面對(duì)不想上學(xué)的孩子，很多父母往往都是采用打罵和強(qiáng)硬的手段來(lái)對(duì)待他們。每一個(gè)孩子，都會(huì)曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)不想上學(xué)的念頭，就好比現(xiàn)在工作了的我們，有時(shí)候，我們不是也有著想請(qǐng)一下假好好休息的想法嗎？只不過(guò)，現(xiàn)在的我們成年了，思想成熟了，盡管心里不太愿意，但是考慮到現(xiàn)實(shí)生活和責(zé)任，從而很快的打消這個(gè)想法而已。那么，孩子不愿意去上學(xué)的原因是什么呢？

孩子不愿意去上學(xué)的原因是什么：

1、上學(xué)時(shí)間和孩子的作息、娛樂(lè)時(shí)間發(fā)生了沖突。如想要賴(lài)床、貪玩、想做自己感興趣的事情，而不想去上學(xué)。

2、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)能力達(dá)不到，學(xué)不會(huì)，有挫敗感。這種情況，首先要排除智力問(wèn)題，建議老師在教育中因材施教的同時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、孩子學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，且認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)相對(duì)比較枯燥，甚至討厭學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

4、在學(xué)校時(shí)，孩子和同學(xué)或老師之間，沒(méi)有建立良好的、完善的關(guān)系，交往上存在問(wèn)題，或者在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)、被老師罵等，也會(huì)使孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的心理。

5、孩子注意力難以集中，受不了學(xué)校的約束。

總之，面對(duì)孩子不愿上學(xué)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)耐心、認(rèn)真地和孩子溝通討論，看不愛(ài)上學(xué)背后真正的原因是什么，然后針對(duì)原因，來(lái)解決問(wèn)題可能會(huì)更好一些。如果孩子有情緒問(wèn)題，注意缺陷多動(dòng)癥等問(wèn)題，家長(zhǎng)都要第一時(shí)間引起足夠的關(guān)注，而不是一味地批評(píng)和指責(zé)孩子。