手機的出現雖然給我們的生活帶來了很多便利，但是也讓很多自控能力差的叛逆期孩子沉迷其中無法自拔。孩子一旦迷戀手機就會變得越來越叛逆。這個時候家長千萬不可使用暴力的方式，而是要耐心的跟孩子進行溝通。

孩子迷戀手機叛逆嚴重怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解

對于孩子迷戀手機叛逆嚴重的情況，家長在勸解孩子的時候要注意方式方法。孩子出現問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時，要了解孩子的心理狀態，了解行為背后的原因，然后針對玩手機給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機的時間。

家長要注意的是對于孩子不要一味地指責謾罵，不能說喪氣話，不然只會適得其反。對于沉迷手機情節嚴重的孩子來說，強制性的完全不讓玩手機，只會讓孩子更加的叛逆，所以父母在溝通的時候要注意技巧。

2、設立明確的手機使用規則

為了幫助孩子建立健康的手機使用習慣，我們可以與他們一同設立明確的手機使用規則。規定每天使用手機的時間限制，確保孩子有足夠的時間專注于學習和其他活動。同時，也要規定手機使用的時間段，避免在學習和睡覺時間過度使用手機。制定規則時，要與孩子共同商討，讓他們參與其中，提高規則的可執行性。

3、給予孩子更多的關心

叛逆期的孩子，需要父母的關愛，而不需要批評和指責。這不是解決問題的辦法，這樣會讓孩子產生抗拒心理，偏偏與父母對著干。父母可以從孩子的身心健康方面給予關懷，講一些長期使用手機對身體的危害，讓孩子感覺到父母真心愛著自己。慢慢地孩子就會變得很聽話，要讓孩子放下手機，也是一件很容易的事。

4、形成正確的價值觀

我們需要認識到，教育是一個長期的過程，需要家長和孩子共同努力。我們不能期望一蹴而就地改變孩子的行為習慣，而應該耐心地引導和教育他們，讓他們逐漸形成正確的價值觀和行為準則。同時，我們也需要不斷地反思和完善自己的教育方式和方法，以更好地滿足孩子的需求和發展。

孩子迷戀手機叛逆嚴重的原因是什么

1、處于青春期的孩子，他們最喜歡做的事就是和家長“對著干”。以此來宣示自己的主權，證明自己已經長大了，不是小孩子了。所以越是家長不允許的事，他們越喜歡去做。有些孩子本身對游戲并不“過敏”，沒什么欲望。但依然會拿起手機玩個不停，把“玩游戲”當成了一種反抗的手段。

2、家長忽視了孩子。孩子迷戀手機，不僅僅是在打游戲或者刷視頻，孩子之間也需要正常的人際交往，在這期間也可能用社交軟件和同學聊天，獲得情感的慰籍。如果長時間被父母忽視，顧不上自己，那么孩子只能通過和別人的交流來滿足自己的內心，這種情感的轉移，也會表現出和父母的關系變得冷漠。

3、陪伴和溝通太少。孩子沉迷游戲行為與親子關系密切相關，親子關系越差，越易導致孩子形成沉迷網絡游戲的行為。反之，父母與孩子的親密度越高，越關愛孩子，孩子越不會沉迷于網絡游戲。在一段不良的親子關系中，都會引起孩子的空虛、逃避甚至是逆反心理，進而去游戲里尋找快樂。

孩子的叛逆期家長怎么應對

1、多和孩子溝通交流。家長在平時應多和孩子進行溝通交流，與孩子溝通時應保持冷靜，避免態度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

2、溝通時站在孩子的角度。家長要學會與孩子平等交流，溝通的時候要站在孩子的角度上想問題。這樣不僅能避免一些矛盾的產生，還能更好地引導孩子說出他們的心聲，進而使雙方的溝通更加順暢，孩子也會更易于接受家長的建議和勸解。

