怎么樣調(diào)動孩子上課的積極性

最近和朋友聊孩子的時候說道一個問題：“孩子上課積極性不高怎么辦？”我在之前也有過這樣的問題，后來經(jīng)過多方面的請教總結(jié)出來了一些方法，今天分享出來，希望可以幫助到各位家長朋友。

孩子上課積極性不高怎么辦

家長可以在生活中為孩子盡可能的做一些榜樣。父母，作為孩子的啟蒙老師，我們的言行會在孩子的眼中看到，在孩子的心中記住。如果父母在一些集體場合敢于大膽表達，積極參與公共活動，也會為孩子樹立良好的榜樣。

孩子在課堂上表現(xiàn)不活躍也有他的自身原因。作為家長，我們應(yīng)該及時給予孩子正確的引導(dǎo)，與孩子一起克服困難。我相信孩子會變得越來越好。

生活中我們要多鼓勵、多具體關(guān)心甚至參與孩子的學(xué)習(xí)，給孩子足夠的自信和安全感。在學(xué)習(xí)問題上少批評最好不批評孩子，諷刺、打罵更是要不得的。

并且鼓勵孩子勤學(xué)好問也是應(yīng)該的，鼓勵孩子和同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子遇到不理解或不知道的問題時，父母和孩子要一起查字典、閱讀材料。這樣做只會提高父母的威信，增加孩子學(xué)習(xí)的熱情，也會增加很多家庭的樂趣。

孩子學(xué)習(xí)不積極，首先要找原因，是目的不明確，沒有動力，還是由于基礎(chǔ)太差，沒有信心，只有這樣，才能幫助其提高積極性。其次，針對問題，家長要有耐心，放下架子，多與孩子交流，幫助提高認識，使之認識學(xué)習(xí)的重要性。

孩子讀書沒有積極性怎么辦

切實、管用、可行的方法我覺得有以下幾種：

1、培養(yǎng)孩子樹立“近目標(biāo)”的好習(xí)慣。就學(xué)習(xí)動力而言，跳起來就能摘到的蘋果，比遠大的理想更具有實效性。

2、孩子犯錯不可一味地苛責(zé)。

一是因為學(xué)習(xí)不可能一次成功，需要多次糾錯反思。二是人無完人，失誤在所難免。三是嘮叨指責(zé)只會給孩子帶來反感，挫傷孩子的積極性。有人說，孩子的拖拉和被動都是大人嘮叨出來的，確實不無道理。

愛玩是孩子的天性，初中的孩子本就處于青春期，再加上這一時期孩子所學(xué)的科目多、難度也很大，孩子們就會感覺到巨大的學(xué)習(xí)壓力，這個時候孩子就會出現(xiàn)上學(xué)沒有積極性。對于這種情況，家長需要找到孩子上學(xué)沒有積極性的原因，并且?guī)椭⒆蛹皶r解決問題。

初中孩子上學(xué)沒有積極性怎么辦

1、跟孩子好好溝通一下

初中孩子上學(xué)沒有積極性，家長應(yīng)該跟孩子好好進行溝通一下，這個階段的孩子正處于青春叛逆期，家長在與他們交流的時候，要注意自己的說話方式，不要直入學(xué)習(xí)，這樣會引起孩子的反感。

家長應(yīng)該做一個良好的傾聽者，了解一下孩子內(nèi)心的想法，找到孩子不想學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的去解決問題。

2、多鼓勵孩子

有些孩子很得老師的重視，也就會出現(xiàn)常被老師提問得情況，但這些孩子發(fā)言往往還是不積極的。對此，家長就能收到老師的反饋，針對這種情況，那我們就要及時給予回復(fù)，然后對孩子進行教導(dǎo)，讓孩子善于表現(xiàn)自己。

老師說孩子上課發(fā)言不積極怎么回復(fù)

