孩子容易走神發(fā)呆是什么原因

很多家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)和生活中，都會(huì)遇到孩子不能集中注意力的學(xué)習(xí)，或者是認(rèn)真完成作業(yè)。有時(shí)候是東張西望的跑神了，有的時(shí)候是做著作業(yè)就開(kāi)始發(fā)呆，那么孩子容易走神發(fā)呆是什么原因造成的呢？

孩子容易走神發(fā)呆是什么原因

1、自控能力較差

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，大腦的發(fā)育不完全，自控能力相對(duì)較差。孩子情緒波動(dòng)的變化，或者缺乏相關(guān)的興趣，孩子都容易出現(xiàn)注意力不集中的情況，出現(xiàn)老是發(fā)呆走神的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不用過(guò)于緊張，平常對(duì)孩子加強(qiáng)鍛煉專(zhuān)注力能夠得到改善。

2、孩子的學(xué)習(xí)能力較差

有些孩子天生的就是發(fā)育遲鈍，在老師講課的時(shí)候，大腦跟不上老師的思路。這些孩子一般學(xué)習(xí)能力相對(duì)較差，學(xué)不會(huì)教給孩子的內(nèi)容或科目，容易對(duì)此喪失興趣和信心，從而導(dǎo)致走神發(fā)呆。

不管是什么原因?qū)е潞⒆由险n走神，無(wú)法集中注意力聽(tīng)課，家長(zhǎng)都應(yīng)該用心幫孩子找原因，找方法，不是一味的指責(zé)。只要找到的原因，就一定能解決問(wèn)題。

孩子上課容易發(fā)呆走神是什么原因

1、孩子睡眠不足。班上有個(gè)孩子，經(jīng)常打游戲到深夜，然后上課時(shí)神情恍惚，有一次叫他回答問(wèn)題，他還在傻笑，以為老師叫的是別人。睡眠不足嚴(yán)重影響孩子聽(tīng)課效果，引起注意力分散，上課走神。

2、孩子聽(tīng)不懂上課內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)班上不認(rèn)真聽(tīng)課的孩子，有個(gè)共同的特征：對(duì)老師上的課聽(tīng)不懂。一方面可能是老師講的課不生動(dòng)，沒(méi)有引起他的興趣或者說(shuō)他的興趣點(diǎn)不在這個(gè)科目上；另一方面也可能是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對(duì)老師講課的內(nèi)容，難以消化吸收。

3、家庭變故。這主要體現(xiàn)在平時(shí)上課比較認(rèn)真的孩子，一反常態(tài)注意力不集中了，多半是家里遭受什么變故。比如說(shuō)父母吵架頻繁或者他們?cè)隰[離婚，影響了孩子的心情。

避免孩子上課走神的幾個(gè)妙招

孩子容易發(fā)呆走神，不只是學(xué)校里老師反映，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了，孩子經(jīng)常會(huì)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)呆走神，那么，到底孩子經(jīng)常發(fā)呆走神是什么原因呢？

孩子容易發(fā)呆走神是什么原因

孩子處于正常的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，偶爾出現(xiàn)發(fā)呆、愣神，但是沒(méi)有其它的異常表現(xiàn)，這是一種正常現(xiàn)象，可能與生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中某一年齡段出現(xiàn)的特定的行為習(xí)慣有關(guān)。所以，家長(zhǎng)不用擔(dān)心。但是，還有些孩子發(fā)呆、愣神跟以下兩種情況有關(guān)，家長(zhǎng)就需要注意了。

孩子容易發(fā)呆走神的原因，其實(shí)跟注意力不集中有關(guān)，這在醫(yī)學(xué)上叫“注意力缺陷多動(dòng)”，它實(shí)際上是一種多動(dòng)癥。這類(lèi)孩子，他有時(shí)候正在做一件事的時(shí)候，突然就去想別的事了。比如說(shuō)，正在上課，突然就去想自己的哪個(gè)玩具啦、新衣服啦什么的，這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)幾秒鐘的發(fā)呆愣神。

它其實(shí)就是注意力不集中，走神造成的。當(dāng)然，這類(lèi)孩子大多還會(huì)伴有多動(dòng)癥的一些表現(xiàn)，比如小動(dòng)作多，經(jīng)常摸這摸那不安剩，丟三拉四，坐不住等等。

走神性發(fā)呆，又稱(chēng)為思想開(kāi)小差，是孩子的思維活動(dòng)與正在進(jìn)行的事情相脫節(jié)的情況，即注意力不集中，是小孩時(shí)常會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象，多發(fā)生在課堂上或?qū)懽鳂I(yè)、看書(shū)等過(guò)程中，有的孩子獨(dú)處時(shí)也會(huì)發(fā)呆。

首先孩子上課走神最普遍的原因就是對(duì)老師所講的內(nèi)容不感興趣。喜歡聽(tīng)，聽(tīng)不懂，所以注意力很難集中。這就需要家長(zhǎng)在課外多和老師溝通，多幫孩子補(bǔ)補(bǔ)課，讓孩子能夠聽(tīng)得懂，愿意聽(tīng)。

