這個時候作為家長一定要注意方式方法，絕對不可以用打罵的方式，強行逼迫自己的孩子不要“戀愛”，和異性保持距離。有些孩子臉皮薄，本來就不好意思，被家長這么一說，他心里會非常不舒服，會產生抵觸情緒，越是這樣，他就會越接近女生。也許本來還沒有“戀愛”，家長用這樣的方式處理，只會適得其反，讓孩子真的去“戀愛”。

初三的女孩子早戀問題怎么解決

一、讓孩子從小養成遇事愿意向父母訴說的習慣。

這可以讓孩子覺得你能了解他們，能站在他們的立場上，用他們的觀點和思路去分析面臨的情境。

做父母的一定要采取民主的教育方式，這樣你就能知道他們真實的想法。而且這對于培養孩子開朗的個性和創造能力，是非常重要的。

二、承認青春期的生理、心理狀態，給以必要的疏導。

當你與孩子的關系比較融洽后，彼此間也會比較容易溝通，孩子也會向你講述自己的想法。對青春期出現的變化，不妨“拆穿西洋鏡”，讓孩子明白自己的隱私原來就是這么一回事，這將減少有意無意的文飾對正常教育的干擾。

三、進行正確的人生觀的引導。

愛情永遠是文學的主題，但是人的一生并不全是愛情，它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導，就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規范的行為。然而，人生觀的教育是一個長期的積累過程，它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說，早戀問題的教育遠在它發生之前。

四、教會孩子識別他人，特別是識別異性的方法

人說初戀是美妙的，是少男少女的游戲。在孩子們眼里，初戀的對象是不可能再好的完人，其原因在于對異性的特殊感情蒙蔽了真實。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性，并鼓勵他們結交更多的異性，有助于辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會見聞和小說故事為好。

五、認識社會，認識婚姻。

由于言情小說和影視的煽情，孩子們往往對真實的社會和婚姻欠缺了解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭，到辦理離婚手續的民政事務處去了解現實的婚姻是怎么一回事，然后一起討論，也許大部分孩子就從綺麗的夢幻里脫身而出了。

真心希望家長能夠更加關注孩子的內心世界，給他們心靈上多一些呵護。孩子在青春期心理上能健康成長，那一些問題自然迎刃而解！以上是我自己的一些看法，希望能給你提供一點幫助。