叛逆期孩子叛逆嚴重怎么辦

叛逆期雖然是每個孩子都會經歷的時期，但孩子的叛逆的程度卻跟家庭教育息息相關。如果家長平常對孩子過于嚴厲，或者是對孩子的錯誤行為置之不理的話，那么孩子就會叛逆的越來越嚴重。對于叛逆嚴重的孩子，家長怎么教育呢？

叛逆期孩子叛逆嚴重怎么辦

1、了解孩子叛逆的原因

叛逆期是孩子生理、心理和社會適應的重要時期，孩子在這個階段會經歷許多變化，如荷爾蒙水平的變化、性格的形成、價值觀的建立等。這些變化可能導致孩子對周圍的事物產生不同的看法和態度，從而表現出叛逆行為。此外，家庭環境、教育方式、社會壓力等因素也可能影響孩子的叛逆程度。

2、不要用家長的身份壓制孩子

我們既要做孩子的朋友，也要孩子的引路人，你要讓孩子知道什么是錯的，什么是不可以碰觸的，但不代表你說的都對，孩子有權利對你反駁，有權利表達自己的觀點。此時你要學會傾聽孩子的想法，千萬不要拿出家長的威嚴，企圖用身份去壓制孩子，以免重蹈覆轍。

3、不要強制性的管教孩子

家長們一旦發現孩子叛逆嚴重，一定不要強制性的制止孩子的興趣愛好。比如說孩子有些愛好影響到了正常功課時，一定不要立即制止，最好可以和孩子敞開心懷談一談，一定要知道孩子心理的想法，多去了解孩子的愛好，比如游戲或者球賽，一定要去和孩子共同了解，然后再用一些委婉的話語來提醒孩子應該學習什么不應該學習什么。

4、尊重理解孩子

隨著孩子不斷的長大，家庭關系也應該做出相應的調整，改變以往那種由家長決定一切、孩子只是服從的局面；家長需要多從孩子角度考慮問題，努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關系，而這種關系的建立需要以相互理解為基礎，以溝通為保障。交談是可以使雙方互相溝通的，只有溝通了才能相互理解。

孩子叛逆期多久過去

孩子青春期叛逆一般持續6年左右，大約在12到18歲。當然根據不同人群的生存環境、個人心理狀態發展的不同，其青春叛逆期持續的具體時間也會存在一定差異，部分人群也有可能存在不出現叛逆期的情況。

這個時期的孩子內心往往很敏感，需要被更多關注。家長可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批評和指責孩子，多理解和關心孩子，尊重孩子的獨立性，當孩子遇見困難、挫折的時候，多鼓勵、指導孩子。

叛逆期孩子離家出走怎么辦

1、不要總是強迫孩子，哪里有壓迫哪里就有反抗，孩子離家出走是必然的。父母應該懂得強迫孩子學習效果并不好，填鴨式的教育更是效率很低，沒有解決不了的問題，不要總是吝嗇你的言語，讓孩子明白為什么，心甘情愿的去做，比強迫要好。

2、認真傾聽孩子的想法，尊重他們的觀點，不要輕易否定。這樣可以讓孩子感受到家長的關愛和支持，有助于增進親子關系。用溫暖的語言表達對孩子的關心和愛意，讓孩子感受到家庭的溫暖，從而減少他們的叛逆情緒。

13歲孩子叛逆嚴重怎么辦

孩子到了13歲以后，出現叛逆心理是很正常的現象，如果孩子的行為不是很過分，家長可以試著包容。如果孩子叛逆嚴重的話，家長也要及時反思自己的教育方式，跟孩子平等溝通，幫助孩子釋放不好的情緒。

13歲孩子叛逆嚴重怎么辦

1、家長要學會尊重孩子

在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人家的孩子與自己作比較，其實這是一種不好的做法。父母本來以為可以激勵孩子，但事實上不但起不到激勵的效果，反而會深深的傷害到孩子的自尊。所以家長平常要對孩子多些尊重，多發現孩子的優點，并鼓勵孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的認可之后，孩子也會變得越來越自信，對父母的抗拒也會越來越少。

