孩子叛逆不寫作業(yè)頂嘴

孩子叛逆不寫作業(yè)頂嘴是很正常的事情，家長要正確看待，想要解決這個(gè)問題，找到原因很關(guān)鍵，找到原因才能對癥下藥。

孩子叛逆不寫作業(yè)頂嘴

一、作業(yè)負(fù)擔(dān)過重產(chǎn)生的心理壓力。

這是一種比較常見的現(xiàn)象，孩子覺得作業(yè)太多了，從而產(chǎn)生了一定的心理壓力。

對于這樣的孩子來說，家長們采用化整為零合理切割的方式。例如當(dāng)天的作業(yè)需要90分鐘的時(shí)間才能做完，那么家長首先是幫助孩子拆分作業(yè)任務(wù)，例如數(shù)學(xué)作業(yè)需要30分鐘，語文作業(yè)需要40分鐘，英語作業(yè)需要20分鐘。

然后對完成作業(yè)的內(nèi)容按照先易后難的順序讓孩子來完成，比如先完成用時(shí)最短的作業(yè)內(nèi)容，先從英語開始，這樣孩子每完成一項(xiàng)作業(yè)，心理壓力就會減少一些，后面完成作業(yè)的動力就會加大。

隨著孩子年齡的增長，孩子開始逐漸會進(jìn)入叛逆期，開始產(chǎn)生逆反心理。這個(gè)階段的孩子開始會有一個(gè)自我的想法，不愿意聽從父母老師的命令，作出一些讓家長和老師都不能接受的事情，比如不寫作業(yè)。那家長對于叛逆期孩子不寫作業(yè)怎么辦才好呢？

叛逆期孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、耐心輔導(dǎo)孩子

孩子一個(gè)人完成作業(yè)時(shí)，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)的想法，就會選擇不寫作業(yè)。但當(dāng)家長在旁陪伴時(shí)，能給孩子起到一個(gè)他律的作用，督促孩子盡快完成作業(yè)。

2、給孩子動力

當(dāng)孩子對完成作業(yè)沒有動力時(shí)，人為幫孩子制造動力。比如，孩子一本作業(yè)半小時(shí)就能寫完，可以給孩子約定50分鐘的寫作業(yè)時(shí)間，孩子在時(shí)限內(nèi)完成作業(yè)就可以，如果孩子提前完成了作業(yè)，而時(shí)間還不到50分鐘，孩子可以自由支配剩余的時(shí)間。

三年級的孩子年齡也就在八歲左右，他們這時(shí)的心智還不太成熟，和玩比起來，那作業(yè)就不是那么重要了，我們要適當(dāng)引導(dǎo)孩子讓其知道寫作業(yè)的重要性，就能幫助孩子，那么三年級叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

三年級叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在三年級必須讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長需要在這方面努力工作。否則，等到孩子上了高年級，他們更不會喜歡寫作業(yè)，那學(xué)習(xí)成績將受到很大影響。老師也可以利用班干部的力量，促使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通常應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，尤其當(dāng)孩子表現(xiàn)出色時(shí)，必須讓其受到表揚(yáng)。

2、告訴孩子寫好作業(yè)的好處

三年級的孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因?yàn)楹⒆硬⒉幻靼讓懽鳂I(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些：好好寫作業(yè)，老師會更加喜歡你；認(rèn)真寫作業(yè)，成績會越來越好。

叛逆期的孩子會有各式各樣的行為表現(xiàn)來“證明”自己已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，比如：不聽話、和父母爭吵、不寫作業(yè)等。其中給孩子影響最深遠(yuǎn)的就是不寫作業(yè)的情況，那么今天我們就來針對叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)的問題進(jìn)行詳細(xì)了解和深入探討吧。

叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)

1、首先我們要讓孩子明白讀書的原因

很多時(shí)候，孩子對于為什么要讀書這個(gè)話題，有著較深的誤解。作為父母，應(yīng)該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書，這個(gè)時(shí)候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會生活的不易，或者讓孩子看一部關(guān)于讀書的電影。