孩子上課總發(fā)呆走神是什么原因

1、覺(jué)得老師上課的內(nèi)容太難，自己聽(tīng)不懂，就干脆不聽(tīng)了。如果是這樣的話，那家長(zhǎng)一定要好好陪孩子做好課前預(yù)習(xí)工作和課后復(fù)習(xí)，這樣孩子能跟上老師的節(jié)奏，才不會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而走神。

2、覺(jué)得老師講的內(nèi)容自己都懂了，沒(méi)必要聽(tīng)了，所以就東張西望，沒(méi)心聽(tīng)課。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)就應(yīng)該給孩子提要求，比如這一課的內(nèi)容除了要懂書(shū)上的知識(shí)，還應(yīng)該給他加一點(diǎn)課外的延伸知識(shí)，給他一點(diǎn)難度，讓他帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。另外就是要他上課積極發(fā)言，這樣就會(huì)集中精神聽(tīng)課了。

3、家長(zhǎng)平時(shí)在家管孩子管的太嚴(yán)格了，讓孩子沒(méi)有自由，沒(méi)有玩耍的時(shí)間，除了作業(yè)就是興趣班，孩子沒(méi)有任何自己的時(shí)間。這樣也很容易導(dǎo)致孩子聽(tīng)不進(jìn)課，只能利用上課的時(shí)間來(lái)想自己的事情。

如何鍛煉孩子的專(zhuān)注力

孩子容易走神，就是因?yàn)樾睦锩嫦胫猛娴氖拢匀菀鬃蛔。险n的時(shí)候自然就聽(tīng)不進(jìn)去，你可以給孩子聊一聊是為什么會(huì)有這種情況。

二年級(jí)孩子上課發(fā)呆走神是什么原因

1、晚上喜歡熬夜，導(dǎo)致睡眠不足。

很多孩子晚上不愛(ài)早睡，喜歡熬夜看動(dòng)漫，玩手機(jī)等等，都會(huì)導(dǎo)致睡眠時(shí)間不夠，第2天精力不足，打瞌睡走神也就不稀奇了。

2、好奇心強(qiáng)，專(zhuān)注力不夠。

有些孩子極易被外界的一點(diǎn)響動(dòng)所吸引，沒(méi)法長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注做做一件事，例如正在上課時(shí)，突然有一束陽(yáng)光從窗外照在課本上，孩子就會(huì)不由自主地朝窗外看去，而中斷學(xué)習(xí)。

這個(gè)可能和孩子的習(xí)慣有關(guān)系，還有孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。所以我們要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。多帶他閱讀一下課外書(shū)，都帶他到各大高校旅游，培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

14歲孩子上課發(fā)呆走神是什么原因

性格特點(diǎn)影響集中力

每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)不同，有的孩子天生活潑好動(dòng)，而有的則相對(duì)內(nèi)向。在課堂上，活潑好動(dòng)的孩子可能因?yàn)閷?duì)周?chē)挛锏暮闷娑中模瑢?duì)他們來(lái)說(shuō)，課堂并不是唯一的關(guān)注點(diǎn)。相反，較為內(nèi)向的孩子雖然可能不會(huì)表現(xiàn)出明顯的走神，但他們也可能在思維上游離，陷入自己的思考中。

注意力發(fā)育尚未成熟

兒童的注意力尚在發(fā)育過(guò)程中，隨著年齡的增長(zhǎng)，專(zhuān)注力會(huì)逐漸增強(qiáng)。對(duì)低齡兒童來(lái)說(shuō)，他們的自控能力和集中注意力的能力相對(duì)較弱，課堂上容易走神。這種情況在小學(xué)階段尤為明顯，因?yàn)楹⒆觽儎倓傞_(kāi)始接觸系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)新知識(shí)的吸收仍需要較長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)。

孩子上課走神發(fā)呆可能有多種原因。他們可能還沒(méi)有完全適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)。他們也可能還沒(méi)有掌握集中注意力的技巧。此外，他們可能對(duì)某些課程或活動(dòng)不感興趣。

孩子上課容易走神是什么原因

近45.8%的青少年能堅(jiān)持集中精力聽(tīng)課30分鐘以上，近八成青少年承認(rèn)上課時(shí)有時(shí)走神，上課走神無(wú)外乎有以下五種情況：

1、可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)這門(mén)課沒(méi)興趣，或者是不喜歡教這門(mén)課的老師聽(tīng)不進(jìn)去。

2、孩子上課走神，有時(shí)是因?yàn)檫@節(jié)課知識(shí)太難了，聽(tīng)不懂，聽(tīng)不進(jìn)去，所以放棄了。

3、有時(shí)是因?yàn)楹⒆迂澩妫闹锌傁胫鴦e的事，被別的事?tīng)拷O著，所以不聽(tīng)了。