2、和孩子多溝通

家長不管工作有多忙，一定要注意和孩子內心的交流和溝通。不要因為自己的工作忙，應酬多就不顧孩子的需求。尤其是孩子處于叛逆期的時候，要正確的引導孩子的三觀，理解父母的不容易，告訴他們，不管怎么樣，家長做的這些事情都是對他們有好處的，都是為了他們的未來奠定基礎。

3、學會傾聽

與其苦口婆心的“管教”，不如成為孩子忠實的傾聽者。因為叛逆期的孩子自我意識慢慢變強，他們內心深處產生了許多對于這個世界的想法，他們渴望傾訴，希望被傾聽，或許這些想法過于天花亂墜不著邊際，但這就是屬于他們這個年紀獨有的個性與優勢。

4、適當給小孩獨立的個人空間

13歲孩子雖然學業也很重，但是也不是件件事情都要去過問小孩。無論是在平時的生活中還是在學習上都要給他們一些個人空間，讓他們去調整，只要不偏離大的方向，不必事無巨細的樣樣統管，會讓小孩非常反感的，對生活對學習都沒好處。

13歲孩子叛逆嚴重的原因

1、外界環境的影響

我們都知道，很多13歲孩子喜歡追求一些刺激的東西，做一些不該做的事情，一旦有人慫恿他，無疑會增加他們“試錯”的勇氣。還有的孩子喜歡效仿別人，當然，有時候他們的效仿是帶有盲目性的，看見別人頂撞父母，和父母對著干，自己也會嘗試一下，完全不考慮這件事正確與否。

2、家長反復嘮叨

幾乎所有的家長在教育孩子時會不停的嘮叨，這會讓孩子產生心理上的障礙，即使家長說的有理，他們也不愿意接受。因此教育孩子時必須言傳身教，給予他們足夠尊重，讓孩子學會思考，只要擁有思想準備后就能接受家長的建議。

13歲孩子叛逆期厭學怎么辦

1、與孩子溝通。坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學，如果孩子不愿意回答，或者是就是認定了不想上學，家長這時候就要進行思想教育，通過一些身邊的事來告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學之后要做的事情，要承擔的結果，細心地跟孩子溝通。

2、讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨，一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。

孩子上高三了每天晚上還要玩手機怎么辦

高三是孩子學習生涯中最為緊張艱苦的時刻，大家都在為高考做最后的沖刺準備，但有些孩子卻不顧后果，每天晚上還要玩手機。其實手機不是不能玩，但需要一定的限制，此時需要家長或老師給予正確的引導教育。

孩子上高三了每天晚上還要玩手機怎么辦

1、了解原因

高三學生面臨巨大的學業壓力，可能感到焦慮和壓力。手機對于他們來說是一種放松和逃避現實的方式。此外，社交媒體和網絡游戲等吸引力強大的娛樂方式可能讓他們忍不住誘惑。因此，家長需要理解孩子的需求和動機，而不僅僅是制止他們使用手機。

2、制定規則和時間表

制定明確的規則和時間表是解決問題的關鍵。與孩子一起討論這些規則，并確保他們明白這是為了他們的學業和健康著想。比如讓孩子可以在特定時間段內使用手機，規定晚上9點后禁止使用手機。或者幫助孩子制定每日學習時間表，將手機使用時間與學習時間分開。

3、健康的生活方式

除了管理手機使用，家長還應鼓勵孩子保持健康的生活方式。這包括定期鍛煉、足夠的睡眠和均衡的飲食。這些因素對于應對學業壓力非常重要，可以減少孩子對手機的依賴。

4、監督和支持

監督孩子的手機使用是非常重要的。家長可以使用家庭安全軟件來限制訪問某些應用程序和網站，并跟蹤孩子的手機使用情況。此外，定期檢查孩子的學習進展，確保他們按照學習時間表進行學習，并提供必要的支持和指導。

為什么孩子上高三了每天晚上還要玩手機

1、強吸引力

手機上有各種各樣的游戲、視頻和音樂軟件，其中很多都具有很強的吸引力。一旦孩子們沉迷于其中一個或幾個應用程序，他們就會花費大量的時間玩手機，影響到他們正常的學習和社交活動。