也可以拿身邊人的經(jīng)歷舉例，讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。孩子在上學(xué)時(shí)期，在學(xué)習(xí)上有困難是很正常的事情，背后透露出的是孩子在學(xué)習(xí)階段所遇到的問題。

作為家長，應(yīng)該及時(shí)幫助孩子克服困難，而不是一味地去責(zé)備和打罵孩子，這才是有智慧的家長應(yīng)該做的事。與其被孩子氣的脾氣暴躁，只能在心里一句句默念親生的，不如找找方法。

孩子不寫作業(yè)還頂嘴，家長讓孩子寫作業(yè)，孩子不愿意寫，還跟家長頂起嘴來，這明顯就是孩子叛逆的表現(xiàn)，對于這樣的孩子，家長只會吼可不行，孩子頂嘴家長要科學(xué)教育孩子。

孩子不寫作業(yè)還頂嘴怎么辦

和善而堅(jiān)定的處理方式是你暫時(shí)離開，到另外一個(gè)屋子里面去。這個(gè)時(shí)候，你雖然不能迫使孩子以尊重的態(tài)度對待你，但是你可以自己以尊重的態(tài)度對待你自己，暫時(shí)走開就是你以尊重的態(tài)度對待自己，而且這樣做，也給孩子樹立了一個(gè)最好的榜樣，你可以稍后找孩子談，這樣每個(gè)人都有機(jī)會讓心情平靜下來。

孩子不寫作業(yè)還頂嘴，這些都是父母缺乏控制力的表現(xiàn)。父母控制力，并需要棍棒，而是需要嚴(yán)慈并濟(jì)。通過愛和關(guān)懷，同時(shí)樹立權(quán)威。

孩子不清楚你們底線，肆意挑戰(zhàn)底線。有可能平時(shí)父母忙于上班，孩子都是長輩在帶著，這種情況，父母陪伴時(shí)間不多，又多是甩手掌柜，這樣的規(guī)矩就難做了。

叛逆頂嘴可能是孩子必經(jīng)的階段。我們父母需要反省自己的溝通方式。是否太偏激和急躁。沒有站在孩子的角度看問題。是否讓孩子覺得委屈不想和我們冷靜溝通。

貪玩是每個(gè)孩子的天性，沒有一個(gè)孩子天生是喜歡做作業(yè)的，家長嚴(yán)厲的督促和指責(zé)反而會讓孩子更加厭煩做作業(yè)，雖然嘴上不說，但行動上磨磨蹭蹭，家長看在眼里急在心里怒在口里，家庭關(guān)系變得更加緊張，問題非但沒有解決，反而增添了更多煩惱。

孩子叛逆不寫作業(yè)怎么辦

1、喚醒孩子自主學(xué)習(xí)的意識

父母要重視培養(yǎng)孩子的主動性、自信心、自律性和責(zé)任感，這是自主學(xué)習(xí)能力所必需的。所以要學(xué)會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自主完成預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)這四個(gè)完整的學(xué)習(xí)步驟。

2、用賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)

在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎和鼓勵(lì)，賞識孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學(xué)習(xí)。

尊重孩子，心平氣和跟孩子商量，他想什么時(shí)候完成作業(yè)，先順著他。2.規(guī)定完成時(shí)間，盡量給多一點(diǎn)時(shí)間，讓他提前完成，有成就感。

孩子拖拉磨蹭不寫作業(yè)怎么辦

1、不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實(shí)，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進(jìn)步，不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

2、勤快不要懶散。我們應(yīng)該讓孩子盡量勤快一些，而不是非常散漫，沒有上進(jìn)心，一定要讓孩子的性格非常的積極向上，做事情勤快，千萬不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病，盡量行動迅速。

3、提高學(xué)習(xí)效率。家長應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)椋⒆硬粚懽鳂I(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。

4、不要抱怨責(zé)備。對于作業(yè)的問題，家長的態(tài)度就是必須完成的事情，不能溺愛孩子，當(dāng)老師留作業(yè)多了一點(diǎn)，家長就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學(xué)校，如果孩子聽到了非常不好。