孩子聽課聽不進去是什么原因

很多小孩子在上課時都容易走神，不是交頭接耳就是打打鬧鬧，聽課也聽不進去，覺得老師講的沒意思，總想著趕緊下課。這樣的孩子沒有學習的意識，總是需要人督促，是很不好的習慣，家長們要及時的引導。

孩子聽課聽不進去是什么原因

1、心里想著別的事情

有時候是外界的因素影響了孩子的心理，而更多的時候是家庭因素。“昨天爸爸媽媽又吵架了”、“媽媽最近為什么總對我發脾氣呢”父母的許多行為，都會被孩子記住，父母可能以為孩子過段時間就忘了，但實際上孩子會一直想著這些事情，直到他找到自己認為滿意的答案。

2、沒有休息好

前一天沒有得到充足的休息，那第二天肯定沒有精力學習。很多孩子的休息時間通常被各種補習班、興趣班所占據，因此就會導致上課時無法集中注意力，就會出現孩子聽課聽不進去的情況。

現在的小孩喜歡玩是大于學習的，有的孩子說什么也都聽不進去課，這其實就是孩子的注意力不夠集中，而家長要做的就是找到一些小游戲，來鍛煉孩子的專注能力，讓其能夠有所提升，這樣也是利于孩子在上課好好聽講的。

小孩上課聽不進去是什么原因

1、子心里想著別的事情

家長們不知道的是，小小的孩子心里也裝著那么多的事情。有時候是外界的因素影響了孩子的心理，而更多的時候是家庭因素。

“昨天爸爸媽媽又吵架了”、“媽媽最近為什么總對我發脾氣呢”父母的許多行為，都會被孩子記住，父母可能以為孩子過段時間就忘了，但實際上孩子會一直想著這些事情，直到孩子找到自己認為滿意的答案。

2、受外界的因素影響

孩子處在不同的時期變現也是不一樣的。有許多家長都會有疑惑：孩子為什么上課一點聽不進去，老師講的課都是特別重要的東西，為什么孩子還是心不在焉的走神呢？

孩子為什么上課一點聽不進去

1.專注力不好

這其實主要就是孩子大腦發育不完善的原因，無法控制神經系統。自然專注力就不會太好。這也是學生在課堂學習中普遍的問題。這需要老師與家長的正確引導。

因為孩子的專注力能維持在十五分鐘，而大人則是四十五分鐘。所以這時候老師需要讓課堂氣氛變得活躍起來，將快要走小差的同學注意力拉回課堂中來。

2.沒有休息好

家長在教育孩子的時候，就要注意方式方法。不然當孩子處于情緒中，又或者是家長總是講大道理時，那你就會發現你說什么，孩子都聽不進去。而這樣的情況，只會影響雙方的親子關系，所以我們要正確看待，找到合適的方式交流。

孩子說什么都聽不進去怎么辦

1、正確地引導孩子控制自己的情緒

我們要讓孩子知道：鬧情緒會讓自己處于一個不良狀態，也會傷害身旁的人，可以讓孩子試試定個鬧情緒的時間。

媽媽：“我知道你情緒不好，但是現在一直鬧情緒是不是會讓自己一直處于這個狀態，媽媽看到你這樣子我自己也好難過，那么我們是不是不可以讓壞情緒這個怪獸打敗，所以我們等5分鐘之后就不鬧情緒了，可以嗎？”而這樣做，也就不會導致孩子說什么都聽不進去。

2、降低自己說話的聲音

一般來說，孩子聽不進父母的話就要調整跟他溝通的方式和方法。如果孩子聽不進父母的話就要跟其敞開心扉，詢問他內心的真實想法。

孩子聽不進去家長的話怎么辦

1、尊重孩子，建立相互之間的信任。只有贏得了孩子的信任。才能去了解孩子的需求。從而更好的引導和教育孩子。

2、相信孩子會做好。每個人都會犯錯，只要不是有心的就行。孩子犯錯，不要夸大事實，一味地指責，首先應積極地了解事實，有耐心地幫助或引導孩子怎樣去處理和改正。給孩子肯定和關愛。

3、給孩子展現一個好的心態。無論生活多難，盡量在孩子面前展示陽光的一面。影響孩子積極向上，熱愛生活。

4、品行很重要。不要太慣著孩子。現在大多都是獨生子女。若事事以自我為中心，刁蠻霸道，任你成績如何優秀。在社會上也難以立足。

上課學不進去，課堂效率低，成績肯定下降；建議家長等孩子情緒好的時候，好好和孩子溝通一下，多了解孩子的想法和困難，幫助孩子解決困難，使孩子沒有顧慮，才能靜下心來學習。

高中孩子上課聽不進去課怎么辦

家長應該第一點就是養成聽課前要做好預習的習慣，一定要幫助孩子養成預習的習慣。

學習被動和主動之間最大的差別就在于這一點上。被動學習是等待老師教，這種感覺非常地不爽；主動學習的人自己主動帶著問題學，會感覺到非常有成就感，因為一切都在自己的掌控上

第二點就是在聽課的時候以聽為主，以記為輔。

記筆記的主要目的是為了把不懂的問題給記下來，而且上課沒有記完的筆記，可以在下課的時候做一些補充，要保證上課的聽的質量要非常得高，然后邊聽邊思考，積極地回答問題

孩子上初一了，是叛逆期，不要想方設法改變他，而是順應他。孩子到了叛逆期，想自己獨立，要求個人尊嚴，凡事想自己做決定，也就是說這個時期的孩子想獲得的承認感、控制感、成就感。

男孩初中叛逆什么都聽不進去怎么辦

1、和孩子交心

讓孩子說出他的問題，孩子說出來的問題，你覺得再離譜，都得表示認同，表示理解。

2、給孩子制定合適的目標

這個目標不一定是學習目標，目標要具體，要具有可執行性。比如一次玩游戲半小時，比如晚上幾點睡覺，比如自己洗自己的衣服。孩子如果問題較大的話可以先不談學習，等一切步入正軌再慢慢切入學習。