2、社交需求

高中孩子正處于社交需求旺盛的階段，他們渴望與同齡人建立更多的聯系和交流。而手機上的社交平臺，為他們提供了便捷的社交渠道。因此，孩子們會沉迷于手機社交，忽視現實中的交流和互動。

3、孤單和壓力

對于高三的學子們來說，學業壓力巨大，生活圈子也相對較小。他們常常感到孤獨和壓抑，于是把手機當作一種逃避現實的工具，以獲得一種短暫的安慰和滿足感。

高三的孩子每天晚上玩手機的危害

1、降低學習效率

高三的孩子學習時間很緊張，將每一分每一秒都充分利用在高考復習上，都尚且不夠，更何況把時間花在玩手機上？不僅浪費了時間，還耽誤了學習，降低學習效率。

2、干擾心態

手機上的游戲、音樂、視頻和社交，都是能給我們的頭腦帶來“短期快感”的載體。而讀書、學習和考試，卻是需要集中注意力、心無旁騖地進行識記、思考和辨析的思維活動。如果孩子經常玩手機，會干擾他學習的心態。

3、影響睡眠

高三的生活緊湊而艱苦，孩子的大部分精力都花在了學習上，如果晚上還要玩手機，不僅影響視力發育，還會減少睡眠時間，會導致孩子第二天狀態不佳。

孩子想要手機做家長的該怎么辦

到了孩子初中階段，有了攀比的心理和自主意識，家長都會遇到孩子哭著喊著要手機的情況，大部分家長都會答應孩子的要求，但是又怕孩子因為手機耽誤了學習，所以到底該怎么辦呢？

孩子想要手機做家長的該怎么辦

第一、制定規則意識

當孩子想要玩手機的時候，父母可以明確告訴孩子，手機可以玩，但是，媽媽要規定你玩的時間，當時間結束的時候，一定要把手機還給媽媽，家長要用一定的規則制度去約束孩子看手機的時間，不僅能夠滿足孩子看手機的欲望，同時，也能夠控制孩子玩手機的時間。

第二、轉移孩子的注意力

當孩子想要玩手機，父母可以適當的轉移孩子的注意力，引導孩子去玩玩具、看書、寫作業，適當的轉移注意力可以讓孩子不在只去關注玩手機這件事情。

第三、用親子活動代替電子產品

當孩子想要手機時，父母應當用親子活動代替電子產品，我想：沒有一個小寶貝不喜歡玩游戲，家長可以帶寶貝踢足球，親子活動的方式不僅能夠鍛煉孩子的身體，同時能夠增進親子感情。同時，家長也可以帶孩子堆積木、跳象棋等益智類游戲，鍛煉孩子的思維能力。

孩子用手機玩游戲叛逆怎么辦

1、不要采取過激的方式。有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

2、要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。有句話叫做“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品。可見大人的言傳身教真的很重要。

3、大人的意見要統一。有的時候家長之間相互要通氣，對于同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

怎么讓孩子正確使用手機

想讓孩子適度玩手機，家長先要建立一個良好的溝通機制，制定使用手機的獎懲規則，并且全家共同遵守、互相監督。

通過獎懲機制強化孩子遵守規則的行為，從而讓孩子繼續保持。比如，信任并允許孩子，在完成課業后可以有30～40分鐘的手機自由使用時間，到時間自動將手機放在規定的地方。孩子能做到，就獎勵孩子第二天可以繼續使用手機。如果孩子超出了規定時間，那次日的使用時間就對應縮減。

當然，家長可以設置孩子使用手機的屏幕時間，并跟孩子溝通，讓他主動遵守約定。這么做除了讓孩子感受到被信任，還能培養孩子的規則感和自控力。

13歲孩子叛逆厭學耍手機怎么教育

厭學耍手機是大多數處在青春叛逆期的常出現的問題，同時也是我們做家長非常不想面對的問題。不過，作為家長我們不能被孩子的這一行為嚇到，而是要給與他更多的關心和疼愛，讓他感受到家庭的溫暖。

