孩子在校表現(xiàn)不好怎樣和老師溝通？首先這個表現(xiàn)不好要區(qū)分是學(xué)習(xí)成績方面表現(xiàn)不好呢還是行為表現(xiàn)方面出現(xiàn)問題，如果是學(xué)習(xí)成績方面的表現(xiàn)不好，家長可以和老師探討一下該生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)動力方面是否存在問題。如果是行為習(xí)慣方面表現(xiàn)不好的話，家長就要積極配合老師把孩子的不良習(xí)慣改正過來，要全面支持老師的教育工作，這也是對孩子的負責(zé)。

孩子在校表現(xiàn)不好怎樣和老師溝通？

應(yīng)該主動跟老師溝通，把孩子身上的不足和優(yōu)點都跟老師說清楚，不能讓老師一味地批評他，看到孩子身上的好的一面也應(yīng)該表揚，給孩子一個自信點，慢慢端正孩子的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。

到校后，如果老師指出孩子的不足，你也應(yīng)該主動接受，接受老師的批評，跟老師有個配合，了解怎樣才能改正孩子身上的毛病，千萬不要跟老師對著干，這樣對孩子不利，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。