關于愛情，相信所有人都會憧憬，而對于處在懵懂青春期的高中生來說，更是如此。對此，是聽之任之？還是“棒打鴛鴦”，聯合家長、老師合力“殲滅”？作為家長的你又是如何看待高中生早戀問題的呢？

如何看待高中生早戀問題：

1.早戀會影響學業。確實，早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔萃者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心的投入學習，導致學習成績下降，有的甚至厭學。

2.早戀會給學生造成嚴重心理傷害。美國科學家研究顯示，在17歲前談情說愛的少年人，由于無法應付初戀帶來的情緒困擾，將為日后患上精神疾患埋下伏線。

3.早戀可能威脅學生的身體健康。由于青少年容易沖動，并且自我控制力差，早戀的中學生容易做出些過激的行為。他們容易走向暴力，容易發生性行為……這些都會傷害青少年的健康。

4.早戀現象會渙散同學的意志，影響整個學校風氣。一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些人把早戀事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。

那么還有一種聲音認為高中生早戀可以順其自然。

1.早戀是青少年身心發展過程中出現的一種正常現象。我們應當承認人是有情感的。青春期的感情萌動是成長發育與環境因素共同作用的結果。“異性相吸”是自然界普遍存在的規律。人當然也不例外。 

2.少男少女對異性產生好感是一件很正常的事。

家長該如何正確對待高中生早戀煩問題：

1.引導男女同學正常交往。

2.分析中學生早戀中存在的主要問題，讓他們具備對早戀的準確認識，自覺產生免疫力： 中學生的早戀往往是情感強烈，認識模糊。

3.中學生的身心發育差異很大，又都處于性的敏感期，因此，對早戀者的教育不宜在班級集體中公開進行。

4.曉之以理，束之以規。

對早戀學生不能粗暴干涉，強行拆散，也不能居高臨下，嚴詞訓斥，班主任應成為學生生活道路的引路人，以平等的態度，以朋友和“參謀”的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關系他們終身幸福的問題。

其實我想說，家長不必再為如何看待高中生早戀問題而發愁，我們可以通過對早戀問題的正確認識，從而對學生進行正確的教育，防止早戀問題的發生。