13歲孩子叛逆厭學耍手機怎么教育

1、不要過度打罵

很多家長的教育思想是上一輩傳下來，不管孩子多大，只要不聽話，先罵后打，還不聽話，那就是打的太輕。但是孩子在叛逆期就像一塊石頭，他們會非常的倔，你在這時去打罵孩子，只會讓孩子失去對家長的信服，對于你們的親子關系是一種嚴重損傷，更別提還想讓他去上學了，孩子肯定賭氣跟你對著干！

2、轉移興趣和注意力

一旦孩子已經上癮了，那也不要太急，可以慢慢幫孩子戒掉。爸媽可以轉移他們的注意力，比如跟他們一起家庭閱讀，或者帶13歲的孩子外出去散步聊天、讓孩子多交朋友、培養他們其他興趣等，都是不錯的注意力轉移法。

3、親身示范

雖然孩子已經13歲了，但是作為家長，我們要知道示范的力量。我們一定要以身作則，表現出正確的手機使用方式。我在孩子面前限制自己的手機使用，鼓勵她看到正確的榜樣。逐漸地，她也開始在家庭時間和學習時更加理性地使用手機。

13歲孩子叛逆厭學耍手機的原因

1、家長總想靠“批評和打罵”解決問題，孩子“屈打成招”，逐漸13歲已經有自尊心的孩子的內心變得越來越封閉，引發各種問題。

2、13歲孩子跟不上學習進度，13歲的學生一般已經上初中了，剛上初中的課程并不難，但從小學升入中學，需要一定的適應期，同時也考驗著孩子的學習能力。如果由于各種原因跟不上學習進度，考試沒有取得好成績，同時害怕家長的責備，長期以往也便失去了學習的興趣，從而變得不想上學。

13歲孩子應該如何教育

1、家長要適當讓孩子受點苦，現在十幾歲的孩子大多都是獨生子女，含在嘴里怕化了，舍不得孩子受苦，這是不可取的，只有適當地讓孩子受點苦頭，感受生活的不易，他才能夠更好地理解父母，從而激發學習的動力。

2、在日常生活中不要過多的干涉孩子。對于13歲青春期孩子的管束，能夠采納適當的少管束方法，不要給孩子太多的自主權，也不要采納一些極端的手法。叛逆期的孩子，是家長和孩子最為對立的一個階段，也是家長和孩子最需要處理的問題，家長只需做好了教育的重中之重，信任這個叛逆期孩子一定會有所改善。

孩子叛逆難管教怎么辦

孩子之所以叛逆難管教往往是因為她們的內心情感發生了變化，當然也跟家長平常的教養方式相關。面對這種情況，家長要及時調整自己的教育方法，首先要學會傾聽孩子的心聲，并且給孩子表達的機會和空間。

孩子叛逆難管教怎么辦

一、尊重她們的選擇

在叛逆期，女孩希望得到獨立和自主。父母應該尊重她們的選擇，給予她們適當的自由。當然，這并不代表放任不管，而是在尊重的前提下，給予她們正確的引導和建議。讓她們在自由中學會獨立，懂得自己的選擇會帶來什么樣的后果。

二、建立良好的溝通渠道

在處理叛逆期的孩子時，建立良好的溝通渠道是非常重要的。我們要給孩子一個安全的空間，讓他們敢于與我們分享他們的想法和感受。不僅要傾聽他們，還要表達自己的觀點和關心。通過開放的對話，我們能夠更好地了解他們的內心世界，解決問題，減少沖突。

三、家長要傾聽孩子的心聲

這個階段的孩子已經具備了獨立意識，生理上和心理上并存。而且自尊心特別的強，做什么事情都喜歡爭強好勝，不喜歡被家長管束。家長就要有包容的態度，多和孩子在一起溝通，讓孩子主動傾訴他的心聲，家長一定要安靜的傾聽他的心聲，和孩子朋友式相處。但是要堅持原則，不能溺愛和縱容，及時給孩子指出解決問題的正確方向。

