處在叛逆期的孩子，對于家長說的話，會經常性的當做耳旁風，也會因為想要按照自己的想法做事，而處處和家長對著干，這個時候作為家長的我們可千萬不要用家長的身份去壓迫孩子，只會適得其反。

孩子叛逆期怎么管

1、觀察溝通：觀察孩子與自己交流的方式，在很多時候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度去觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做出有限的遷就。

2、保持冷靜：當孩子不聽話，與父母發生沖突時，父母要提醒自己保持冷靜，等冷靜下來再進行溝通。

3、樹立榜樣：想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個自我教育的過程，并且做事要有原則，尤其是對孩子的任何要求，不可以無條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會越來越放肆。

4、給予鼓勵：多鼓勵孩子，孩子不聽話的時候不要吼，多和他們交流。叛逆期孩子的父母要盡可能理解孩子，給予孩子精神上的支持。

孩子叛逆期的表現有哪些

1、脾氣特別不穩定，情緒控制比較差，比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

2、有很強的反抗心理，總覺得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

3、可能出現虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經出現了以上問題和表現非常有可能已經進入青春期，目前正處于叛逆期的表現。

孩子叛逆期幾個階段

1、2-3歲時，出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱寶寶叛逆期。這個時期的寶寶叛逆的表現是打人，他們會通過這個行為表達自己反對的意見，這段時期是孩子與家長最早的意識分離。

2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為兒童叛逆期。這個階段的孩子會覺得自己是一個小大人了，一方面孩子變得任性不講道理，凡事和父母對著干；另一方面又十分依賴父母，愛哭、嬌氣。

3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的青春叛逆期。這個階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由于孩子身心發展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。

很多孩子在經歷叛逆期時，父母會覺得他們無論思想言論還是行為舉止都有些奇怪，甚至有點不可理喻，不知該如何應對，那么，孩子叛逆期怎么管？

孩子叛逆期怎么管

1、改變和孩子溝通交流的方式

家長和孩子溝通交流的方式往往以單向的說教居多，缺少互動。這時家長可以先聽孩子訴說，讓孩子說出自己的所思所想，說出自己壞情緒的根源和觸發點，然后家長站在孩子的立場和他一起分析問題所在，尋求解決辦法。

2、給孩子找到發泄情緒的合理出口

當孩子情緒糟糕、痛哭流涕的時候，家長可以坐在一邊靜靜陪著，絕對不能指責。因為，此時孩子需要的是一種宣泄和共情，不是指責。家長要作為一個容器涵容孩子的負面情緒，并同時把正面情緒反饋給孩子。

3、讓孩子豐富自己的興趣愛好

孩子如果有了良好的興趣愛好，當他們學習疲倦、浮躁不安的時候，就可以用興趣愛好改變這些負面的狀況，調節情緒和心情。并且，譬如聽聽音樂，唱唱歌，畫畫畫，做做運動，與同學互動聊天，玩玩小游戲等這些興趣愛好還可以作為一種放松，讓孩子勞逸結合，學習事半功倍。

4、和孩子一起加強體育鍛煉

運動不止能強身健體，也是很好的情緒宣泄方式，特別對于青春期的孩子來說，愛運動的孩子更容易盡早走出叛逆。所以，家長從小學甚至幼兒園開始就培養孩子的運動愛好，會讓他終生受益。

家長可以在保障孩子人身安全的前提下，放手讓他多參加體育運動。方式多多，家長可以陪著一起參與，也可以讓其與同學朋友結伴參與。

總而言之，很多家庭在教育青春期的孩子遇到的問題，絕大多數都是父母不能理解孩子，不理解青春期叛逆的特點，進而與孩子無法溝通，產生了隔閡或矛盾。而與此同時，父母希望孩子遵從自己意愿，又不注意教育的方式和方法，才會產生那么多的教育問題。