講衛生是我們每一個人都必須擁有的一個好習慣，不管是洗臉刷牙還是飯前便后洗手，還有日常中的洗澡洗頭、勤換衣服等等，這些都是個人講衛生的體現。但當孩子不講衛生時，怎么教育呢？

孩子不講衛生怎么教育？

1.父母以身作則。

很多爸爸媽媽因為工作原因，忙碌勞累，回家把衣服一脫隨手一丟，甚至能夠將襪子扔的到處都是，孩子見到的是這種情形，孩子怎么可能變的講衛生守規矩。

爸爸媽媽先從自身做起，不亂扔亂丟，至少也要將物品放置于他們本來的位置，注意保持洗漱的頻率，以及給孩子帶來正面的講解，孩子會在這些行為中學會什么是講衛生，什么是自己的“面子”。

2.父母學會放手。

爸爸媽媽總有一種孩子還小的顧慮，認為孩子還是小不點，肯定不會做，要不然就怕孩子做不好搞得到處都是，還不如自己做。孩子就因為父母的動手干涉，自己不會做或者懶得做。

爸爸媽媽先要肯定孩子的成長，講衛生也是他們成長必須要經歷的一件很好的習慣，這是自身自理的一種體現，爸爸媽媽要給孩子成長的機會，否則孩子如何做到學會。

日常中，父母需要幫助孩子學會正確的講衛生方式，洗手洗臉需要注意哪些事項，洗頭洗澡又該如何清潔等等，這些最基本的常識需要孩子經過一段時間地鍛煉才會變的熟練。

3.日常衛生要堅持。

很多孩子雖然學會了講衛生，但可能會出現因為嫌棄麻煩或者頻率過高放棄的情況，爸爸媽媽一定做到很好的督促作用。

4.隨時隨地講衛生。

孩子講衛生不只是在家中，在學校，還要在一些其他的公共場所進行衛生習慣的培養，做到隨時隨地講衛生的好習慣。

在公共場所，不亂扔果皮紙屑，不隨地大小便，更不能亂涂亂吐，保證室外的干凈人人有責，從小做起。

家庭中孩子也要與爸爸媽媽一樣，為家庭的衛生干凈保持貢獻自己的一份力量，比如不亂扔東西在地板上，比如地上臟了幫忙打掃等等，保證家庭居室的衛生，也就保持了孩子的衛生。

5.及時鼓勵孩子。

孩子受自身年齡限制，孩子的一些行為習慣帶有孩子相對年齡的一些特點，比如堅持不下去，比如拖延，比如賴皮等等，爸爸媽媽要學會鼓勵孩子幫助他們堅持。

孩子擁有一個好的作息習慣，前提需要進行洗漱的完善，等一切就緒，孩子自然也就形成了這樣一種重復、持久的習慣，為孩子后續的成長打下基礎。

孩子在完成這些行為的時候，爸爸媽媽一定要給他們鼓勵與表揚，單一的重復性的行為全靠自覺遠遠不夠，還要家長的積極熱情帶動，讓他們感受到父母的期望與支持，更有助于孩子良好習慣的培養。