四、家長要建立積極的家庭氛圍

家庭氛圍對叛逆孩子的成長和發展非常重要，家長應該盡量創造一個積極、溫暖、支持和理解的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。同時，家長應該盡量避免家庭中的爭吵和沖突，讓孩子在一個和諧的家庭中成長。

孩子叛逆難管教的原因

1、父母過度控制

有的父母總是以自己“閱歷”比孩子豐富，就會對孩子進行嚴格的控制，每天把該做的事情或不該做的事情都規劃好，孩子必須按照自己的計劃做事，否則就會面對懲罰。等到孩子長大以后，就會變得叛逆難管教。

2、孩子的自我意識和好奇心不斷增強

社會和媒體的沖擊，促使孩子通過表現個性、追逐潮流，來滿足自我意識和好奇心。一些非正常的外界因素，激發孩子潛意識的反抗，刺激孩子盲目模仿。

3、過于強勢的父母

強勢的父母對孩子的教育都是說一不二的，他們不認真去考慮孩子內心的想法和意愿，甚至很少在孩子面前表露自己對孩子的情感，不會對孩子的進步表揚，也不會做一些愛孩子的舉動。在教育孩子時，強勢的父母常常態度強硬，言語粗暴，缺乏感情交流。

教育叛逆期孩子常見的誤區

1、失去耐心，不管不顧

有的家長面對一些非常叛逆的孩子，教育幾次而孩子完全不聽后，家長們便失去了耐心與信心，覺得這種孩子實在是難以管教，便開始對孩子不管不顧，放任自流。從此，家長也不會主動去過問孩子的言行與想法。久而久之，小孩子會有一種“破罐子破摔”的念頭，行為也會越來越出格，待家長后悔時，才發現自己已然犯了大錯。

2、指責和批評

家長可能會認為孩子的叛逆行為是由于孩子的缺點和錯誤造成的，于是開始對孩子進行指責和批評。這種做法不僅無法有效地解決問題，還會讓孩子感到被否定和不被理解，從而更加固執和抵抗。

孩子叛逆應該怎么辦

當孩子慢慢長大以后，他們思想也在不斷變化，出現叛逆情緒也是可以理解的。但如果孩子太叛逆管不了，甚至出現打罵父母的行為，那么家長一定要重視起來，及時教育孩子，以免影響到孩子的身心成長。

孩子叛逆應該怎么辦

1、降低期望、放低要求

叛逆期的孩子本身壓力就大，父母如果給予太大的壓力和期望，會讓孩子焦慮不安，從而彼此矛盾不斷。不妨這個階段，降低對孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就沒有那么嚴重，自然而然就度過了叛逆期。

2、保持心態，與孩子平和相處

無論何時，面對孩子的叛逆行為，要保持穩定的情緒，若是無法情緒穩定，很容易被孩子的情緒影響，會因為他的一言一行而焦躁、不滿。我們應該成為孩子精神上的引導者，用自己的穩定情緒去影響孩子，與孩子和平相處，等孩子冷靜之后耐心與之交談溝通。

3、父母適當地放手

叛逆的孩子大多都有較強的自我意識，所以父母們過分的干涉和控制便會讓孩子越發地厭煩。而當父母試著為孩子提供更寬松的成長空間時，他們反倒會變得更能夠聽進父母的教育引導。

4、提供正面的鼓勵

在孩子青春期叛逆期間，父母的鼓勵和支持對孩子來說至關重要。即使叛逆期的孩子不理解家長的行為和思想，家長仍然需要盡可能提供正面鼓勵，幫助她們建立自信心和價值觀，并整合內部能量應對生活。

孩子太叛逆的原因是什么

1、教育不當。一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。

2、期望值太高。望女成鳳，望子成龍是每個家長的共同心愿，但卻忽略孩子自身能力以及素質，從來不考慮孩子是否對此感興趣，提前給孩子規劃好各種補習班或特長班，結果只能適得其反，甚至會讓孩子出現逆反心理。

