初中生玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

剛進(jìn)入初中的孩子，自控能力不強(qiáng)，很容易被周?chē)囊恍┎涣家蛩兀缡謾C(jī)、電腦、網(wǎng)吧等影響，會(huì)嚴(yán)重分散孩子的注意力，耽誤孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那么初中生玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦？

初中生玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正

孩子形成手機(jī)癮，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過(guò)度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長(zhǎng)一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、豐富孩子課余生活

孩子為什么沉迷手機(jī)？因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o(wú)處宣泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒(méi)有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開(kāi)始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)形成手機(jī)癮。所以，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

不管是大人或小孩都很喜歡刷手機(jī)，但是小孩子相比于大人，自控能力畢竟差了點(diǎn)，很容易沉迷其中。現(xiàn)在初中生都有屬于自己的手機(jī)，如果稍不注意就會(huì)導(dǎo)致他們沉迷其中，甚至整日玩手機(jī)不想學(xué)習(xí)。

初中生如果不上學(xué)了，那對(duì)于他們自身的發(fā)展是非常不利的，所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)手機(jī)格外“鐘情”，那一定要重視起來(lái)，及時(shí)教育孩子。下面，我們就來(lái)看看初中生沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦，希望能及時(shí)幫助到家長(zhǎng)們！

初中生沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正

孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過(guò)度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長(zhǎng)一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)的功能也越來(lái)越多，里邊好玩的游戲也越來(lái)越多，很吸引孩子的目光，有些孩子自控能力不足，沉迷其中，不可自拔，時(shí)間久了，甚至不想上學(xué)。那么初中學(xué)生玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦？

初中學(xué)生玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、合理地控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間

天天讓孩子玩手機(jī)肯定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子更加沉迷手機(jī)，但我們又不能直接禁止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很不利于孩子的發(fā)展，所以我們要合理地控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

2、控制孩子手機(jī)里的內(nèi)容

現(xiàn)在玩手機(jī)主要有三種：社交、游戲和娛樂(lè)。其實(shí)真正讓孩子沉迷的不是手機(jī)，而是這些內(nèi)容，特別是游戲，堪稱(chēng)是“孩子的精神毒藥”。所以我們?cè)诳刂坪⒆油媸謾C(jī)的同時(shí)，也要控制孩子手機(jī)里面的內(nèi)容。

家長(zhǎng)首先要和孩子談心交流，了解該子的思想，千萬(wàn)不能罵孩子，否則孩子就會(huì)有逆反行為。然后家長(zhǎng)再對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

初二男孩不上學(xué)在家玩手機(jī)怎么辦

對(duì)初二孩子的教育重在引導(dǎo)和疏導(dǎo)，讓孩子明白什么事情輕重緩急是最重要的，不怕孩子玩手機(jī)，只怕孩子養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣，長(zhǎng)時(shí)間處于迷茫期，這對(duì)于叛逆期的孩子才是最可怕的。

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該處理好親子關(guān)系，家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子當(dāng)朋友，一起聊天，做運(yùn)動(dòng)。要觀察孩子都在玩什么，分析他的心理。和孩子平心靜氣地坐下來(lái)，探討一下使用手機(jī)的正確方式，分析利弊，也聽(tīng)一聽(tīng)他的真實(shí)想法，一起尋找解決問(wèn)題的辦法，制定使用手機(jī)的規(guī)則，合理地使用手機(jī)。另外要注意他的朋友圈子，朋友的作用有時(shí)比家長(zhǎng)大得多。

同時(shí)，要發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母整天抱著手機(jī)看，說(shuō)再多的話(huà)也沒(méi)有意義。在家庭里，父母要以身作則，尤其是在手機(jī)的使用方面。父母要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和孩子一同學(xué)習(xí)，多關(guān)心陪伴孩子。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

其次，可以從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。每個(gè)孩子都有好的方面，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的好的方面、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中生不愛(ài)學(xué)習(xí)只愛(ài)玩手機(jī)，這顯然是在家庭養(yǎng)成的壞習(xí)慣。所以，解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)必須重視。作為家長(zhǎng)，要改掉自己愛(ài)玩手機(jī)的習(xí)慣，尤其是在孩子面前，非必要就不動(dòng)手機(jī)，給他好的示范。家長(zhǎng)要多陪伴孩子，和孩子一起做有益的娛樂(lè)活動(dòng)，如打羽毛球，猜謎語(yǔ)等，占用他的空閑時(shí)間，轉(zhuǎn)移他的注意力。

初中生不上學(xué)天天在家玩手機(jī)

