現(xiàn)在有很多初中生，初中讀到一半就不想上學(xué)了，當(dāng)然不想上學(xué)都是有原因的，但是對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)應(yīng)該慎重考慮這件事情，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)該分析初中生不想上學(xué)的原因，對(duì)初中生給予一定的引導(dǎo)。

初中不想上學(xué)了怎么辦

作為家長(zhǎng)一定要搞清楚孩子為什么不愿意去學(xué)校，是因?yàn)樽陨碓蜻€是因?yàn)閷W(xué)校外部的原因，如果是孩子自己學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上導(dǎo)致的，家長(zhǎng)就要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的情況，和老師好好溝通，該補(bǔ)習(xí)要補(bǔ)習(xí)，孩子用心了總能趕上去的。

現(xiàn)在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為自己以后做一個(gè)主播或者什么的也可以賺錢(qián)養(yǎng)家，家長(zhǎng)要及時(shí)糾正孩子的三觀，雖然說(shuō)三百六十行，行行出狀元，但是，這也是需要努力的，孩子連讀書(shū)都不愿意努力，會(huì)努力做其他事情嗎？

其次如果孩子是在學(xué)校遭受了校園欺凌，因?yàn)楹ε虏辉敢馊W(xué)校，那么家長(zhǎng)就要重視這件事情，和學(xué)校充分溝通，該報(bào)警報(bào)警，讓孩子不能因?yàn)榭謶謿Я艘簧?/p>

如果孩子是和同學(xué)或者老師之間有誤會(huì)或者矛盾，家長(zhǎng)也要積極干預(yù)，及時(shí)解決，孩子處于初中心智還不成熟，處理一些人際關(guān)系的事情不太會(huì)，這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)給與指導(dǎo)。

初中生不愿意上學(xué)的原因

學(xué)習(xí)不知道用方法

學(xué)習(xí)一定是有方法的,不懂學(xué)習(xí)方法的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不僅慢,時(shí)間長(zhǎng)學(xué)不會(huì)還會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大的壓力,沒(méi)有學(xué)習(xí)方法的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好,時(shí)間久了學(xué)習(xí)跟不上,就會(huì)有厭學(xué)不想上學(xué)的情緒和自我的心理壓力,就有不想上學(xué)的心思.

孩子成績(jī)不好

孩子學(xué)習(xí)是很努力的但是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,孩子其實(shí)已經(jīng)在學(xué)習(xí)了,卻成績(jī)不顯示提高,對(duì)孩子的自信心有很大的打擊,讓孩子的心理有了很大的壓力,這樣孩子就會(huì)覺(jué)得自己不是上學(xué)的料,不上學(xué)還能給家里減輕壓力,上學(xué)不過(guò)是浪費(fèi)錢(qián)罷了.

學(xué)校方面

應(yīng)試教育把考試成績(jī)作為衡量教師與學(xué)生，乃至學(xué)校好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，“不管白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓”，只要學(xué)生能考出好成績(jī)，那么這個(gè)教師就一定是好老師，沒(méi)有人會(huì)考慮這個(gè)教師的教學(xué)過(guò)程是否合理、是否科學(xué)、是否能激發(fā)學(xué)生的興趣。這導(dǎo)致許多教師在考試的指揮棒下更熱衷于猜題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。