老師，你好！針對孩子上課發(fā)言不積極的問題，我們作為家長也有所了解，還得麻煩老師多上心，我們家長這邊也會多對孩子教導(dǎo)，提醒孩子在上課時多專心聽課，認真回答老師您的問題。

我們會告訴孩子對待老師提的問題，積極回答，會就好好說，不會就如實回答；然后引導(dǎo)孩子正確的在課堂上進行學(xué)習(xí)，還望老師能夠多關(guān)注一些孩子。

孩子上課發(fā)言不積極怎么教育

1、培養(yǎng)外向的性格

閱讀是能給陪伴人一生的好習(xí)慣，不但能給豐富知識的儲備，也能減少玩手機的時間，有利于身心健康，很多家長都希望孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，但是孩子對讀書沒有積極性怎么辦，今天給大家分享幾個讓孩子愛上讀書的小妙招。

孩子對讀書沒有積極性怎么辦

1、首先父母要學(xué)會拿起書

做了父母之后，，每天為了工作生活，自己慢慢的丟失了閱讀的習(xí)慣，想讓孩子主動接觸書本，就需要我們作為家長的自己也必須拿起書，每天讀上半個到一個小時，成為一種習(xí)慣。把刷手機的時間和孩子一起閱讀。

2、繪本單調(diào)

現(xiàn)在的繪本形式其實都是很豐富的，各種材質(zhì)和涉及可以用琳瑯滿目來形容。各種布書、觸摸書、立體翻書、手偶書可以說是太多了，大家也可以自己根據(jù)需求去選擇，這樣新形式的繪本書，相較于傳統(tǒng)的文字版書籍，能給更好的和孩子互動，激發(fā)孩子的讀書積極性。

積極地狀態(tài)不僅讓老師知道孩子在認真聽課，還可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，所以，在課堂上有好的狀態(tài)是一件非常重要的事，尤其是對于初中生來說，需要更多積極的狀態(tài)給自己聽課的自信，但是如果初中孩子在課堂上表現(xiàn)出一步不積極的狀態(tài)，家長也需要重視，那么初中孩子上課狀態(tài)不積極怎么辦呢？

初中孩子上課狀態(tài)不積極怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是提高初中孩子注意力的源泉，培養(yǎng)初中孩子對活動的間接興趣，并努力把間接興趣轉(zhuǎn)化為對活動的直接興趣，是培養(yǎng)初中孩子注意力的好方法之一，應(yīng)當(dāng)注意的是要防止孩子興趣過多、過雜，應(yīng)有重點，才能讓孩子的思維領(lǐng)域不被分散。

2、家長平時需要多鼓勵

我們不干擾孩子做他喜歡做的事情，當(dāng)他專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

當(dāng)孩子太過于懶惰的時候，家長要及時想辦法去調(diào)動他們的積極性。無論是學(xué)習(xí)的積極性還是生活上的，都要及時引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣，這樣對他們以后的成長和發(fā)展是非常有利的。

孩子太懶了怎么調(diào)動積極性

1、向孩子呈現(xiàn)懶惰的不良結(jié)果

要讓孩子改變太過于懶惰的壞習(xí)慣，就要抓住孩子的心理。遇到孩子出現(xiàn)懶惰這個問題，家長不能憑借主觀意識判斷孩子變懶了，而是要從孩子的內(nèi)心變化出發(fā)去分析孩子懶惰的原因。比如孩子懶得洗澡、懶得洗頭、懶得刷牙，都是有原因的。

所以，家長要向孩子說明懶惰所會導(dǎo)致的后果。比如，可以告訴孩子不洗澡身體會癢癢，會被人嫌棄，當(dāng)孩子認識到自己的懶惰行為將會產(chǎn)生不良的后果，孩子就會自覺變得積極，會主動克服自己的懶惰行為，這樣才能達到教育孩子的目的。如果家長沒有把不良結(jié)果告訴孩子，孩子就不會有這方面的意識，自然不會重視。

2、增強意志力