把孩子趕出家門后怎樣收場

有些家長在情緒的帶動下與孩子進行吵架時，很有可能就會出現把孩子趕出家門的情形。而孩子甚至就會因此離家出走，或者直接就到朋友家居住，而對于這種情況，家長也要學會和孩子道歉，并且與孩子說明自己生氣的原因，才能做到較好的收場。

把孩子趕出家門后怎樣收場

家長們在教育孩子的時候就要注意方式，不要在任何情況下都只會對孩子發脾氣，都說為人父母是場修行，父母們應該感謝孩子給了自己成長的機會，在孩子面前做個好的榜樣。比如做到以下這2點：

1、養成好的生活習慣

常生活中，父母的一言一行都會影響到孩子，有很多父母會有自己的壞習慣，比如打牌等，先不說這些行為會給孩子的身體健康帶來不利影響。單是這些行為也是在給孩子錯誤的引導，孩子也會偷偷模仿，趁父母不注意的時候想要打牌感受下。

為了孩子的健康成長，為了家庭的和諧穩固，建議父母們還是不要少打牌，養成好的生活習慣，同時也有利于自己的身體健康，給孩子樹立好的榜樣，而這樣也就不會因為生氣而把孩子趕出家門。

家長在教育孩子的時候，一定要注意自己說話的方式，還有就是自己在脾氣不好的時候不要去教育孩子，若是一時沖動說出把孩子趕出家門的話，那孩子就會當真，并且在家長不知情的時候離開家，那么把孩子趕出家門會有什么心理陰影呢？

把孩子趕出家門會有什么心理陰影

把孩子趕出家門會讓孩子產生非常大的逆反心理。現在孩子還非常的小，父母就對孩子做出一些身心的懲罰，那么當孩子長大之后，到了青春期的時候，就會產生非常強的逆反心理。

本來到了青春期之后，孩子都不想要父母管著自己，而父母這樣做了之后就會導致孩子一直記在心里，然后當孩子長大之后就會特別討厭自己的父母。

那么他與父母之間的相處也會發生非常大的改變，最終會導致孩子與父母的情感越來越淡，會形成一個特別不好的家庭關系。

把孩子趕出門，一時間平息了怒火，管制了孩子，可是孩子內心留下了陰影，從此也沒有了安全感，因為家長是孩子最信任、最依賴的人，連家長們都這樣對待自己，孩子似乎已經絕望了，從此也不敢再跟家長任性撒嬌，表面看孩子是乖了，可是孩子的心也冷了。

有些性子急的家長，在孩子犯錯后為了懲罰他們，就會把孩子趕出家門，以示教訓。但在孩子被趕出家門后的教育也是十分重要的，因此我們家長要及時調整自己的教育方式，為孩子提供正確的引導。

孩子被趕出家門后父母要怎么處理

1、控制好自己的情緒

當家長把孩子趕出家門后，就要試著管控自己的情緒，然后以平靜的情緒對孩子進行道歉，并且及時向孩子說明理由。也許一時很難改變，但是父母需要有這樣的意識，并慢慢去進行改正。

因為父母的情緒管理對孩子的成長來說實在太重要，一個情緒不穩定的家長很難養育出平和穩重的孩子。雖說每個人都有情緒失控的時候，父母更是如此，面對屢教不改的孩子，有時候很難控制自己的負面情緒，經常一點就爆。正因如此，管控情緒是件很不容易的事情，但如果父母毫無顧忌地在孩子面前釋放自己的壞情緒，會給他們帶來很大的心理傷害，這是家長需要特別注意。

2、家長要調整自己的教育方式

父母要多傾聽孩子的心聲給予孩子充分的信任，再對孩子進行適當的引導，不要強迫孩子去做他不喜歡的事情，這樣會孩子會很反感，要做與孩子平等的朋友，彼此的溝通會更流暢。

孩子青春期不聽話該怎樣管教

1、要理解、接納孩子。

孩子出現的一系列身心變化，孩子自己也是始科不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，或者發現孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓斥，橫加指責。否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

2、家長改變自己的處理模式。

改變說話所用的語氣、措辭、態度及行為。過去的做法已經證明無效，所以無論你怎樣改變，都能比重復過去的方法多一個成功的機會。不要以為一改變孩子馬上就會“聽命”，他會用無數試探來看看家長是否堅持。

找到孩子偷買手機的原因。首先就要明白他為什么要偷買手機。孩子從小到大都跟隨父母一起生活，各種性格脾性也都知道，而且一般的孩子都懼怕父母，或者對孩子的要求也比較嚴格，所以造成了畏懼心理，平時有什么事情也都不敢交流，心事也不敢說，害怕父母的責罵，故而才會偷買手機。

孩子偷買手機怎樣和孩子交流

第一、首先確定這臺手機購買的資金來源，若是孩子平時的零花錢可以接下來談談手機的事，如果不是搞清楚資金來源，這又是一項比較嚴重的教育案例了。

第二、保持一個心平氣和的狀態跟孩子好好地談一談，為什么要自己買這臺手機，是班上同學都有所以自己想買一臺？是想課余時間多玩玩手機？還是其他那種情況。

第三、家長要引導孩子正確使用手機，未成年的孩子分辨力、自控力都不夠，家長擔心孩子在用手機的時候接觸到不好的內容、沉湎于手機游戲都是可以理解的。我們家長不能讓孩子生活在真空里，孩子小的時候不接觸到手機，長大了也會接觸到；孩子現在沒有機會學習甄別信息、控制自己，長大也不能保證自然就會。

所以，與其控制孩子、不給他用手機，不如我們和孩子一起來玩手機。我們可以利用手機學英語、聽大師的課程，可以利用手機讀書、看新聞，增長知識、提高能力。

首先了解孩子的心里狀態，了解孩子的在孩子在學習上遇到了什么困難，同時幫助孩共同解決學習上的困難，心里上的障礙，與此同時對孩子進行學習目的的教育，樹立遠大的革命理想，從而激發孩子的學習積極性。

高中孩子不想上學心理怎樣疏導

一、父母要分析其中的原因，千萬不要恐嚇孩子，這樣只會導致孩子更不愿意上學，更不要以逼迫的方式逼迫孩子去上學，孩子不愿意上學，有可能是對新的環境不了解，父母要讓孩子充分了解學校的環境。

二、家長要幫助孩子樹立信心，很多孩子不愿上學，有可能是自卑心理造成的，盡量調整好孩子的心態，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關愛。

三、家長不能過分溺愛孩子，盡量調整家庭教養方式，改善家庭氣氛和環境，并且要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學習的氛圍，告訴孩子學習的好處，要讓孩子了解到學習可以增長知識，可以開闊視野。

高中孩子不想上學有哪些原因

在與叛逆期孩子交流時，我們需要敞開心扉，積極傾聽和理解他們的想法和情感，給予他們足夠的支持和肯定，讓他們感到被尊重和理解。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時，再進行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、堅持試驗、不斷溝通。當孩子比較小的時候，在溝通過程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽話的一方。孩子長大后，父母就要采取雙向溝通的試驗，把角色轉換過來，當孩子的傾聽者，聽聽孩子心里的想法，包括對大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會發現有效的解決方法。

4、交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對方的難處，自然就不會有怨恨的態度，父母應該理解孩子的逆反心理，在溝通中關系自然就比較融洽。