初中階段正是孩子青春期開(kāi)始的時(shí)候，十四五歲的年紀(jì)，也是孩子與家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生分歧和隔閡的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)們覺(jué)得和孩子的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)會(huì)直接影響到家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，所以各位家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何和青春期孩子友好的相處。

青春期孩子教育方法

1、不要一味的下命令

青春期的孩子更為敏感，如果你一味的下命令，讓孩子可以做什么，不可以做什么，必然會(huì)導(dǎo)致孩子反感。青春期的孩子渴望成為大人，所以他們更希望得到尊重。

2、不要一味的嘮叨

是人都會(huì)犯錯(cuò)誤，孩子也會(huì)犯錯(cuò)誤，作為父母要做的是言簡(jiǎn)意賅的指明孩子的錯(cuò)誤，告訴孩子什么可以做，什么不可以做。什么是錯(cuò)，而不是反復(fù)的嘮叨，同時(shí)越不要過(guò)多的表?yè)P(yáng)，等于無(wú)用功。

3、引導(dǎo)和督促孩子

在青春期孩子很容易因?yàn)榭偪傇蚍稿e(cuò)誤，所以作為父母應(yīng)該清楚的是，和孩子維護(hù)良好的親子關(guān)系很重要。

4、管理從生活著手

對(duì)于青春期孩子而言因?yàn)樾睦砩系淖兓鴰?lái)生理上的改變。他們開(kāi)始有自我意識(shí)，因此喜歡被管束，即便要因此付出了代價(jià)也在所不惜，所以不妨給孩子一些自由，在瑣事上能夠自我處理，而不是事事代勞。

不要一味的制止，不妨多一些耐心，了解孩子的興趣在哪里，看看他們喜歡做什么事情等等，你的示弱可以和孩子有更多的相處空間，自然也就可以拉近和孩子之間的距離。

5、讓孩子承擔(dān)責(zé)任

孩子青春期的時(shí)候，作為父母如果還是給孩子設(shè)定好了路線，并且希望自己的孩子可以依照自己的路線前進(jìn)，沒(méi)有給孩子表達(dá)想法的機(jī)會(huì)，雖然減少了出錯(cuò)，但是孩子并沒(méi)有意識(shí)到這是對(duì)的，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，自然不知道自己做的是錯(cuò)的。

所以不妨給孩子出錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓孩子有機(jī)會(huì)的承擔(dān)責(zé)任，不要對(duì)孩子指手畫腳，不讓孩子發(fā)揮的機(jī)會(huì)，他自然會(huì)因此感覺(jué)到厭煩。

6、調(diào)整看待得失的態(tài)度

孩子得失心的失衡與家長(zhǎng)的過(guò)度期望有很大關(guān)系。孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們的能力發(fā)展各有特征，有時(shí)候家長(zhǎng)的過(guò)度期望很有可能給孩子造成一定的負(fù)擔(dān)和壓力。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)們不妨學(xué)會(huì)接納孩子的特性，多與孩子接觸，盡可能客觀的去評(píng)估他們的能力。

青春期孩子攀比心太重怎么辦

方法1：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在攀比行為或攀比心理后，不要一味地批評(píng)，否則更容易激起處于青少年期的孩子的叛逆心理，要充分給予他們理解。作為家長(zhǎng)，站在孩子的角度考慮他們的感受。

方法2：可以幫助孩子建立對(duì)自己的更清晰的了解，比如客觀的看待孩子的自身能力，不盲目夸大，更不要因望子成龍等心理而一味否認(rèn)孩子的能力。

方法3：利用孩子的攀比心理，激勵(lì)其向好的方面發(fā)展。孩子有攀比心理，說(shuō)明孩子的內(nèi)心有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們做父母的就要抓住孩子的這種上進(jìn)心，改變孩子比吃穿、比消費(fèi)的思想，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)、才能、毅力等方面進(jìn)行攀比。

方法4：可以有意識(shí)地告訴孩子，我們的家庭收入的基本狀況，讓孩子對(duì)家庭收入及支出有個(gè)大概的了解，這樣，他作為這個(gè)家庭的一分子，就會(huì)自覺(jué)安排自己什么東西必須買，哪里是不必要的支出，這樣不但消除了孩子的攀比之心，而且還能增強(qiáng)他的金錢意識(shí)。

青春期孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

第一、在孩子面前，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要閱讀更不要迷戀。如果你一個(gè)大人都迷戀電子小說(shuō)，你憑什么要求孩子不迷戀？閑暇時(shí)間，帶著孩子散散步，一來(lái)讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)中得到一些輕松，二來(lái)還能促進(jìn)你和孩子的感情，三也能掐斷孩子看電子小說(shuō)的癮。

第二、為青少年推薦積極、健康的、富有時(shí)代色彩又有較強(qiáng)可讀性的書目。不要非經(jīng)典不讀，非“正經(jīng)”不讀，非文學(xué)書不讀。學(xué)生讀什么書不是最重要的，重要的是要加強(qiáng)指導(dǎo)，讓青少年學(xué)會(huì)自己辨明什么是好書，有用的書。

第三、如果在現(xiàn)實(shí)中常常有挫折感，感到壓力很大，那么即使不迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，也會(huì)去打游戲、看低俗電影等，以逃避壓力。因此，要從根本上解決的不良情緒和行為，就必須有寬松的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們自己從現(xiàn)實(shí)生活中得到樂(lè)趣。