大學(xué)是一個與以往不同的階段，在大學(xué)里老師基本不管孩子，對孩子的約束力差，家長有的也遠在外地，只有假期才能見上一面，管不到孩子，孩子很容易受到不良影響。那么大一的孩子沉迷游戲怎么辦？

大一的孩子沉迷游戲怎么辦

1、保持聯(lián)系

建議您與孩子保持親密聯(lián)系。通過發(fā)短信、打電話、微信視頻聊天等多種方式，加強與孩子的生活分享與感情交流，讓孩子時刻感受到身處親情濃郁的環(huán)境，使孩子充滿正能量。

2、認識弊端

建議您教育孩子認識到網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端。闡明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不僅傷害身體，還會使人意志消沉，給個人成長帶來巨大負面影響。

3、明確目標

建議您幫助孩子明確人生奮斗目標。您可以協(xié)助孩子制定具體的學(xué)習(xí)和生活目標，教導(dǎo)孩子向善向上，激發(fā)孩子頑強的進取心，從而摒棄網(wǎng)絡(luò)游戲。

4、針對教育

建議您加強與孩子所在學(xué)校溝通交流。您可以積極向孩子的老師、輔導(dǎo)員等了解情況，請任課老師、輔導(dǎo)員等加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，幫助學(xué)生樹立健康的網(wǎng)絡(luò)游戲觀和積極向上的人生觀。同時深入了解和掌握孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因，有針對性地引導(dǎo)孩子參加一些喜聞樂見的校園活動，將其注意力從網(wǎng)絡(luò)游戲中轉(zhuǎn)移到豐富多元的校園活動中來。您還可以請學(xué)校心理健康咨詢中心老師對孩子進行適度心理干預(yù)，引導(dǎo)孩子從玩游戲上升到審視游戲，從而激發(fā)其潛在的求進創(chuàng)新動力。

大一的孩子沉迷游戲的原因

1、人格因素

由于心理和社會需要產(chǎn)生對網(wǎng)絡(luò)的期待，需要得到滿足和產(chǎn)生愉快的體驗，導(dǎo)致了不同的網(wǎng)絡(luò)暴露模式。而個體的消極個性特點及某些生理特征可能引發(fā)個體現(xiàn)實生活中的社交恐懼和障礙。網(wǎng)絡(luò)交流可使人們不受外表和實際生活的約束，并可隨心所欲地改變和修訂自己的品質(zhì)和人格特點，促使一些人在網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境中尋求理解和滿足，不能自拔。

2、挫折心理

對于當代大學(xué)生來說，遭受挫折是隨時可能遇到的事情。受挫折后，由于個人調(diào)控能力不同，一些大學(xué)生可迅速調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向正確的方向努力；而另一些轉(zhuǎn)而求助于虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，利用網(wǎng)絡(luò)空間的隱秘性，對自我進行加工美化，在網(wǎng)絡(luò)中能較易地實現(xiàn)“新我”的目標，獲得成功，使受挫心理得到安慰。

3、個體需要

大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)還源于逃避壓力、現(xiàn)實解脫及精神歸宿感的需求。以應(yīng)試教育為主的教育體制致使青少年長期生活在考試的重壓之下，導(dǎo)致厭學(xué)情緒，從而在網(wǎng)絡(luò)中逃避現(xiàn)實。