3、同輩群體不良因素的影響。同輩群體或相近群體（長輩、親人、同學）的互相認同、相互感染與轉化作用非常地大，在青少年中出現的不良英雄觀，比如說愛出風頭、唱反調等可能潛移默化在不穩定和模仿性強的孩子身上，容易對孩子形成叛逆心理。

孩子叛逆的表現有哪些

1、情感波動大。在叛逆期，孩子的情感波動非常大，他們可能會因為一些小事而情緒失控，甚至發生爭吵和冷戰。這是因為他們在成長過程中面臨著許多壓力和挑戰，需要尋找一種方式來釋放自己的情感。

2、渴望有一定的存在感，追求個性。很多家長會發現這個階段的孩子會有穿著奇裝異服的表現，孩子們越發的希望自己的個性得到體現，希望從與他人的區別之處找到自己的存在感，這種存在感也是渴望自我價值得以體現的一種表現。

孩子叛逆不肯上學怎么辦

叛逆期的孩子本身自控能力并不好，再加上外界的各種誘惑，孩子很容易出現厭學不肯上學的情緒。這個時候父母不要指責孩子，更不能打罵孩子，強迫孩子上學，而是應該根據孩子不肯上學的原因，正確引導孩子。

孩子叛逆不肯上學怎么辦

一、了解孩子，學會傾聽

很多人會告訴家長要多與孩子溝通聊天，但有效的溝通是建立在孩子意愿之上的一種拉近親子關系的行為，如果孩子拒絕溝通，我們不能強求。我們可以去了解孩子的興趣愛好，投其所好，支持孩子去做他想做的事情。盡管當下的學習也很重要，當孩子能夠對你放下心防，愿意與你傾訴的時候，在了解厭學的原因也不遲。

二、理解與包容

孩子越是反抗的時候，父母越需要有平靜穩定的心態。這個時候，父母應該給予更多的理解，而不是用正確和錯誤來評判孩子的行為。例如，孩子的考試成績不理想時，不要馬上認為是因為孩子的努力不足。不能看著成績下降而加以指責。家長的包容，可以給孩子的心理成長創造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

三、在學習上給予適當的激勵

當孩子對寫作業的排斥心，慢慢有所好轉的時候，爸爸媽媽在孩子學習上，還需要給予適當的激勵。激勵心使用的恰當，可以讓孩子的學習動力跟著提升，比如說，用老師美好的期盼去引導孩子。讓孩子明白老師的期盼和認可，對于孩子來說是一種能力的展示，也是自己努力學習最好的夸贊。

四、給孩子話語權和決策權

家長應該給予孩子更多的話語權和決策權，讓他們有更多的機會去嘗試新事物，發掘自己的潛力。同時也要多花時間與孩子交流，關心他們的生活和成長，讓孩子感受到自己被愛和被理解。

孩子叛逆不肯上學的原因

一是孩子在學校的人際關系出現問題。很多孩子之所以輟學，是因為在學校和同學的關系出現問題，比如被校園欺凌，然后家長還不知道；原本很好的朋友之間突然發生矛盾，感覺被孤立；被老師批評或者誤解，受不了，心中很壓抑，這些都是常見的人際關系問題。

二是學習壓力太大。父母們對于孩子都是抱有一著“望子成龍”的期望，所以難免對孩子的要求會比較高，除非孩子考100分，否則總是不滿意。長期下來孩子會覺得學習就是個牢籠，自己被牢牢的困住，只拼命想逃脫出來，于是開始產生了不想去上學、厭學的想法。

孩子叛逆期迷戀手機怎么辦

一、合理地控制孩子玩手機的時間。天天讓孩子玩手機肯定是不行的，這樣只會讓孩子更加沉迷手機，但我們又不能直接禁止孩子玩手機，在這個互聯網時代，很不利于孩子的發展，所以我們要合理地控制孩子玩手機，適當的玩手機便于孩子接觸圈子之外的東西。

二、多陪伴孩子。有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關愛和陪伴，他才選擇用手機來打發時間。為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關注孩子的情緒變化。