溝通，是人與人之間關(guān)系的橋梁，有效的溝通，不僅可以準(zhǔn)確傳遞，彼此的真實(shí)想法和需求，還可以建立起良好的關(guān)系。而家長(zhǎng)和老師之間，如果可以建立起良好的溝通關(guān)系，那么，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，一定會(huì)大有益處。孩子對(duì)老師態(tài)度不好怎么樣跟老師溝通呢？

孩子對(duì)老師態(tài)度不好怎么樣跟老師溝通：

1、不要選老師午休時(shí)間，如果是在工作時(shí)間打電話或面訪，先問(wèn)問(wèn)老師方不方便，這是一種最基本的尊重。

2、家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子，有時(shí)想跟老師面談，要看老師是否正在開(kāi)會(huì)或是否正有緊急的事要處理，如果是，最好不要打擾。

3、家長(zhǎng)與老師，都是孩子成長(zhǎng)路上最重要的引導(dǎo)者。兩者之間是目的一致的同盟者。因此，孩子在學(xué)校遇到問(wèn)題，如果家長(zhǎng)需要老師協(xié)助幫助孩子解決，則必須及時(shí)告知老師及時(shí)進(jìn)行交流。

4、首先直誠(chéng)地把孩子遇到的問(wèn)題、以協(xié)作者的態(tài)度告知老師并提出自己的看法或疑問(wèn)；接著，耐心地聽(tīng)聽(tīng)老師的解釋?zhuān)媪私饫蠋煹慕逃康募敖逃L(fēng)格。如果雙方的意見(jiàn)不一致，雙方可針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，選擇對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最適合的教育方式。

5、老師的教學(xué)是需要家長(zhǎng)配合的，要一起幫助孩子。與老師聯(lián)系，要注意有話則長(zhǎng)無(wú)話則短。聯(lián)系的方式可以是面對(duì)面交流，也可以電話或短信交流。作為家長(zhǎng)一定要多信任老師，要學(xué)會(huì)分享孩子成長(zhǎng)中的喜悅，以健康的心態(tài)對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。

6、及時(shí)溝通，孩子去學(xué)校之后，不要覺(jué)得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實(shí)孩子的大部分時(shí)間都是在家里，受到家長(zhǎng)的影響比較多，所以當(dāng)孩子去學(xué)校之后，要保持和老師的溝通。

7、弄清孩子對(duì)老師態(tài)度不好的原因，想辦法跟老師及時(shí)溝通，不要只聽(tīng)孩子的一面之辭。要分析問(wèn)題，不要一味責(zé)怪老師，通過(guò)與老師溝通，解決問(wèn)題，清除孩子的心里障礙，使孩子懂得寬容。

純真、溫馨又書(shū)香滿滿的校園，終會(huì)陪伴孩子們走過(guò)十幾個(gè)春秋，在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，如果家長(zhǎng)始終能夠，和老師保持良好的關(guān)系，那么孩子也會(huì)更加享受自己的校園生活。