀(jì)，是剛剛開始進(jìn)入青春期的前期階段，女孩最明顯心理變化就是獨(dú)立意識(shí)變強(qiáng)了。這個(gè)階段里，她們不再對(duì)父母說的話“言聽計(jì)從”，她們會(huì)變得更加我行我素，很多事情上都要自己拿主意，而且不想與父母商量。

如果父母不主動(dòng)及時(shí)地，對(duì)孩子的心理變化進(jìn)行了解和溝通，仍然像孩子小時(shí)候那樣去教育管理，那么很容易就會(huì)造成親子之間的隔閡，嚴(yán)重的甚至可能會(huì)引發(fā)沖突，破壞親情關(guān)系。

12歲女孩子怎么教育

1、培養(yǎng)女孩的氣質(zhì)

12歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期的初期階段，家長會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子會(huì)出現(xiàn)與自己頂嘴的現(xiàn)象，甚至是不愿意和父母進(jìn)行交流，其實(shí)這是因?yàn)?2歲孩子的心理狀態(tài)發(fā)生了變化，所以家長的教育也應(yīng)該做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

12歲孩子的心理狀態(tài)

由于逐漸進(jìn)入青春期，自我意識(shí)發(fā)展迅速，主要以自尊心增強(qiáng)、獨(dú)立感明顯等為主。12歲的孩子一般善于評(píng)價(jià)別人，很難正確地評(píng)估自己，容易看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不容易看到自己的缺點(diǎn)。表現(xiàn)的比較叛逆，對(duì)外界的事物有自己的觀點(diǎn)，有自己獨(dú)立的看法，對(duì)父母、社會(huì)開始有點(diǎn)排斥，過去都遵守父母的意志，到了叛逆期就開始說不。

家長要多觀察，遇事要冷靜，對(duì)孩子要多理解，多包容。家長可適當(dāng)給予孩子個(gè)人空間，以平等身份進(jìn)行交流。

12歲孩子怎么教育

1、說服教育

這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)不再是小孩子了，大部分孩子已經(jīng)進(jìn)入了初中階段，這個(gè)階段的孩子的自尊心是非常的強(qiáng)的，同時(shí)有些孩子的內(nèi)心也會(huì)十分的叛逆，經(jīng)常會(huì)與父母發(fā)生沖突，但是只要父母一說孩子就哭了，那么這到底是怎么回事呢？以下是12歲孩子一說就哭的心理分析，希望可以幫到你。

12歲孩子一說就哭的心理分析

之所以12歲孩子一說就哭，可能是因?yàn)榧议L對(duì)孩子過度打壓。有些家長可能采用打壓式教育，比如認(rèn)同“棍棒底下出孝子”的觀點(diǎn)，或者是認(rèn)為孩子“三天不打上房揭瓦”。如果家長經(jīng)常性地對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)、打壓，那么就會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的自信心，讓孩子的內(nèi)心變得自卑、脆弱。

而實(shí)際上12歲的孩子心智發(fā)育還尚未成熟，所以他們做錯(cuò)一些事情也是很正常的。另外由于孩子的自我意識(shí)和自我認(rèn)知可能大部分來源于父母對(duì)他們的評(píng)價(jià)，所以當(dāng)父母總是打擊孩子的時(shí)候，他們的內(nèi)心就會(huì)變脆弱，一說就哭。

12歲孩子一說就哭怎么辦

1、家長要保持理智

這個(gè)年紀(jì)的孩子比起十歲的孩子，或許會(huì)變得更加的難以管教，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)擁有了自己的獨(dú)立意識(shí)，并且孩子正處于青春期階段的初期，所以也有可能出現(xiàn)一些心理問題，那么12歲孩子心理有問題的表現(xiàn)有哪些呢？

12歲孩子心理有問題的表現(xiàn)

可能出現(xiàn)常年情緒低落的表現(xiàn)，如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡，那很可能就是自卑心理使然。但如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)出現(xiàn)情緒波動(dòng)大、害怕失敗、得失心很重、對(duì)事過于計(jì)較等，也說明孩子多多少少已經(jīng)產(chǎn)生了一些不好的心理問題。發(fā)現(xiàn)孩子與同齡孩子之間的差距很大，各項(xiàng)水平低于這個(gè)年齡段的平均水平，造成很多的心理障礙，比如比焦慮障礙、心境障礙、適應(yīng)障礙、物質(zhì)濫用等，這些也都需要警惕。

12歲孩子應(yīng)該怎么教育

1、構(gòu)建良好的家風(fēng)，用生活節(jié)奏來固化孩子的行為和內(nèi)心秩序

盡管這個(gè)時(shí)期的孩子在自控和自律意識(shí)有下降的趨勢，但是仍可以改變這種現(xiàn)狀。只要從家里有明確的家庭生活節(jié)奏，結(jié)合家庭生活作息時(shí)間表。家長率先垂范做好榜樣，你就能帶動(dòng)并深刻地影響孩子。只要孩子生活有節(jié)奏，情緒表現(xiàn)就相對(duì)穩(wěn)定，這對(duì)固化孩子的內(nèi)心秩序有非常大的幫助。