孩子喜歡玩游戲說(shuō)明孩子在游戲中能夠體會(huì)玩游戲的快樂(lè)，有成就感。我們需要把孩子的注意力從游戲中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，讓孩子在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)也能夠有成就感。慢慢培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，不能操之過(guò)急，再加強(qiáng)孩子的自信心，這樣孩子就會(huì)從游戲中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)了。

我們接觸的很多孩子其實(shí)都想考一個(gè)好的成績(jī)讓家長(zhǎng)和老師看看。但是很多孩子做不到。一方面是因?yàn)楹⒆硬粔蚺?，但是另一方面是因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)太弱了，所以不知道該怎么去學(xué)。當(dāng)孩子因?yàn)榛A(chǔ)的原因上課聽(tīng)不懂，家長(zhǎng)幫不了他，他又不愿意去問(wèn)老師，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)很痛苦，當(dāng)在學(xué)習(xí)上得不到滿(mǎn)足，就會(huì)選擇玩手機(jī)游戲來(lái)獲得滿(mǎn)足感和成就感！

所以我們首先找出孩子沉迷手機(jī)游戲的原因，才能夠?qū)ΠY下藥。我建議也不要一下就完全限制孩子接觸手機(jī)，只能慢慢適當(dāng)減少接觸手機(jī)的原因，當(dāng)想玩的時(shí)候，可以引導(dǎo)孩子做一些戶(hù)外的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)?；蛘呒s定好完成作業(yè)，允許多久的玩手機(jī)時(shí)長(zhǎng)。

現(xiàn)如今手機(jī)控越來(lái)越多，很多大人都沉迷其中，何況是本身自制力較差的孩子！還是要循序漸進(jìn)，進(jìn)行有效引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，不然久而久之，孩子就會(huì)完全失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，自暴自棄，完全放任自己。

不知道你的孩子多大，已經(jīng)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的問(wèn)題。孩子不上學(xué)天天玩手機(jī)，一方面說(shuō)明手機(jī)誘惑大，另一方面也凸顯了孩子在家得不到關(guān)心，還有您對(duì)孩子的監(jiān)管力度很不好。

孩子不上學(xué)天天玩手機(jī)怎么辦

一、孩子是什么原因不去上學(xué)的

想讓孩子重返校園，就得先了解孩子是為什么不想回學(xué)校上課。玩手機(jī)也許只是孩子逃避現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)方法，孩子未必真的不想到學(xué)校上課，而是學(xué)校有讓孩子想要逃避的東西，所以孩子才借沉迷手機(jī)的方法來(lái)回避。

二、要讓孩子順利回去學(xué)校首先要幫孩子建立手機(jī)界限

如果孩子是因?yàn)閱渭兊某撩允謾C(jī)不回學(xué)校上課的話(huà)，家長(zhǎng)就要幫助孩子建立玩手機(jī)的界限了。剛開(kāi)始按照約定執(zhí)行界限，孩子肯定會(huì)鬧的，家長(zhǎng)的態(tài)度一定要堅(jiān)定，讓孩子意識(shí)到任何的威脅都沒(méi)有用。在完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，可以短暫給孩子玩手機(jī)放松一下，但是切忌不能讓孩子與手機(jī)接觸太久，否則孩子又會(huì)重蹈覆轍。

小孩玩手機(jī)成癮不上學(xué)這是很?chē)?yán)重的，正確的做法是讓孩子們健康的使用手機(jī)，正確認(rèn)識(shí)手機(jī)，做到不迷戀不上癮就行了。其次自己父母要做好榜樣，培養(yǎng)孩子的其他興趣，孩子感興趣的東西讓他遠(yuǎn)離手機(jī)。

小孩玩手機(jī)成癮不上學(xué)怎么辦

首先，你需要設(shè)立一些規(guī)矩。例如，規(guī)定孩子在一天中只能使用一定的時(shí)間來(lái)玩手機(jī)或平板電腦，并且這段時(shí)間需要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下進(jìn)行。這樣可以讓孩子逐漸適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，而不是整天都沉浸在虛擬世界中。

其次，你需要提供一些其他的活動(dòng)方式，讓孩子能夠找到一些樂(lè)趣和成就感。例如，你可以鼓勵(lì)孩子參加一些體育活動(dòng)、音樂(lè)或舞蹈課程，或者是參加一些社交活動(dòng)，與其他孩子互動(dòng)交流。

最后，你需要與孩子進(jìn)行溝通和交流。了解孩子的情況、需求和心理狀態(tài)，讓孩子感到被尊重和理解。同時(shí)，你也需要向孩子傳達(dá)一些積極的信念和觀念，例如“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”、“知識(shí)是人生的財(cái)富”等等。

孩子為什么會(huì)沉迷手機(jī)，原因大概有以下幾點(diǎn)